1、中華傳統(tǒng)文化主題班會之中秋節(jié)一、活動(dòng)目的通過展示中華傳統(tǒng)中秋節(jié)節(jié)日文化，讓學(xué)生了解中秋節(jié)背后的故 事，了解其歷史由來，習(xí)俗，以及中秋節(jié)所寄托的美好情感。激發(fā)學(xué) 生了解中華傳統(tǒng)文化的興趣，增強(qiáng)他們對民族文化的認(rèn)同感，提高民 族自尊心，自信心和自豪感。二、背景分析隨著經(jīng)濟(jì)文化大潮的浩蕩而至，網(wǎng)絡(luò)文化的泛濫，傳統(tǒng)文化受到 了挑戰(zhàn)，并且被擠到邊緣，傳統(tǒng)文化正在消逝中。青少年們對傳統(tǒng)文 化的涉及少之又少，偶爾涉及，也是匆匆劃過。因此，面對傳統(tǒng)文化， 希望青少年能夠多去駐足，多看看，多了解，甚至碰到自己喜歡的內(nèi) 容時(shí)，能夠花時(shí)間去學(xué)習(xí)，取其精華去其糟粕，讓祖先留給我們的優(yōu) 秀文化重新迸發(fā)出強(qiáng)大的生命力。每

2、一次的關(guān)注和了解都將是星星之 火。終有一天，形成燎原之勢，讓中華傳統(tǒng)文化照耀全世界。三、活動(dòng)準(zhǔn)備1、了解中秋節(jié)的由來及習(xí)俗2、觀看視頻，圖片，并閱讀一些文字資料3、制作PPT,寫教案四、活動(dòng)人員82班全體學(xué)生、班主任五、活動(dòng)場地82班教室六、活動(dòng)過程1、引入主題2、用視頻來介紹中秋節(jié)的兩種由來，講解第三種3、觀看視頻后，完成填空題4、介紹中秋習(xí)俗5、賞月，并說出自己的感想6、觀看探月工程7、齊唱水調(diào)歌頭8、結(jié)尾七、詳細(xì)過程師：月到中秋分外明，又是一年團(tuán)圓日。在這樣的日子里，詩人蘇軾 發(fā)出了這樣的感慨：“但愿人長久，千里共嬋娟:大家能夠猜出來我 們今天班會課的主題將要介紹的是中華傳統(tǒng)節(jié)日當(dāng)中的哪

3、一個(gè)嗎？ 生：中秋節(jié)師：本節(jié)班會課我們將從三個(gè)局部來展示。第一局部：了解中秋節(jié)的 由來；第二局部：熟悉中秋節(jié)的習(xí)俗；第三局部中秋節(jié)的意義。現(xiàn)在， 讓我們進(jìn)入第一局部，通過視頻了解中秋節(jié)的由來。請細(xì)心觀看喔, 看完視頻后，我們需要回答一些問題。（觀看視頻）師：看看誰是記憶小能手。請舉手回答，將以下空白處補(bǔ)充完整。生：師：第三種由來是祭祀土地神演變而來。在農(nóng)耕社會，農(nóng)作物對于農(nóng) 民非常重要，所以人們常常祭祀土地。在秋季收獲時(shí)，農(nóng)民會祭祀土 地神。農(nóng)歷八月十五正好是農(nóng)作物收獲的時(shí)節(jié)，因此逐漸演變成中秋 節(jié)。師：通過以上的了解我們會發(fā)現(xiàn)中秋節(jié)并不是憑空產(chǎn)生，而是由來已 久，有著豐厚的歷史底蘊(yùn)。接下來，

4、我們來了解一下中秋節(jié)的習(xí)俗。 師：大家了解的中秋節(jié)的習(xí)俗有哪些呢？ 生：師：實(shí)際上中秋節(jié)的習(xí)俗有：賞月、拜月、喝桂花酒、玩花燈、觀潮 （錢塘江大潮），吃月餅等風(fēng)俗習(xí)慣。而更重要的是，再這樣特殊的 日子里，我們會與家人團(tuán)聚在一起。賞月、吃月餅、各種水果，共 享親情時(shí)刻。師：海上生明月，天涯共此時(shí)。近幾年疫情時(shí)代的中秋節(jié)經(jīng)歷了無常， 變數(shù)，隔離的我們更加深刻理解了團(tuán)圓的意義。花好月圓，星河璀璨 不僅寄托了我們對親人的思念，更寄托了對美好生活的向往。師：下面，讓我們花點(diǎn)時(shí)間來一起賞月吧師：在這樣美麗的時(shí)刻，我們肯定希望能夠與家人在一起來欣賞。但 是愿望是美好的，有的時(shí)候，雖然中秋節(jié)到了，但是家人由于

5、各種原 因，不能趕回家中團(tuán)聚。此刻，讓我們面對這輪皎潔的月亮，說出對 親人美好的祝愿。生：師：八月十五中秋節(jié)的晚上，我會對著月亮許愿：希望我愛的人和愛 我的人，百事無忌，平安喜樂，萬事勝意，身體健康。師：中秋節(jié)大概是最浪漫的節(jié)日。我們除了有美麗的神話傳說，還有 勇于探索的精神。毛主席曾說：“上九天攬?jiān)拢挛逖笞谨M”。意思是 說：飛向長空摘月亮，也可以潛下海洋捉魚或者捉鱉。現(xiàn)在，我們國 家的嫦娥工程已成功探月并帶回月球土壤。下面，讓我們觀看視頻去 了解一下嫦娥工程。師：觀看視頻后，大家想用什么詞語來形容一下自己的感受呢？生：師：中華民族是勇于追夢的民族，從“嫦娥奔月”的美妙傳說，到嫦 娥工程的實(shí)

6、踐，圓了中華民族千年奔月的偉大夢想。這條路并不平坦, 充滿了艱辛。然而，正是各個(gè)科學(xué)家堅(jiān)持不懈的努力，才有了這樣的 碩果。薪火相傳，接下來，數(shù)風(fēng)流人物，還看各位少年。了解嫦娥工 程后，我們重新回到人間。中秋節(jié)，月美，夜更美，團(tuán)圓，情更濃。 愿所有努力生活的人花好月圓，心中圓夢。最后，讓我們齊唱一首水 調(diào)歌頭來結(jié)束本節(jié)班會課。八、班會延伸教育活動(dòng)設(shè)計(jì)1、課后資料，了解玉兔搗藥，吳剛伐桂等神話故事。2、在明信片上寫上對于親人的祝愿，在中秋節(jié)的時(shí)候，送給自 親人。九、班會反思本節(jié)班會課，整體設(shè)計(jì)得當(dāng)，一環(huán)扣一環(huán)，學(xué)生們積極配合。 從了解中秋節(jié)的由來，到熟悉中秋節(jié)的習(xí)俗，從將“嫦娥奔月”的神 話故事傳說到“嫦娥工程”的實(shí)踐探索，將傳統(tǒng)節(jié)日與中國圓夢聯(lián)系 在一起，希望能夠讓學(xué)生體會到中華民族的綜