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文檔簡介

1、中考試題2018初三物理中考 壓強、浮力專題綜合練習題.對下列與壓強有關的事例,解釋不正確的是 (C )A.用吸管喝飲料利用了大氣壓強B.高壓鍋是利用液體的沸點隨氣壓增大而升高的原理制造的C.水壩下部比上部建造的寬是因為液體壓強隨著深度的增加而減小D.火車進站時旅客不能越過安全黃線,依據的是流體中流速大的地方壓強小.下列物理現象中,分析正確的是(B )A.推土機的推土鏟刃做得很鋒利,是通過增大受力面積來增大壓強的B.高壓鍋是利用液體的沸點隨著壓強的增大而增大C.在高海拔地區一次性打火機不容易打燃火,其主要原因是空氣稀薄,大氣壓 高D.汽車在行駛過程中車窗打開時,遮陽的窗簾總是往外飄,因為窗外空

2、氣流速大,壓強大.如圖所示,將一圓柱體從水中勻速提起直至下表面剛好離開水面,此過程容器底受到水的壓強p隨時間t變化的圖象大致如下列圖中的(D ).下列各圖不屬于連通器的是(C ).海上艦艇護航編隊在距離較近時一般采用“前后”形式,而不采用“并排”形式,圖中與其原理相同的是(D ).如圖所示,帕斯卡曾經用一個裝滿水的密閉木桶,在桶蓋上插了一根細長的管子,向細管子里灌水,結果只加了幾杯水,就把木桶壓裂了,這個實驗說明了(B )A.液體壓強與液體密度有關B .液體壓強與液體深度有關C.液體壓強與管子粗細有關D .液體壓強與液體質量有關.如圖所示,碗可以漂浮在水面上,也可以沉入水底,下列說法正確的是(

3、D )A.碗沉入水底時比漂浮在水面上時重力變大了.碗沉入水底時受到的浮力等于它的重力C.碗沉入水底時比漂浮時所受的浮力變大了D.碗沉入水底時容器底部受到水的壓強變小了. 一個未裝滿水的密閉杯子,先正立放在水平桌面上(如圖甲),然后反過來倒立在水平桌面上(如圖乙),兩次放置時,甲圖中水對杯底的壓力和壓強分別為F甲和p甲,乙圖中水對杯底的壓力和壓強分別為 F乙和p乙,下列判斷正確的是(A )A. p甲p乙,尸甲尸乙 B . p甲p乙,F甲=尸乙C. p甲=p乙,D . p甲p乙,F甲尸乙.如圖所示,水平桌面上有甲、乙兩個相同的燒杯,分別裝有兩種不同的液 體,將兩個相同的小球分別放入兩燒杯中,小球靜

4、止時,兩燒杯液面相平。下列判斷正確的是(C )A.甲燒杯液體的密度小于乙燒杯液體的密度B.甲燒杯中小球受到的浮力大于乙燒杯中小球受到的浮力C.甲燒杯對水平桌面的壓強大于乙燒杯對水平桌面的壓強D.甲、乙兩燒杯底受到液體的壓強相等.潛水器從剛好浸沒時開始下潛到返回水面合計10 min,顯示器上分別顯示全過程深度曲線和速度圖象如圖所示,下列對潛水器分析正確的是(C )A.在13 min ,受到水的壓強逐漸減小B.在13 min ,受到水的浮力逐漸變大C.在46 min ,都是在水下處于靜止狀態D.在68 min ,都是處于受力平衡狀態11.如圖所示,木塊漂浮于水面上,不可伸長的細線處于松弛狀態,裝有

5、足夠多 水的容器底有一閥門 K。打開閥門使水緩緩流出,當細線斷裂的瞬間關閉閥門, 則(B )A.細線斷裂的瞬間,木塊受到的拉力大于重力B.細線斷后,容器底受到水的壓強比斷線的瞬間大C.細線斷裂前,木塊受到的拉力的變化量大于浮力變化量D.細線斷后,木塊再次漂浮時受到的浮力比斷線的瞬間小.如圖所示,當溢水杯盛滿密度為 pi的液體時,把實心物塊放入杯中,物塊 漂浮,靜止后溢出的液體質量為 m;當溢水杯盛滿密度為p 2的液體時,把同一物 塊放入杯中,物塊沉底,靜止后溢出的液體質量為m。則物塊的密度為(D )m2A/1B.C.D.在一支鉛筆的下端粘上一塊橡皮泥,把它分別置于甲、乙、丙三種不同的液體中,鉛

