法律

與生活民法第一單元民事權利與義務第二單元家庭與婚姻第三單元就業與創業第四單元社會爭議解決第一課

在生活中學民法用民法第二課

依法有效保護財產權第三課

訂約履約誠信為本第四課

侵權責任與權利界限第五課

在和睦家庭中成長第六課

珍惜婚姻關系第七課

做個明白的勞動者第八課

自主創業與

誠信經營第九課

糾紛的多元解決方式第十課

訴訟實現公平正義勞動法訴訟法知識框架第一課在生活中學民法用民法1.1認真對待民事權利與義務一、透視民法與民事法律關系二、解析民法基本原則核心素養【政治認同】全面依法治國，需要每個公民認真學習民法知識，提高法治素養。【科學精神】法律與道德相輔相成。【法治意識】尊崇法律、敬畏法律，把法治作為工作、生活的準則和指南，推動形成辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的良好法治環境。【公共參與】合理合法地行使權利、履行義務，積極參與社會生活。Part1透視民法與民事法律關系1.民法的重要性（1）法律是社會生活的重要規范；（2）民法在我們的生活中不可或缺，無論是衣食住行、生老病死，還是就業創業，無一不需要民法的規范。（3）民法典是新中國成立以來第一部以“法典”命名的法律，是新時代我國社會主義法治建設的重大成果，能夠更好地保障人民合法權益。（4）民法典規范各類民事主體的各種人身關系和財產關系，涉及社會和經濟生活的方方面面，被稱為“社會生活的百科全書”。一、透視民法與民事法律關系2.民法的調整范圍一、透視民法與民事法律關系民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。注意：平等主體是指民事主體之間的法律地位平等。沒有領導和服從、管理與被管理的關系。任何一方都不得把自己意志強加給另一方。主體不平等不適用于民法。例：①國家機關作為平等主體參與民事活動時屬于民法調整范疇（如：政府與組織或自然人的借款）②國家機關行使公權力如收稅、罰款，則不歸民法2.民法的調整范圍一、透視民法與民事法律關系民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。民事主體包括自然人、法人和非法人組織。法人：是指具有民事權利能力和民事行為能力，依法獨立享有民事權利和承擔民事義務的組織。如，有限責任公司、股份有限公司屬于營利性法人，公立學校屬于非營利性法人，政府機關屬于特別法人。自然人：生物學意義上的人非法人組織：是指不具有法人資格但能夠依法以自己的名義從事民事活動的組織。如個人獨資企業、合伙企業等注意法人不是“人”而是“組織”2.民法的調整范圍一、透視民法與民事法律關系民法調整平等主體的自然人、法人和非法人組織之間的人身關系和財產關系。(1)民法調整的內容（民事法律關系）：人身關系和財產關系。民事法律關系人身關系財產關系物權、債權、知識產權、股權等買賣、借貸、繼承、轉讓、贈與等財產所有財產轉移生命、健康、姓名、肖像、名譽等人格利益配偶關系、父母子女關系等人格關系身份關系注意:其他關系如戀愛關系、行政關系、勞動關系、犯罪（刑事法律關系）等民法不調整3.民事法律關系隨堂練習1.下列社會關系中屬于民法調整的是()A.甲請求稅務機關退還其多繳的個人所得稅B.乙手機丟失后發布尋物啟事稱：“拾得者送還手機，本人當面酬謝”C.丙對女友書面承諾：“如我在上海找到工作，則陪你去歐洲旅游”D.丁作為青年志愿者，定期去福利院做幫工B3.民事法律關系（2）構成要素：主體、客體和內容。一、透視民法與民事法律關系①民事主體含義：參與民事法律關系，依法享有民事權利、承擔民事義務的自然人、法人或非法人組織。自然人：從出生時起到死亡時止，具有民事權利能力，依法享有民事權利，承擔民事義務。法人和非法人組織：自合法成立時起到終止時止，具有民事權利能力和民事行為能力。根據其年齡和智力狀態，分為完全、限制、無三種民事行為能力人一、透視民法與民事法律關系成年人（18周歲以上的自然人）16周歲以上且以自己的勞動收入為主要生活來源的未成年人。完全民事行為能力人8周歲以上的未成年人不能完全辨認自己行為的成年人限制民事行為能力人不滿8周歲的未成年人不能辨認自己行為的8周歲以上未成年人不能辨認自己行為的成年人無民事行為能力人【自然人的民事行為能力類型】①可以獨立進行與其年齡、智力相適應的民事活動。②進行的純獲利行為有效。（接受獎勵）③其行為由其法定代理人追認后有效，不追認則無效。無民事行為能力人其民事行為由法定代理人（監護人）代理實施。完全民事行為能力人可以獨立實施民事法律行為。名詞點擊民事權利：是指民法賦予的民事主體為實現某種特定利益而為或不為一定行為的自由。（是一種事實，要通過參與民事活動才能獲得。如：人身權、財產權）民事義務：是指民事主體為滿足民事權利所保護的利益而依法應當為或不為一定行為的約束。（例：不能高空拋物。）民事權利能力：是指法律賦予的民事主體從事民事活動、依法享有民事權利和承擔義務的資格。（有無資格→自然人從出生始到死亡止）具有普遍性。民事行為能力：是指法律確認的民事主體通過自己的行為從事民事活動、取得民事權利和承擔民事義務的能力。（有無能力→受年齡、智力限制）注意:民事權利能力是一種資格，而不是實際的權利，它是民事主體獲得民事權利的前提。民事行為能力是民事主體從事民事活動的條件，所有的自然人都有民事權利能力，但不一定都有民事行為能力。以案說法

