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文檔簡介

1、敏特英語實驗班組建 敏特英語全國教育服務中心 實驗班組建實驗班組織管理1教學計劃制定2課堂教學設計3 實驗班組建實驗班組織管理1教學計劃制定2課堂教學設計33實驗班的組織1.機房/網絡/系統與軟件 機房檢查和使用的安排網絡的維護和檢查系統與軟件1實驗班的組織 2. 敏特系統的應用方式學校分年級整體應用畢業班階段整體集中應用畢業班階段輪換集中應用非畢業班同步學習優等生拔高自主學習家庭自主學習為主體畢業班推邊促優15 實驗班的組織3、同步班與復習班 同步班：與本學期教材內容同步。分短課和長課兩種教學類型。 復習班：按學校復習計劃分為三輪。第一輪按照教材復習，圍繞教材 把知識梳理一遍，第二輪專項訓練

2、。第三輪綜合練習，模 擬卷訓練。 16 實驗班組建實驗班組建1教學計劃制定2課堂教學設計37教學計劃制定1.總課時（機房學習總課時）2.單元學習的課時 2課時安排建議 2 3 課 時 每天10-20分鐘自學短課2+ 實驗班組建實驗班組建1教學計劃制定2課堂教學設計3同步班課堂教學設計短課（20-30） 長課（40-45） 圍繞本單元知識點進行話題表達、綜合練習與查缺補漏3短課教學步驟（舉例） 詞匯3Step115-20分鐘Step23-5分鐘Step33-5分鐘Step42-3分鐘自主學習學習檢測小組活動課堂評價12話題與表達教學內容（短課舉例）1、重點詞匯檢測 2、話題句型學習3、小組聽說練習34、課堂小結長課教學步驟（舉例）同步學習3自我檢測拓展訓練Step113分鐘Step220分鐘Step32分鐘Step410分鐘單詞句型復習單元

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