1、學習必備歡迎下載初三現代文閱讀知識點整理文體考試目標具體類型答題要點例題或考點記敘文根據語言環境理解詞義、領會詞語的感情色彩首先了解詞語（短語）的本意，再結合語境說出在這種語境下詞語(短語)的意思。有時需例：憶父親文中劃線句“嘴里說陰，臉上作晴”在文中的意思是：表演時，說話的內容和臉上那個的表情要從修辭還原到本意。不一致。把握句子含義，標題含義分析句子或表層+深層表層即就事論事，把與之相關的內容解讀出來。深層即與人物性格、精神品質、主旨相關的東西。內容+結構：例：倔強的仙人掌仙人掌具有頑強的生命力；老頭對自己清白、尊嚴的執意維護，具有倔強的性格。例：母親的守望段落的表達作用（內容：表層）寫了內

2、幾十年間雖幾經搬遷，爹媽（容，深層）表現了人依舊保存以前的東西，表現物品質（情感）或主旨。了他們的質樸；結構：鋪墊，承上啟下（過渡），總結上文，引出下文，照應為母親守望兩箱紙片作鋪墊。學習必備歡迎下載修辭手法及作用（在具體語言環境中理解修辭方法的表達作用）比喻、擬人形象生動地寫出了的樣子，表現了人物品質（情感）或主旨。排比增強語勢，強調突出了表現了人物品質（情感）或主旨。例2009年中考：形象生動地寫出了思賢哭得很厲害的樣子，表現了思賢因母羊之愛引起了對母親的深深思念。例：老棗樹增強語勢，突出表現了母親背著“我”走過的路程之多，突出了母親的吃苦耐勞、堅強勇敢。夸張突出強調了表現了2009中考可

3、可西里“淚如泉涌”設問引出下文內容；引起例：無讀者閱讀興趣反問強烈地表達了例：閱讀P32第一題C選項對比通過和對比，強調例：閔行區一模卷短工市了（強烈地表達了）25題：本文多處運用對比手法，請選擇一處，簡要分析運用這一表現手法的好學習必備歡迎下載人物描寫的處動作、肖像（神運用了描寫，寫出例：從羅丹得到的啟示作用態）、語言、心理了，表現了人物品質（情感）或主旨。這些描寫寫出了羅丹專心修改他的作品的樣子，表現出他努力追求藝術完美，熱愛藝術，忘我的工作精神。環境描寫的渲染氣氛例：作用烘托人物心情交代背景表現人物思想情感突出文章中心推動故事情節的發展為下文作鋪墊（點題、引起下文）等。景物描寫，寫出了杏

4、、李、桃的豐收景象，體現了父親的辛苦沒有白費，表達了我們對父親的愛和敬仰。情感歸因題在情況下+人物的情感例：倔強的仙人掌老頭被女人冤枉后內心極為不滿、委屈記敘順序順敘、插敘、倒敘插敘作用：例：復活的南天竹學習必備歡迎下載概括文章要點或主旨補充交代了內容，表現了人物品質（精神）或主旨。使文章情節波瀾起伏，結構完整。概括要點記敘了人時間地點情況下做+結果（時間、地點不重要可刪去）描寫了景物+特征概括主旨找開頭結尾直接點明中心的話或從具體形象和事件中概括補充交代了沈振甫與這株“南天竹”有著相同的經歷，更突出了沈振甫對這株“南天竹”寵愛的原因。使文章情節波瀾起伏，結構完整。例：閔行區一模卷短工市21題

5、：本文主要記敘和描寫了。例：松江區一模卷你是一盞燈24題照應因果關系的照應同意內容的照應能依據文意，賞析類小作文；先考慮是否有修辭，有例：松江區一模卷你是一盞燈23題（1）句中兩個“扔”字的妙處在于1、2、例：寶山區一模卷對文章的思想內容、表達的話就按照修辭的作用進行分析；再考慮人物失帽記26題：請從結構、修辭、環境描寫三個角方式、結構、語言特點，表描寫，特別是動作描寫，度，對文章最后一段表達你按描寫作用進行分析的閱讀感受。學習必備歡迎下載達自己的感受和見解在理解文意的基礎上，能根據要求作適當的擴展感受類小作文，即小議論文描寫類小作文：五寫：仿寫、擴寫、縮寫、改寫、續寫以總分總形式寫作。先表達

6、觀點，再進行分析（可用對比說理進行分析），最后下結論。例：閔行區一模卷短工市26題：就本文的思想內容，圍繞一點談談你的閱讀感受或見解。例：長寧區一模卷落棋有聲26題：請根據文意，并結合提示語，為本文續寫一個結尾。說明文說明方法及作用舉例子、列數字、作比較、列圖表具體說明了準確說明了通過與的比較，突出說明了清楚地說明了例：閔行區一模卷正在”逝去的“靈丹妙藥17題寶山區一模卷“極寒天氣”會來嗎18題松江區一模卷牡丹的魅力17題奉賢區一模卷1上海的民居風情7題說明順序時間、空間、邏輯例：楊浦區一模卷中國人對春秋的感受為何這么深？18題：本文采用的說明順序是。學習必備歡迎下載說明對象及特征多為篩選、概

7、括題說明對象+特征例：松江區一模卷牡丹的魅力19題：縱觀全文，牡丹的魅力在于（1）（2）（3）能結合具體語言環境和生活場景，運用語文知識和綜合學習的語文能力解決問題綜合運用題注意認真閱讀所有有效信息，包括：文章、題干、鏈接、表格等。例：選擇花卉題；城市雕塑題議論文論點查找論點、找題目、開頭、結尾必須是判斷句，不能有比喻成分。例：金山區一模卷談談感恩教育20題：本文的中心論點是。概括論點分論點綜合例：浦東新區一模卷第17題：閱讀第一段，用簡潔的語言概括本文的觀點。論據辨析論據類型理論論據、事實論據例：無概括論據（事實論人物+行為+結果例：徐匯區一模卷有容乃學習必備歡迎下載據）（突出論據所證明的論

8、點）論據作用有力地證明了補充論據為該位置的論斷、分論點或總論點服務。大第17題例：金山區二模卷盼每天鍛煉一小時能真正落實第19題例：靜安區一模卷請不要糟蹋我們的文化第20題論證方法例證法例：金山區一模卷談談感恩教育19題：第二段運用論證方法，其作用是。引證法例：奉賢區二模卷讀書的境界19題對比說理例：徐匯區一模卷有容乃大18題：文章第七段主要采用的論證方法是。比喻說理例：崇明縣一模卷讓有些話穿耳而過18題論證結構（4總分、并列、例：閘北區一模卷文章學習必備歡迎下載”種）層進、對照應“潤物細無聲第19題：第2、3、4段的論證結構是。語文基礎知識標點（常用11種）逗號、頓號、分號例：金山區一模卷父親的畫面21題第一空句號、問號感嘆號引號引用、強調、特殊含義破折號解釋說明、話題轉變、聲音延長例：無例：金山區一模卷父親的畫面21題第三空例：楊浦區一模卷路過一顆心25題D選項例：盧灣區一模卷謙卑的力量16題：第一段中有前后兩處破折號連用，起作用是。省略號省略內容、意猶未盡、例：黃浦區一模卷兒子聲音延長、斷斷續續23題書名號冒號提示下文、總括上文例：偏重應用例：無學習必備歡迎下載句式（4種）陳述句、感嘆句、疑問句、祈使句例：嘉定區一模卷母愛作伴第23題：將第6段中的畫線句改寫為感嘆句。常見的寫作手法象征、托物言志、對比、欲揚先抑、寓情于景