1、.*;自我介紹課次第10次方案課時1課時課型新授課授課對象四年級學生授課地點微機室一、教學目的一知識與技能1讓學生學會掌握啟動、退出PowerPoint的方法。2認識PowerPoint窗口及主要功能。3學會輸入簡單的演示文稿并放映。二過程與方法通過觀看欣賞的方法，激發學生的學習興趣，在此根底上結合任務初識PowerPoint的窗口，并掌握標題幻燈片的制作方法。三情感態度價值觀通過學習，使學生知道PowerPoint是一種展示、匯報工具軟件，使學生知道能用PowerPoint制作一些作品來展示自己的風采、想法等等，激發學生的學習興趣，滿足學生的成就感。二、教學重點重點：標題幻燈片的建立及文本編

2、輯 難點：幻燈片文本編輯教學方法任務驅動法。創設情境，激發興趣，以任務為主線，老師引導與學生自學、學生互助相結合。四、教學準備：多媒體教學軟件、網絡機房五、教學過程一引入今天，我很快樂和大家一起來學習一節課，也很想認識大家，想和你們成為好朋友，你愿意向老師介紹你自己嗎？老師也帶來了我們學校的一位小朋友的自我介紹，想看一看嗎？請注意觀察。老師放映幻燈片哪一種方法使你獲取的信息更全面、更豐富又很直觀呢？這位小朋友用PowerPoint把個人資料制成了一份演示文稿，從而讓同學們更好地理解他。其實，PowerPoint還可以用在其它方面，老師講解PowerPoint的一些作用。你們想不想用這樣的方式來

3、介紹你自己呢？今天我們就來學習第6課“自我介紹板書課題。學生介紹自己。學生觀看幻燈片學生答復明確學習目的，理解PowerPoint的作用二認識PowerPoint窗口請同學們把書翻開到第36頁，自主學習任務。啟動PowerPoint。請學生觀察PowerPoint窗口，和Word相比，有什么一樣和不同的地方？學生自學學生討論、交流通過知識遷移更好的認識PowerPoint窗口三制作一張標題幻燈片任務：選擇版式，一段文字中間。制作下面的標題幻燈片。1老師幫助學生理解題目要求。2學生完成第一個環節：選擇版式。請操作純熟的學生示范操作。這里需要注意的是前面學生已經運行了PowerPoint，在完成任

4、務1的時候有些學生看到的可能不是書上第一個環節，這時老師需要指出應該用文件中的新建命令進展操作。3學生完成第二個環節：輸入文字。要點：單擊標題幻燈片上面的提示框，提示文字消失后，框中會出現閃動的插入點，在插入點位置處輸入文字“大家好，我叫XXX。4學生完成第三個環節：修飾文字。這里需要弄清“文本框的意思以及文本框的三種狀態。請一位同學示范修飾文字，老師介紹文本框的三種狀態。5學生修改自己作品并完成第四個環節：保存文件。學生嘗試學生演示學會制作一張標題幻燈片理解并掌握文本框的操作保存演示文稿四放映幻燈片老師展示學生的幻燈片。要求：必須用放映方式給大家看?；脽羝庞车膸追N方法？學生評價掌握放映幻燈片的幾種方法 五總結今天我們學習了第6課“制作標題來匯