1、化學I試題本部分題目共100分，考試時間120分鐘。考試形式為閉卷。一、語言文字運用1.下列各組詞語中，加點字注音都不相同的一組是（ ）（3分）A. 硝酸銨氨氣萘胺安靜燃燒B. 氯氣綠色固體過濾鋁熱反應C. 二氧化硅癸烷葵花資源匱乏D. 氧化釔鐿粉銥星癔病2.下列各組詞語中，書寫和注音完全正確的一組是（ ）（3分）A. 脲(nio)素苯酚(fn)氯(l)金酸溴(xi)化氫B. 磷鉬(m)酸氰(qng)化鉀羥(qing)基四氯化釷(t)C. 羧(su)酸鳥嘌(pio)呤嘧啶(dng)研缽(b)D. 三氧化鈾(yu)甲基蒽(n)三蝶烯(x)重(chng)鉻酸鉀3.下列各句中，沒有語病的一句是（ ）

2、（3分）A. 食醋富有氨基酸、鈣、磷、鐵和維生素B等成分，因此具有美容功效，皮膚吸收之后，可改善營養缺乏，促使皮膚美白細膩。B. 記者從一位得知內情的小販口中了解到，目前大多商販制作臭豆腐時都使用硫酸亞鐵和硫化鈉，這已經成為該行業的潛規則。C. 昌黎葡萄酒“造假成風”，三聚氰胺“魅影再現”，“鎘大米”引發擔憂，“漂白蘑菇”問題重重2010年以來，諸多“飲食難安”的事件時時糾結和扯動著百姓的神經。D. 通過在貼吧吧主“神奇的地球”的教誨，使吧民“連紓婉”明白了化學在生活中的重要性。4.閱讀新聞摘要，回答下列問題。商務部即將出臺稀土專用發票制度，這一制度相當于將稀土納入國家專營體系，一旦推出，稀土

3、“私挖亂采者”將失去銷售資格。受此影響，目前一些超量囤積的“不帶票”稀土在市場上開始被大量拋售，令本來已經脆弱的市場更加“雪上加霜”。(1)稀土的大量拋售加劇了稀土市場的脆弱性。這體現了市場調節的_性。（1分）(2)寫出國家出臺稀土專用發票制度對稀土產業的影響，并用所學知識，分析國家控制稀土對我國經濟發展的好處。（9分）_ _(3)根據該摘要，為新聞擬一段標題，不超過19字（包含標點）。（3分）二、文言文閱讀化學，格物致知之學也。習化學者，曰化學家，常言萬物咸為物質所成。而物質之本，原子也。合數原子，則為分子耳。而離子者，原子別種也，或得電子（注曰負，亦曰陰），或去之（注曰正，亦曰陽）。凡鹽者

4、，中性物也，蓋陰陽離子交合而得。化學家常觀物於微，多自原子、粒子始，或究其力、或窮其理。蓋其兼有制物之力，合成諸物，如藥、食、火藥、女紅之屬。若夫數物相合，化學結構異乎前者，化學反應也。其電子所處，蓋亦易矣。5.對下列句子中加點詞的解釋，不正確的一項是（ ）（3分）A. 物質之本本：本原B. 曰負，亦曰陰曰：說C. 或究其力或：有的D. 或窮其理窮：竭盡6.下列概括和分析，不能從原文中直接得出的是（ ）（3分）A.物質是由原子構成的，原子構成分子。B.原子得失電子變成離子，陰陽離子交合得到中性的物質。C.氧化還原反應的本質是電子發生轉移或者偏移。D.如果一個物質在變化之后結構發生了變化，那么就

5、發生了化學反應。7.將文中劃線句子反應成現代漢語。（8分）(1)化學家常觀物於微，多自原子、粒子始，或究其力、或窮其理。_(2)蓋其兼有制物之力，合成諸物，如藥、食、火藥、女紅之屬。_三、古詩詞鑒賞8.閱讀并回答問題石灰吟于 謙千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間。(1)于謙是_代詩人。（1分）在該朝代的時間內，分別寫出關于認識世界的一件中國發生的大事和世界發生的大事。并分別寫出中國和世界能夠進行這件事的前提（至少三點）。中國：_ 前提：_世界：_ _ _前提(選擇：_(“”、“”、“”、“綜合”任選其一)：_ _（10分）(2)根據所學知識，寫出詩中所提及的化學反應

6、方程式：_ 。(1分)這個反應是_（填“吸”或“放”）熱反應。（1分）(3)簡要賞析這首詩。_（2分）四、現代文閱讀：綜合閱讀化學發展與化學方法論化學方法論是關于化學一般研究方法的規律性_1_，它既有自然科學方法論的一般特征，也反映了化學科學研究方法的_2_。它是一般自然科學方法與化學相互交叉_3_的方法。化學方法論是化學研究的銳利武器和有效工具。隨著現代科學方法統一化、綜合化的特點和趨勢，結合化學的現狀來看，系統地研究_4_對確定化學研究方向、選擇科研課題和探索化學新的分支學科都有著促進作用；同時，歷史上的多次化學革命總是與化學方法的變革相聯系著的，在一定的意義上來說，化學方法_5_著化學的

