學校新冠肺炎疫情處置制度_第1頁
學校新冠肺炎疫情處置制度_第2頁
學校新冠肺炎疫情處置制度_第3頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、學校新冠肺炎疫情處置制度為做好新冠肺炎疫情處置工作，以“防爆發”為目標，以“織密網” “看好門” “管住人” “把住點” “控住事” “守住線” 為重點，防范和控制疫情在學校發生發展，建立健全防范、指 揮、處置工作機制，做到分工協作、責任明確、有備無患，保 障全體師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序。一、開學及日常管理周密安排好學生第一天錯峰返校、錯時上下學的各項工 作，教育學生不要乘坐公共交通工具。精心準備開學第一課，做好新冠肺炎防控知識的宣傳和 教育。嚴格執行疫情報告、晨午檢體溫監測、衛生消毒、學生 錯峰入校離校、師生錯時分散就餐、學生課間分區分散活動、 住宿學生作息安排、健康

2、教育等各項制度。如果發現師生有癥狀，要立即啟動應急機制，進行應急 處置，做到“早發現、早報告、早隔離、早治療”。疫情上報程序為（附流程圖）二、應急處置措施（一）一般情況處置。通過體溫監測、學生即時報告、值班老師日常觀察等辦法， 發現學生出現發熱、干咳等類似癥狀時，要第一時間由任課教 師（值班人員）將學生帶到隔離室進行暫時隔離，及時通知學 生監護人帶離學校并到正規醫院發熱門診就診。學校要主動追 蹤學生的就醫情況，及時排除疫情。如果是教職員工，要佩戴 口罩及時按規定去定點醫院就醫，避免乘坐公共交通工具。（二）特殊情況處置。預警報告。學校如遇多名師生出現發熱及其他特殊情況， 要及時上報教體局和縣疾病

3、預防控制中心，對疫情進行風險評 估和研判。摸排觀察。對出現發熱、干咳等癥狀學生的班級，在未 查明原因時，應與其他班級錯時上下課，任課教師和所在班級 學生暫停與其他人員接觸，進行進一步檢查和問詢，做好情況 記錄。教學調整。根據疾控部門的檢查評估建議和學生發生癥 狀人數，程度等情況，確定是否停課，是全部停課或部分停課， 及時應對可能出現的不同情況。信息溝通。做好教師和學生的教育管理工作，穩定師生 及家長情緒。不經允許，不單獨接受采訪或對外談論，不拍攝 和發布相關視頻，不能以個人名義向外提供信息。經上級同意， 由學校統一向家長、媒體和社會發布信息。后勤保障。學校環境清潔消毒要及時并增加頻次，根據 實際情況進一步完善后勤保障。校園安保。組織保安人員、值班人員嚴格核查外來人員身份，不準非當事人家長和閑人進入校園，保證校園治安秩序 的穩定。對擾亂學校正常教育教學秩序，應當報告公安機關依 法處理。三、后續處置疫情應急處置完畢后，學校要繼續做好以下工作。整檔備查。積極配合上級部門調查處理，如實提供情況; 準備好相應材料備查。責任追究。各處室、各年級、各班級主任為本部門第一 責任人，按照事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、 整改措施未落實不放過的原則，對事故延報、謊報、瞞報或處 置不當的，要追究當事人責任；對疫情大面積爆發的，造成嚴 重后果的要追究有關責任人的相應責任

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論