1、我是小小講解員語文 五年級 下冊 學(xué)校有客人來，需要你幫忙講解學(xué)校有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員選擇一個情境，做一名小小講解員。交際內(nèi)容 當(dāng)講解員要具備哪些優(yōu)勢？1.普通話要說得好，口齒清楚，發(fā)音準(zhǔn)確，熟悉所講解的內(nèi)容。2.要注重個人基本禮儀。交際指導(dǎo)基本禮儀1.儀容要整潔、衛(wèi)生、自然。2.要有正確的站姿、坐姿、走姿等。講解準(zhǔn)備確定好要講解什么，再搜集相關(guān)的文字和圖片資料。如果有條件，可以實地看一看。根據(jù)查到的資料列一個提綱，自已試著講一講。講解的時候，條理要清楚，語氣、語速要適當(dāng)，還可以用手勢、動作、表情輔助講解。怎么講解為了使講解

2、更吸引人，可以把要講的內(nèi)容做成小展板，還可以在講的時候配上圖片、影像或者音樂。怎么講解怎么講解可以根據(jù)聽眾的反應(yīng)調(diào)整講解內(nèi)容。如，發(fā)現(xiàn)聽眾對某個部分不太感興趣時，可以適當(dāng)刪減內(nèi)容。范例博物館講解員 各位朋友們，大家好，歡迎您來到濰坊博物館參觀。我是今天的小小講解員劉斐然。今天，由我?guī)ьI(lǐng)大家一起了解濰坊簡史。 我們現(xiàn)在來到的是簡史廳。大家請往這邊看。大家知道正前方石板上刻著的是什么嗎？是“旦”字。上面的圓圈是一輪紅日，中間像鳥兒一樣的符號是云氣，而下面是五座像手指一樣的山峰，它的含義非常美好，寓意著濰坊的事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，像初出山的太陽一樣蒸蒸日上。 下面，我們就到館內(nèi)參觀。我們現(xiàn)在看到的文物就

3、是關(guān)于我們的祖先原始人。他們用雙手造出了許多方便生活的器件。令人驚奇的是，他們竟然制作出一件可以算上奇跡的“蛋殼陶”。“蛋殼陶”有“薄如紙”的美稱，而它這一身的重量卻只被一條細(xì)細(xì)的“大長腿”支撐著，堪稱完美。 接下來，我?guī)Т蠹伊私庖幌聻H坊的名人吧。有“讓梨”的孔融、有擅長經(jīng)學(xué)的鄭茲，還有機智多謀，能言善辯的晏子，最后還有孔子的門生公冶長等等。正是他們的付出，才有了濰坊歷史上的長治久安。 今天的講解就到這里了，濰坊博物館的文物還有許多，希望下次你來時，可以細(xì)細(xì)欣賞品味！孔融先講給小組成員聽，聽的同學(xué)提出改進意見，還可以對不明白的地方提出疑問。根據(jù)同學(xué)們的意見，改進自己的講解。最后，小組推舉代表在

4、班上講一講。要求注意事項列提綱，按照一定順序講述。根據(jù)聽眾的反應(yīng)，對講解的內(nèi)容做調(diào)整。1通過回顧、交流學(xué)習(xí)本組課文后的收獲，聯(lián)系生活實際作進一步思考，從所讀的內(nèi)容中想開去，加深對課文的理解。2通過回顧，讓學(xué)生懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護環(huán)境。交流平臺（1）回顧本組四篇課文，說一說只有一個地球大瀑布的葬禮這片土地是神奇的和青山不老這四篇課文從內(nèi)容中聯(lián)想到生活中的哪些事？該如何去珍惜資源，保護環(huán)境？還從課文內(nèi)容中獲得對某些環(huán)境問題的新認(rèn)識？師：本組課文，作者以環(huán)保為主題，感悟人類的生存與自然資源、生態(tài)環(huán)境的密切關(guān)系，懂得人類應(yīng)珍惜資源，保護環(huán)境，讓我們積極行動起來，為地球家園美好的明天，盡一份自己的力量。在學(xué)習(xí)過程中，我們要運用“聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法，去加深對課文的理解。（2）聯(lián)系只有一個地球，小組內(nèi)交流自己的讀書收獲和體會，體會聯(lián)系實際，深入思考”的讀書方法。總結(jié)：本組課文內(nèi)容引人深思，讀書就應(yīng)該走入文里，披文入理，再走出文外，聯(lián)系生活實際和思想實際，既讀進去，又想開去，這就是文里文外的讀書方法