1、祝賀各位同學成為一名蘭州三十四中學的高中生預祝大家在高中生活愉快,學業有成!2010.8歡迎進入奇妙的高中化學之旅高中化學必修 1 -引 言良好的學習習慣是成功的保證。一化學研究的對象二化學的發展簡史三化學人類進步的關鍵四關于化學模塊五高中化學的學習方法主要內容介紹 一化學研究的對象: 對象：以原子、分子（離子）形態存在的物質。 內容：物質的組成、性質、結構、變化和合成。 “Chemistry Today and Tomorrow The central, useful and creative science”.“化學的今天和明天一門中心的、實用的和創造性的科學” Ronald Breslo

2、w（R. 布里斯羅），美國哥倫比亞大學教授，美國化學會前會長。早在中學時，由于感受到化學可以像魔法一樣把一種物質轉變成另一種物質而對化學產生興趣。化學的魔法：從一堆沙子到電腦CPU石英砂粗硅高純硅切片光刻摻雜封裝 1古代實用技術。 火，制陶、瓷器，煉銅和鐵。 造紙。 釀酒、 制藥 古代煉丹(金)術二化學的發展簡史化學發展可以認為經歷了以下三個時期： 古代實用技術； 近代化學； 現代化學。化學家們研究人體50多種元素在人體的分布以及它們對人體生命過程的意義，從分子、原子水平上了解人類健康的奧秘，了解人類疾病的病理，尋求有效的防治措施。元素與人體健康煉丹術煉金術Alchemy：煉丹術，煉金術Che

3、mistry：化學第一階段：實用技術古代化學:使用技術如陶瓷、冶金、釀酒、“煉丹” 煉丹術、煉金士的唯心主義錯誤和目光狹隘，以及封建帝王的無知。限制了我國的化學科技的進步2近代化學 *公元1661年英國的波義耳首次提出化學元素定義 。 *公元1777年，法國的拉瓦錫提出了燃燒作用的氧化說，推翻了燃素說。 *公元1803年英國化學家道爾頓提出了原子學說. 1811年意大利化學家阿伏伽德羅提出了分子假說。 *1869年俄國化學家門捷列夫首次給出了第一張元素周期表。他提出：按原子量大小排列起來的元素，在性質上呈現明顯的周期性。門捷列夫首次給出元素周期表“完成了科學上的一個勛業”。 *有機化學起源 1

4、828年德國化學家維勒。用無機物NH3和(CN)2相互作用時意外地用得到了兩種有機化合物：草酸（來源于植物）；尿素（來源于哺乳動物）。使有機物從人們原來認為的必須受“生命力”制約的觀點中解脫出來。有機化學的研究發展開始于此。 英國化學家庫珀、德國化學家凱庫勒提出了碳的四價理論，同時指出碳原子之間可形成長鏈，為有機化學結構理論奠定了基礎。凱庫勒首先給出了苯的凱庫勒式。 1871年德國化學家肖萊馬把有機化學定義為：烴及其衍生物的化學。 近代化學不斷發展，終于形成了四大分支： 無機化學； 有機化學； 分析化學; 物理化學 。 3現代化學 二十世紀初，原子模型的建立。 1904年，湯姆生“葡萄干布丁”

5、模型。 1911年,盧瑟福原子模型（電子繞原子核運動）。 1913,年,波爾模型，用新的量子的觀點說明原子。 發展出電子云模型理論，提出微觀粒子的波粒二象性。 1927年價鍵理論（共用電子對）；1931年美國的鮑林提出雜化軌道理論；以后又有了分子軌道理論。這個發展過程從一個側面反映了人們對分子內部結構和化學鍵本質認識的不斷深入。 我國在化學發展中的成就 司母戊鼎是目前已知的最大的青銅器。 以及冶金、陶瓷、釀造、造紙、火藥等 著名醫學家李時珍的巨著本草綱目，記載了許多有關化學鑒定的試驗方法 1965年，我國的科學工作者在世界上第一次用化學方法合成了具有生物活性的蛋白質結晶牛胰島素。 20世紀80

6、年代，我國科學工作者在世界上第一次用人工方法合成了一種具有與天然分子相同化學結構和完整生物活性的核糖核酸我國在尖端科技上的幾個與化學有關的成就(省錫中卞恒俊)1965年中國首次合成由51個氨基酸組成的具有生命活力的結晶牛胰島素。80年代又首次合成了有完整活性的核糖核酸（酵母丙氨酸轉移核糖核酸）。我國人工合成葉綠素結構示意圖 三化學人類進步的關鍵 1990年英國自然雜志報道美國科學家在-2690C的低溫下移動原子，形成“IBM”字樣最小的中國地圖 化學為其它學科和新技術發展提供必要的物質條件。世界專利發明中有20%與化學有關。發達國家從事研究與開發的科技人員中，化學與化工專家占一半左右。化工產品