7、進步，化學方法論的研究也得到日益廣泛的重視。 一般來說，化學研究的客體，首先是分子，其次是原子、原子核、基本粒子和超分子等，而化學研究的對象是物質，而不是_6_，主要是實物粒子，而不是場，是實物粒子中的分子及其變化規律，而不是原子、原子核的運動規律。正是由于化學研究的對象是實物，所以_7_的方法是化學研究中的重要方法，觀察與實驗是化學工作者所不可缺少的。化學研究的對象是分子、原子，而分子、原子在一般研究中是不能直接_8_的，這就需要用思維去把握，用模型去具體化，這樣，就需要有比較、類比、推理、假說和模型等方法，以作為化學研究的_9_工具。化學科學的發展也反映了這些手段和方法在化學研究中的深入和

8、擴展。 化學方法論研究的對象是化學科學的一般研究方法，它作為_10_的主要內容之一，成了哲學和化學科學之間的中介和紐帶。一方面把_11_方法、自然科學一般方法具體應用于化學運動規律的研究，緊密地與化學學科特點相結合，因而它在科學方法論體系中具有相對的獨立性。這種_12_表現在：在內容上相對一般科學方法深入和充實；在表述方法上相對于一般科學方法論_13_、具體。另一方面，它又對化學學科中某些共有的通用的方法進行抽象和概括，使之上升為一般方法，以豐富、發展和深化一般自然科學方法，并使哲學中的方法論部分得以擴充。 化學方法論是化學理論建立所必不可少的工具。作為化學理論形成的主要標志在于它具有：能夠反

9、映化學運動的客觀規律，由前提、_14_、證明和結論所構成知識的嚴密邏輯性、進行定量表達的精確性等。這些標志所反映的條件，實際上只有依靠化學方法作研究工具才能實現。因此，化學理論的_15_必須由化學實驗方法加以檢驗和證實。化學理論的邏輯性則需要運用化學演繹等方法去建立，這樣才能把零星或散亂的知識依照本質關系和因果關系納入一個嚴密的知識體系。 化學史是研究化學方法論的一個重要的經驗來源；化學方法的理論的研究需要概括化學史的材料，從總結歷史經驗教訓中受到啟示，以便建立合理的方法論的邏輯結構。從方法論的角度看化學史，化學史也是一部充滿了正確方法和錯誤之爭的歷史。在兩種或多種假說的理論爭論中，必然包含著

10、方法論之爭；在一種假說或理論的自身發生和發展過程中，也可能存在方法論上的差異。了解化學史在方法論上有以下幾點作用：第一，化學史可以為我們提供歷史上的概念與理論是如何產生的，它們又是如何演變的；第二，化學史可以提供化學史上成功和失敗的典型事例，從中汲取經驗和教訓；第三，化學史還可提供著名化學家從事化學研究的方法，化學認識是人們對化學運動形式的客觀規律的反映，化學家是人類認識化學運動的主要力量，在他們的實驗記錄、研究總結、著作、回憶錄、傳記、手稿和報告演講中蘊含著豐富的方法論素材，總結他們的演講方法和治學經驗，揭示其方法論意義，無論對傳統方法的合理繼承，還是對現代化學方法的變革與創新都有重要作用。

11、化學史上一些成就卓著的化學家，他們不僅有淵博的科學知識，而且在化學方法論上也有獨到之處。顯然，這方面的研究在化學方法論中不可缺少。如果離開了這些豐富的經驗來源，研究化學方法論就成了一句空話，成了無本之木、無源之水。化學發展的現狀尤其是前沿領域也是化學方法論的一個基本來源，化學方法論不能僅僅停留在對以往歷史的經驗性概括和總結水平上，還必須從現代化學的理論與實踐的發展中去進行新的概括和總結，并以此為基礎再從邏輯和認識上加以研究和提高。這樣，化學方法論的研究才能具有不斷充實和不斷提高的基礎。 化學方法論之所以能在化學認識、化學發現、化學理論的建立中起著重要的作用，正是由于它體現了從簡單到復雜、從低級

12、到高級的認識活動程序，即從問題出發明確研究對象進行實驗考察提出化學假說檢驗化學理論這樣一個一般性認識過程。因而化學方法可以指明研究的途徑和方向，以避免錯誤，少走彎路，順利達到目的。 綜上所述，無論對于研究化學還是研究化學哲學或哲學的學者來說，化學發展的歷史都是一個大寶庫，我們可以根據自己的研究需要在其中找到迷人的寶貝。9.完形填空（15分）( ) 1. A.論點B.論據C.理論D.觀點( ) 2.A.一般特征B.特殊特征C.一般規律D.特殊規律( ) 3.A.滲透B.鑲嵌C.化合D.合體( ) 4.A.化學發展B.化學方法論C.化學發展史D.化學世界觀( ) 5.A.鼓舞B.增加C.推動D.重

