1、第二框講述春天的故事【學習目標】（要求：明確方向，了解任務）1.知道改革開放是黨在社會主義初級階段基本路線的一個重要基本點；記住改革的必要性和開放的必要性。環節預設：導入5分鐘；讀學10分鐘；研學10分鐘；展示15分鐘；歸納5分鐘。讀學讀學方法引導：學案導學，自主學習（自學課文，用鉛筆勾畫基礎知識和自己認為的重點和難點知識，并獨立完成卜面的自學題目）先通篇閱讀，把握整體知識結構，再解決以下問題。請同學們閱讀課本P71-76,完成以下學習內容。.我國實行改革的原因（必要性）？（記憶）.改革的含義，實質分別是什么？（P73相關鏈接。理解）.我國經濟、政治體制改革的目標分別什么？（理解）.我國改革的

2、意義（或重要性）？（識記）.怎樣對待改革？（識記）.我國為什么實行對外開放？（識記）.對外開放的有效方式、基本途徑分別是什么？（識記）.怎樣正確對待改革開放？（國家，青少年兩個方面）（識記）讀學測一、單項選擇題.標志著拉開我國改革開放序幕的事件是（.）A.新中國的成立B社會主義改革完成C黨的屆三中全會召開D黨的十六大召開.我國之所以進行改革，是因為（）社會主義制度具有無比的優越性社會主義制度不成熟、不完善，存在體制上的弊端舊體制抑制J身動者的積極性、主動性和創造性舊體制阻礙了生產力的發展和人民生活水平的提高社會主義制度不適合中國國情ABrCD4、卜列是人們對對外開放的一些評價，你認為合理的是（

3、）開放打開了窗子，新鮮空氣是進來了，可蒼蠅蚊子也進來了，得不償失開放的確引起了一些弊端，但我們要興利除弊，不能把洗澡水和孩子一起倒掉拱手把國內市場讓給外資企業，無異于清政府“五口逋商”“門戶開放”在國際經濟競爭中我們要長袖善舞，但更要發展自己、苦練內功A騎而5、對外開放后，一些腐朽的東西進來了，中國的一些地方也出現了一些丑惡現象，如吸毒、經濟犯罪等。這告訴我們（）A對外開放是有害的B對外開放過程中，我們在借鑒、.吸收一切先進的東西的同時又要抵制一切腐朽的東西C要把“引進來”與“走出去”結合起來D提高我國對外開r放水平.6、鄧小平說：“中國在西方國家產業革命后變得落后了，一個重要原因就是閉關自守

4、。建國以后，人家封鎖我們，在某種程度上我們也還是閉關自守，這給我們帶來一些困難。30多年的經驗教訓告訴我們，關起門來搞建設是不行的，.發展不起來。”這段話探究出結論（）A當今的世界是開放的世界B中國的落后是他人封鎖的結C對外開放是我國發展白必由之路D只要對外開放中國就能飛速發展【分層討論，合作釋疑】研學學法指導：學完教材的同學，按分層次要求，自主完成讀學檢測，需討論解決的，用紅筆做好探究標記，注意摸索解題規律，總結好的方法和技巧。在自幫自學、合作探究的過程中，小組長組織先“AABR”一對一討論，組內解決不了的，提交全班或老師討論解決。三.【展示點評，歸納提升】展學展示要求：對討論的結果，有展示

5、點評任務的同學，準備展示和點評一無此任務的同學，完善提升導學案，鞏固基礎知識，進行歸納整理，升華認知。評價標準：板書時間3分鐘，講解1分鐘；板書工整2分，聲音洪亮1分，內容完整2分。走進生活，學以致用5分鐘復習鞏固，感悟升華（對所學知識進行復習掌握）自主探究一：小強三代的故事材料一：小強爺爺年代：小強的爺爺是利津縣鹽窩鎮X村村民，改革前，農民干活要服從生產隊的安排，地里種什么莊稼要聽上級指令。大家一起勞動，記一樣的。工分，分同樣多的糧食。“上工人喊人，下地人等人，干活人看人，收工人攆人”。“干多干少一個樣，干與不干一個樣”。這些順口溜是改革前農村生產勞動和收益分配狀況的真實寫照。材料二：小強爸

6、爸年代：那時候農村開始了改革，實行以家庭為單位對集體土地進行“承包”，種什么，種多少，怎樣種，完全由農民自己作主。收益分配實行“交夠國家的、留足集體的、剩下的全是自己的。”改革后全村糧食的總產量由原來的3萬多斤猛增到12萬斤。材料三：小強年代：社會主義制度在不斷完善和發展。2005年12月29日，十屆人大第十九次會議通過了關于廢止農業稅條例的決定。從此，在中國延續了2600多年的農業稅退出了歷史舞臺，農民交“皇糧”的歷史從此結束.。小強種了一年的糧食全部收入了自己的糧倉，小強勞動的積極性更高了。?思考討論：?1、同樣這些地，小強祖孫三代生產積極性和收入發生變化的根本原因是什么？?2、材料中鹽窩鎮某村改革的內容主要是指哪一領域