6、筆靜止時的情形如圖所示,則鉛筆分別在三種液體中受到浮力F的大小和三種液體密度p之間的關系正確的是(C)A.尸甲尸乙尸丙,B. F甲F乙F丙,C.尸甲=尸乙=尸丙,D.尸甲=尸乙=尸丙,p甲乙 p丙p甲乙丙p甲0乙丙p甲 p乙 p丙. 1644年,意大利科學家 托里拆利精確地測出大氣壓的值;如圖所示的容器內裝有一定量的水銀,水銀在 A點產生的壓強為_1.36 X 104_Pa。( p 7屣=13.6 X103 kg/m3).李輝同學全家到西藏旅游,到達拉薩后發現帶去的密封很好的袋裝方便面內部氣體膨脹了很多,這是因為李輝家所在地的大氣壓比拉薩的大氣壓W與膨脹前相比,這包方便面的質量 不變(填“變小

7、” “不變”或“變大”)。.生活中“抽”字表述的現象,其原因各有不同。用抽水機“抽”水時,水是在 大氣壓強作用下被“抽”上來的。用抽油煙機“抽”油煙時,油煙是由于空氣流速越大,壓強越 小 的緣故被“抽”出去的。.如圖所示的裝置,抽氣前氣球內氣體壓強壁土 大氣壓;抽氣時瓶內的氣球在膨脹,說明氣球內氣體壓強大于 玻璃瓶內氣體壓強,從而推測此時瓶內的氣體壓強_小于_大氣壓。(均填“大于” “等于”或“小于”).小明用細線系住重為5 N的物體,使其一半體積浸入盛滿水的溢水杯中,物體排開的水重為2 N,此時物體所受的浮力為 2 N將物體浸沒在水中,此時 物體所受的浮力為 4 N,物體排開的水的體積為 4

8、X 10 4 m3,松手后,物體將 下沉一(填“上浮” “懸浮”或“下沉” )。(g取10 N/kg).重60 N的空心金屬球,懸浮于4 C的水中,受到的浮力是 60 N水溫從4 C降低到1 C的過程中,金屬球 下沉(填“上浮”或“下沉”)。20.如圖所示,底面積為 S的圓柱體放在水平桌面上,當把一質量為 m的物體A放在它上面時,圓柱體對桌面壓強的變化量為mg ;另有一個底面積為S、內 S1裝有某液體的薄壁圓柱形容器,也放在同一水平桌面上,當把物體A浸沒在液體中時(液體未溢出),液體對容器底壓強的變化量與圓柱體對桌面壓強的變化量相等。若物體A的密度為p ,則該液體的密度為p 。(用物理量符號表

9、示)21.已知木塊A的體積為1X10-3 m3,重力為6 N,與固定在容器底部的輕質彈簧相連,如圖甲所示,現向圖甲容器中緩慢注水,直至木塊A完全浸沒并處于靜止狀態,如圖乙所示。(1)在向容器中注水的過程中,水對容器底部的壓強逐漸_增上_(填“增大” “減小”或“不變”)(2)木塊完全浸沒處于靜止狀態時,彈簧對木塊的拉力為4N22.在“探究實心圓柱體對地面的壓強與哪些因素有關”的實驗中,某中學一小 組的同學們認為此壓強跟圓柱體的密度 p、高度h、圓柱體底面積S是有關的, 但有怎樣的關系看法不同。于是,在老師的幫助下,小組的同學們從實驗室里挑選了由不同密度的合金材料制成、高度和橫截面積不同、質量分

10、布均勻的實心圓 柱體做實驗,測出實心圓柱體豎直放置時 (如圖所示)對水平桌面上海綿的壓下深 度,實驗記錄見下表。序號物體底面積S/cm2高度h/cm海綿被壓卜深度/cm1甲合金圓柱體A1050.52甲合金圓柱體B101013甲合金圓柱體C201014乙合金圓柱體A1051.55乙合金圓柱體B101036乙合金圓柱體C20103(1)該小組同學是通過海綿被壓下的深度 來判斷壓強大小的。(2)分析實驗1、2或4、5可以得出:當圓柱體的材料密度相同時,實心圓柱體對 水平地面的壓強與圓柱體的 高度 有關。(3)分析_2、3(或5、6)一可以得出,當圓柱體的密度相同時,實心圓柱體對水 平地面的壓強與底面