同為12周歲的周飛和子豪（均為化名）都喜歡玩一款網絡游戲，周飛偷偷用母親的手機購買了5萬元游戲幣，子豪用自己的壓歲錢購買了4萬元游戲幣。事后，兩個孩子的家長都起訴了網游公司，要求返還購買游戲幣的錢財。如果你是法官，該怎么處理此案件？

周飛和子豪均屬于限制民事行為能力人，其交易數額較大，購買游戲幣需要監護人追認或同意才有法律效力，周飛和子豪的父母存在對孩子監護不到位責任，應該予以批評教育。3.民事法律關系一、透視民法與民事法律關系②客體：民事權利義務所指向的對象。它因具體的民事法律關系而有所不同。民事法律關系客體案例分析所有權關系物在某離婚財產糾紛中，法院判決：某房產歸女方所有。債權關系行為在趙某與王某的債權糾紛中，法院判決：限判決生效后十日內被告歸還原告借款。知識產權智力成果、商業標記、專利、著作上海市查處了兩家違規使用“全紅禪”形象的蛋糕店。法院判決：立即停止使用使用“全紅禪”形象的蛋糕。人身關系人身利益李某在微信朋友圈辱罵張某。法院判決：被告人李某及時刪帖并向張某賠禮道謝。（2）構成要素：主體、客體和內容。3.民事法律關系（2）構成要素：主體、客體和內容。一、透視民法與民事法律關系③內容：民事主體享有的權利和承擔的義務。關系：在民事法律關系中，權利和義務既是相互對立的，也是相互聯系的。往往一方的權利就是另一方的義務，一方的義務就是另一方的權利，二者通常是對等的。例如：某有限責任公司和某銀行簽訂貸款合同貸款80萬元。某有限責任公司的權利----獲得銀行提供的80萬元貸款；義務------承擔向某銀行還款的義務。某銀行的權利------要求某有限責任公司還款的權利；義務------提供某有限責任公司80萬元貸款。隨堂練習

前不久，小柯通過某網站在某賣家購買了一雙價值2085元的雪地靴，收到后發現有瑕疵，便要求換貨。賣家一口答應，但當小柯寄回商品后，左等右等不見新靴子，賣家甚至表示不愿意退回靴款。眼見錢貨兩空，小柯一氣之下向法院提起訴訟。法院介入調查后，小柯提供了當時保存的聊天記錄。經過查證，發現雙方之前達成的換貨協約成立，要求賣家立即退款，并對賣家予以相應警告。小柯成功地維護了自己的合法權益。

請分析本案中涉及的民事法律關系的三個要素分別是什么？①主體：小柯和賣家；②客體：一雙價值2085元的雪地靴和2085元現金；③內容：小柯享有的權利是從賣家換回一雙價值2085元的無瑕疵的雪地靴或收到賣家退回的2085元現金，承擔的義務是向賣家寄回收到的有瑕疵的雪地靴；賣家享有的權利是從小柯那里收回有瑕疵的雪地靴，承擔的義務是向小柯提供一雙價值2085元的無瑕疵的雪地靴或退回2085元現金。Part2解析民法基本原則

小林在放學回家的路上撿到一只皮包，里面裝有票據和現金。小林和父母商量后，準備第二天交給老師處理。當晚，電臺播出一則尋物啟事，失主聲明，若有人歸還拾到的皮包，愿以500元酬謝。小林心想，自己撿到的皮包可能就是這位失主的。當小林準備把皮包歸還失主時，他的父母認為應當向失主收取500元錢，可他覺得，如果收錢就不是拾金不昧了。思考：從法律和道德兩個層面，評析事例中小林及其父母的觀點。以案說法以案說法第三百一十四條

