對數與對數函數數學教學設計_第1頁
對數與對數函數數學教學設計_第2頁
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文檔簡介

12 對數與對數函數例1、計算下列各題：（1）（2）例2、作函數的圖像例3、已知，則（）例4、函數的反函數（）例5、函數的反函數圖象是（）例6、對于，給出下列四個不等式：；其中成立的是（）A. B. C. D. 例7、當，不等式恒成立，則a的取值范圍是（）例8、求的單調區間.例9、方程的解集是_.例10、設，已知函數有最大值，則不等式的解集為_.課后練習：A組1、設，則（）2、若函數是函數的反函數，且，則（）3、若不等式的解集為M，函數的定義域為N，則為（）4、的值為（）5、已知，則（）6、若函數的圖像與函數的圖像關于直線對稱，則=（）7、已知集合，若，則實數a的取值范圍是，其中_.8、函數的單調區增間是_.9、設函數（1）討論的單調性（2）求的區間上的最大值和最小值.B組1、函數的零點所在區間是（）2、對于函數定義域中任意有如下結論：，上述結論中正確結論的序號是（）A、B、C、D、3、函數的遞減區間是（）4、方程的根的情況是（）A、僅有一個根 B、有兩個正根 C、有一個正根一個負根 D、有兩個負根5、已知不等式成立，則實數a的取值范圍是（）6、函數的定義域為_.7、方程的

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