7、的產值和出口比例在國民經濟中一直保持著領先地位。 4化學是一門中心學科。 化學藥 學生物學土壤學磁 學農 學地質學海洋學營養學環境學醫 學材料學天體學宇宙化學材料化學環境化學藥物化學營養化學地質化學海洋化學磁化學農業化學土壤化學醫用化學生物化學化學在生活中無處不在大規模使用的材料金屬、塑料、橡膠、合成纖維F-117是一種隱形戰斗轟炸機。所謂隱形，是指在機身表面涂有雷達吸收材料（RAM），這是一種納米級超細微涂層，對光吸收特別好，極少反射，雷達便收不到反射信息，從而實現隱形。此外其多面體的構型也有利于降低雷達能量。心臟關節腎臟生物相容性好，耐體液腐蝕的人工器官現代化學的發展與創新。 化學學科內結

8、合的配合物化學；金屬有機化學。 化學和物理結合的固體化學、材料化學、光化學、核化學。 化學和生物結合的生物化學；化學仿生；生物電化學。 其他還有：宇宙化學；海洋化學，地球化學等等。 目前，現代化學在以下方向發展迅速：超導技術、納米技術、信息材料、生命科學、合成新藥。四、高中的化學課程結構學年高一上高一下高二上 內容必修（1）必修（2）?文科學生必修內容理科學生學習內容學年高一上高一下高二上高二下高三內容必修（1）必修（2）選修4化學反應原理專題1、2?總復習教材欄目 四高中化學的學習方法。 1重視化學實驗。 2重視化學與生活、生產、社會的關系。 3重視科學思維方法的訓練，善于運用實驗法、模型法

9、、邏輯法等常用研究方法。 4要善于發現問題、提出問題、解決問題。對知識進行分類、類比、比較、歸納，總結規律。 5主動學習，認真做好作業和練習。如何去做？課前預習：這一節要學什么內容？與前面知識的有何聯系？課堂學習：聽課、思考、發言、記筆記。課后復習：梳理本節知識要點，畫知識網絡圖，并牢記在心中。勤于練習：獨立完成作業，進行適當的練習。準備筆記本、作業本、錯題本。侯德榜中國著名化工專家，中國化學工業的先驅者之一 。早年曾學鐵路工程，在津浦鐵路工作，后入清華留美預備學堂高等科學習，畢業后進美國麻省理工學 院學習化工。1921年獲美國哥倫比亞大學哲學博士學位。 同年應范旭東之聘，任塘沽永利制堿公司技

10、師長。當時索爾維法的生產技術為索爾維集團壟斷，對外保密。侯德榜于1922年回國，經長期潛心鉆研，永利堿廠終于沖 破封鎖，1926年6月生產出潔白的純堿,產品在美國費城 萬國博覽會上獲金質獎章，被譽為中國近代工業進步的象征。1935年，中國工程師學會廣西年會為表彰侯德榜 對祖國工業的卓越貢獻，公推他為第一屆金質獎獲得者。 張青蓮無機化學家、教育家。1930 年畢業于上海光華大學，1936年獲德國柏林大學博士學位，并進入瑞典斯德哥爾摩物理化學研究所當訪問學者。回國 后曾任西南聯大教授、清華大學教授、北京大學化 學系主任。長期從事無機化學的教學與科研工作。對同位素化學造詣尤深，是中國穩定同位素學科的奠基人和開拓者。所測定的重水密度值是最佳值之 一 ，被國際承認和引用。他對鋰同位素的開發和生產起過重要作用。晚年從事同位素質譜法測定原子量的研究，1991年測得的銦原子量114.8180.003，已被國際采用為新標準。 諾貝爾諾貝爾全稱：阿爾弗雷德貝恩哈德諾貝爾瑞典化學家、工程師和實業家，諾貝爾獎金的創立人。諾貝爾從小主要受家庭教師的教育，16歲就成為有能力的化學家，能流利地說英、法、德、俄、瑞典等國家語言。 一生致力于炸藥的研究。諾貝爾在全世界都有炸藥制造業的股份，加上他在俄國巴庫油田的產權，所擁有的財富是巨大的，他因此而不得不在世界各地不停地奔波。諾貝爾本質上是一位和