13、視( ) 6.A.意識B.空氣C.理論D.物體( ) 7.A.實物B.思想C.實驗D.理論 ( ) 8.A想到B.等到C.聽到D.看到( ) 9.A.奇怪B.貴重C.神奇D.重要( )10.A.物理化學B.實驗化學C.化學哲學D.化學史( )11.A.哲學B.科學C.社會學D.原子物理學( )12.A特殊性B.獨立性C.可觀性D.具體性( )13.A.準確B.精確C.確切D.真確( )14.A.臆想B.隨機選擇C.整理結果D.推論( )15.A.準確性B.確定性C.真理性D.不可知性10.簡述化學式方法論的作用。（8分，每點不超過20字）(1)_(2)_(3)_(4)_11.化學的發展能體現哪

14、些唯物辯證法的觀點？請結合材料并加以分析。(6分)_ _五、作文（20分）寫一篇說明文或議論文，來談談你對元素周期律的理解。不少于500字，文中不得出現真實姓名、學校。_化學II試題（加試題）本部分題目共90分，考試時間60分鐘。考試形式為閉卷，可以使用計算器。1、求出甲烷分子碳氫鍵的鍵角，寫出計算過程(4分)2、閱讀下列材料，進行元素推斷（32分） 某高校實驗小組在一個裝鹵化物的柜子里發現了裝B、C、D的瓶子，但標簽模糊，只能看清都含有元素A，它們系均有顏色（不是透明的）的物質，且在水中的溶解度都很小。難溶物質E與D含有相同的陰離子，在酸性條件中該陰離子會自發轉化為另一種摩爾質量更大的陰離子

15、，同時物質E會溶解得到F。F具有氧化性，酸性條件下可被H2O2還原生成G，G又可被金屬單質H還原成I，I水溶液呈天藍色。 A的硝酸鹽在弱堿性條件下生成白色沉淀J，將J溶于濃氨水得到K，K在酸化的X的水溶液中會生成B。X蒸汽狀態下二聚，X易溶于有機溶劑。加熱X的水溶液得到難溶物Y，Y溶解在熱KHC2O4水溶液中，溶液變色。蒸發濃縮該溶液得到晶體Z，Z是三水合物。 C的陰離子只含一種元素L，單質L的顏色與E相同，L與熱M反應僅生成N和H2O，而將晶體O在HCl中可同時得到等物質量的L和N。N的水溶液和P等物質的量反應得到Q溶液，向Q溶液中加入H可得到S溶液。P溶液中的陽離子和E中的陽離子相同。(1

16、)求出各字母代表的物質或元素。(2)通過推斷，請寫出該高校實驗室暴露出的問題。(3)右邊的圖表為該高校小組對D在氟氣中灼燒得到的產物某性質和某變量之間的關系圖，右邊的表格是左邊圖中的具體量。根據高校小組繪制的電子圖標，求出圖中曲線所得到的線性回歸方程。（橫坐標視為x，縱坐標視為y，不寫單位。）(4)已知該實驗小組所在國家是一個社會主義國家。實驗小組所在城市(近海或臨海)的氣溫和降水量圖如右，它的氣候特點是_，成因是_。該氣候適宜種植_。若某地區種植該植物的土地上發現了大量害蟲，如果害蟲以該植物為食，那么害蟲和植物的關系是_。若害蟲在葉片上做爬行運動，該運動可以視為勻加速直線運動，設加速度為0.

17、1cm/s2，則1min后它將走多遠？_。(5)該高校小組給某中學生出了一道題，請解答這題：有些核反應過程是吸收能量的，例如，在X+714N817N+11H中，核反應吸收的能量為Q=(m0+mH)-(mx+mN)c2，那么該核反應方程中，X表示什么粒子？X粒子以動能EK轟擊靜止的714N核，若EK=Q，則該核反應能否發生？請簡要說明理由。3、寫一篇短文，任選下列給出的5種物質介紹其性質，每種物質的性質不少于100字符。a.鈷b.釓c.鋇d.鑭e.四價鉛f.鎵g.汞 h.乙炔 i.苯 j.二氧化硫 k.鈾 l.氙 m.銫 n.氨水(氨氣)_（20分）4、作文（_）（學習英語的在括號內的橫線上添上，學習其他小語種的填上相應語言）(1)翻譯以下詞語三氯化鐵_ 四氧化三鐵_ 異辛烷_燒杯_ 滴管_ 鐵架臺_氧化還原反應_ 電子_ 元素_（9分）(2)你的一位美國朋友想要你介紹一下你的實驗室，寫一篇不少于150詞的文章，不得出