【拾得遺失物的返還】拾得遺失物，應當返還權利人。拾得人應當及時通知權利人領取，或者送交公安等有關部門。第三百一十七條規定:“權利人領取遺失物時,應當向拾得人或者有關部門支付保管遺失物等支出的必要費用。權利人懸賞尋找遺失物的,領取遺失物時應當按照承諾履行義務。"（1）“拾金不昧”既是道德要求，也是法律義務（若據為己有則構成“不當得利”）。材料中小林準備把皮包歸還失主的行為弘揚了拾金不昧的傳統美德，依法行使權利與拾金不昧的道德要求并不矛盾。（2）有明確金額作為報酬的尋物啟事，在法律上構成“懸賞廣告”，具有法律約束力。權利人懸賞尋找遺失物的，領取遺失物時應當按照承諾履行義務。所以，小林父母認為應當向失主收取500元錢也是合法的。4.全面依法治國必須堅持法治與德治相結合一、透視民法與民事法律關系（1）原因：國家和社會治理需要法律和道德共同發揮作用，做到法治和德治相輔相成、相互促進。（2）體現：①法中有德：我國民法不僅體現法治理念，而且注重將社會主義核心價值觀融入民事法律規范，大力弘揚傳統美德和社會公德，強化規則意識，倡導契約精神，維護公序良俗。②德中有法：民法強調獨立人格、平等地位，追求權利明確、財產關系穩定與交易安全的社會秩序，凸顯了文明、和諧、平等、誠信等社會主義核心價值觀的主要內容。案例分析【案例一】王女士去一家商場看到喜歡的衣服試穿了一下，發現有瑕疵準備離開，但店員以王女士試穿為由強迫強迫購買。【案例二】趙女士通過某網上養車平臺選擇線下維修門店做保養，但維修點為其更換的部分配件并非承諾的原廠配件，且把仍可繼續用的前剎車盤進行了更換，共花費6000元。【案例三】老李因年歲已高且查出身患重病，作為唯一的孩子小李卻以早就斷絕父子關系為由拒絕照顧老人。談談對上述案例的看法，思考我們在從事民事活動時應遵循哪些原則？二、解析民法基本原則1.民法規定基本原則的原因①社會是由不同成員組成的，各成員既有共同利益也有各自的利益。社會成員的私人利益之間以及私人利益與社會公共利益之間可能形成各種利益沖突。②民法規定一系列基本原則，旨在確保各成員合理合法地行使權利、履行義務，調整各方之間的利益關系。

2.民法基本原則的內涵民法基本原則是民事主體從事民事活動和司法機關審理民事案件時應當遵循的基本準則。二、解析民法基本原則3.民法基本原則的內容平等原則民事主體在民事活動中的法律地位一律平等（首要原則）自愿原則民事主體從事民事活動，應當遵循自愿原則，按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系公平原則民事主體從事民事活動，應當遵循公平原則，合理確定各方的權利和義務誠信原則民事主體從事民事活動，應當遵循誠信原則，秉持誠實，恪守承諾守法和公序良俗原則民事主體從事民事活動，不得違反法律，不得違背公序良俗（公共秩序，善良習俗）綠色原則民事主體從事民事活動，應當有利于節約資源、保護生態環境相關鏈接

公序良俗是“公共秩序”與“善良風俗”的簡稱。公共秩序是指與社會公共利益有關的社會秩序，善良風俗是指社會公認的道德準則和風俗。公序良俗原則是對自愿原則的限制。雖然民法允許民事主體按照自己的意思設立、變更、終止民事法律關系，但是，任何自由都不是不受限制的，當事人自愿實施的行為不得違背公序良俗。公序良俗隨堂練習以下案例違反了民法的什么基本原則？1.李某在服裝市場詢問一件衣服的價格之后，攤主強迫其購買。2.張某知道他手中的一幅名畫是假貨，但是當作真跡賣給王某。3.王某經常在住宅中和朋友聚會至深夜，大聲播放音樂。4.工廠距離居民區太近，引發嗓聲污染和灰塵污染。自愿誠信守法和公序良俗綠色課堂小結認真對待民事權利與義務透視民法與民事法律關系解析民法基本原則規定的原因含義內容民法的重要性民法的調整范圍民事法律關系的含義及三個要素全面依法治國必須堅持法治與德治相結合隨堂練習1.高三學生小美在朋友圈曬出自己十八歲的生日照片，以致敬自己的青春年華。正常情況下，年滿十八周歲在法律上意味著小美()①可以隨意變更自己的姓名②訂立的合同無須法定代理人追認③成為完全民事行為能力人④開始成為勞動法保護的勞動者A.①② B.③④ C.②③ D.①④C隨堂練習2.根據法律規定，下列屬于民法調整的民事法律關系的是()A.甲請求稅務機關退還其多繳的個人所得稅B.乙手機丟失后發布尋物啟事稱：“拾得者送還手機，本人當面酬謝”C.丙對女友書面承諾：“如我在上海找到工作，則陪你去歐洲旅游”D.丁作為青年志愿者，定期去福利院做幫工