11、積無關。(4)此探究過程用到的科學探究方法有一控制變量法_、 _轉換法_。(5)實驗結束之后,同學們在老師的指導下,以某一甲合金圓柱體為研究對象,推導它對海綿的壓強大小的表達式(已知合金的密度為p,圓柱體的高度為h,底 面積為S),表達式為 p= p gh。(6)上面推導出的表達式 不能(填“能”或“不能”)應用于各類固體的壓強 的計算。23.小敏同學利用如圖所示裝置探究“液體內部壓強的特點”。(乙和丙容器中裝的是同種液體)(1)實驗中,首先必須檢查壓強計能否正常使用,若用手指不論輕壓還是重壓探頭的橡皮膜時,發現 U形管兩邊液柱的高度差變化都很小,則說明該壓強計的氣 密性差_(填“好”或“差”

12、);調節好壓強計后,U形管兩邊液面相平。(2)小敏把探頭分別浸入到圖甲、乙中的兩種液體 (水和酒精)中,發現圖甲中 U 形管兩邊液柱的高度差比圖乙小,由此,他判斷圖甲中的液體是酒精,他的判斷 是錯誤(填“正確”或“錯誤”)的;接著他改變圖乙中探頭的深度,其探究 情況如圖丙所示。(3)比較圖 乙、丙,得出探頭浸入液體中的深度越深 (填“越深”或“越淺”),U形管兩邊液柱的高度差就越大,表示液體在此處的壓強就越大。(4)小敏發現在同種液體中,探頭所處深度相同時,只改變探頭的方向,U形管兩邊液柱的高度差不變,表明同種液體的同一深度,液體向各個方向的壓強相等O24.小張在家中自制了一個簡易密度計,并用

13、它來測定鹽水的密度, 實驗器材有:刻度尺、圓柱形竹筷、細鉛絲、燒杯、水、待測鹽水。 實驗步驟如下:用刻度尺測出竹筷的長度L;竹筷的下端纏上適量的細鉛絲;把自制的密度計放入盛水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度 hi(如圖所示);把自制的密度計放入盛鹽水的燒杯中,靜止后用刻度尺測出液面上竹筷的長度h2。根據上面的步驟回答下列問題:(1)竹筷下端纏上適量的細鉛絲,主要目的是一降低重心(填“降低重心”或“增大支撐面”),使竹筷能豎直漂浮在液體中。(2)密度計是利用浮力等于一重力的條件工作的,竹筷下表面受到水的壓強 _等于 竹筷下表面受到鹽水的壓強。(均填“大于” “等于”或“小于”)被測液

14、體的密度越大,密度計排開液體的體積越小(填“越小”或“越大”)。L- hi 被測鹽水的密度表達式:p鹽水=_LT *。水_(不計鉛絲體積,水的密度L h2為P水)。.小雪發明了一種“不倒水杯”,其底部裝有一個吸盤。用力下壓時吸盤會吸 附在桌面上,使水杯不容易被碰倒。請用物理知識解釋其中的道理。答:用力下壓時,擠出吸盤里面的部分空氣,大氣壓強將杯子壓在桌面上,變成不倒水杯。.如圖所示,柱形容器 A和均勻柱體B置于水平地面上,A中盛有體積為6X10 7m的水,B受到的重力為250 N, B的底面積為5X10 2 m2o求A中水的質量。求B對水平地面的壓強。(3)現沿水平方向在圓柱體B上截去一定的厚

15、度,B剩余部分的高度與容器 A中水的深度之比hB : h水=2 : 3,且B剩余部分對水平地面的壓強等于水對容器A底部的壓強,求B的密度p B。解:(1加水=水 V 水= 1.0X103 kg/m3x6x 10 3 m3=6 kg (2)p B = FB = GB=SB SB250 N3Fb5X 10 2 m2 = 5x 10 Pa (3)pB= S = p BghB , p 水=p 水gh 水,p B=p 水,即 p BghB =p 水gh 水,p b=;x p 水1.0 x 103 kg/m 3= 1.5 x 103 kg/m 3h b2.如圖所示,臺秤上放置著一個裝有適量水的燒杯,已知燒杯和水的總質量為800 g,燒杯的底面積為100 cm2。現將一個質量為600 g,體積為400 cm3的實心 物體A用細線吊著,然后將其一半浸入燒杯的水中(燒杯厚度不計,水未溢出)。求:(1)物體A所受到的浮力。(2)物體A一半浸入水中后,水對燒杯底部壓強增大了多少?(3)物體A一半浸入水中后,燒杯對臺秤表

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