1、短對話應該是六級聽力中最容易得分的。相對于聽力短文、長對話和復合式聽寫，其難度要小得多。主要是場景對話題，包括日常生活場景，商務場景，校園場景，旅游場景，文化相關等。材料來源廣泛，但都是比較簡單的對話，詞匯和句型相對來說都不復雜。如2011年6月的六級考試的聽力短對話中，校園類的有3題，商務方面對話有2題，旅游方面的1題，剩下的都是生活里常見的如租房住房，約會見面等。更細化點，通過近十年的真題發現，聽力短對話?？家韵逻@些，如尋求幫助，詢問意見，詢問原因，詢問結果，傳遞信息，做出預測，采訪，推測，人物描述，病癥診斷等。這些都是規律性的。那么這就要求同學們在備考時要注意對生活中常見的場景對話，相關

2、的詞匯，常識，文化現象等要有一定了解，也要明白考官?？寄男c，做好有的放矢。下面就如何備考聽力短對話給出相關的意見和建議，希望對廣大考試同學們有所幫助。聽力講究的是實力+技巧”缺一不可，如果失分較多，就得引起注意了，要研究看下自己是實力不夠，還是光有實力，缺乏一定聽力技巧？下面就這兩方面給出些經驗和建議。實力篇一、你“聽”對了嗎？首先，第一個問題就是你聽對了嗎？很多同學會奇怪，這有什么對與不對的。其實，這其中關系很大。如果不是應對六級考試，那么當然對聽的材料并無多大要求。但對于要考試的同學，這選材不可馬虎。很多同學聽力選材很雜，不僅包括VOA,BBC,NPR,還有各種美劇和外國電影。雖然平時聽

3、了不少，一到做題還是錯。還有很多同學，今天聽VOA，明天又對BBC感興趣，后天又覺得看美劇練聽力更好玩。這樣對資料缺乏有效合理的利用，即使聽得多，但真正能在考試時派上用場的卻不多。首先針對聽力短對話，VOA和BBC顯然不是最佳的第一選擇，因為聽力理解部分考核學生獲取口頭信息的能力，而場景對話，日常交際用語是聽力短對話考察的重點。那么備考這一題型時，選擇相關的材料很重要。美劇不失為很好的選擇，但請注意，不是每部美劇都適合，要選擇貼近日常生活，語言難度適中的（如老友記，絕望主婦等）。且看美劇的時候，相應地要對其對話的主旨大意、細節、隱含意義、說話人的觀點、態度等，要認真去理解，才會有很好的效果。其

4、次，選擇的材料涉及的面要廣，因為短對話內容有日常生活中的各個方面，如校園里的，商務方面，文化方面等，更細的可以有租房、購物買賣、電話、天氣討論、就醫、旅行等，所以要求我們聽的時候對各方面都要有涉及。第三，擇適合的材料后，安排好聽的順序也很重要，比如下半年考試，上半年隨著時間推進，分別要選擇不同難度的材料去鍛煉。先易后難，先其他材料后真題。、你“聽”的夠嗎?量變引起質變這個道理大家都明白。但真正有幾個人能做到？很多高分同學，都說自己翻爛了幾本字典，聽壞了N盤磁帶。也經常會聽到貧困家庭的孩子就靠幾本教材和練習冊反復學習，考上重點大學。在大部分人看來有些瘋狂，但這些瘋狂卻成就了他們。備考資料買得再多

5、，但沒有充分利用，再好的資料也只能給你備考六級的修煉中提供一小部分的幫助。聽力短對話，很多同學都在聽完之后，對完答案，最多只去看錯的題目，了解答案，便把資料放一邊了。我想問：對于做對的題目，你確定100%都聽懂了？單詞、詞組、句型都全部熟悉了？聽懂的題目，你能立即復述下來嗎？如果不能，哪里難住了你？錯的題目，你聽了幾遍才聽懂？錯的題目，你知道錯在哪里嗎？語音語調？粗心大意？詞匯量不足？抑或句型太難？錯的題目，哪個選項讓你錯了？相對于其他選項，為什么這個選項會錯？量變引起質變”中的質，不僅包括你的詞匯量，語感，你對六級聽力的適應程度的提供，更是你自己對聽力有了一些規律性的認識。哪些詞組、單詞和話

6、題經常被考到？哪些題型自己最容易犯錯？自己哪個部分最薄弱？通過這些量的積累，你對考試和自己有了個更深刻的認識，那么在此基礎上去有針對性的鞏固自己不足的部分，必然能使得你的聽力水平及正確率有個非常大的提升！所以，好的備考資料，一定要反復壓榨”反復學習，反復利用，直到自己把里面90%以上的寶藏都提取出來，真正變成自己的。那時候，資料才算完成了它們的使命”而你也對得起那些精心編纂資料的人。三、真題，你利用了多少？真題很重要，這個已經是盡人皆知了。但很多同學還是對它不夠重視，翻幾頁就完事，覺得考過的題目，又不會再考?；蛘甙颜骖}當做練習冊，做完了就算任務完成。這簡直就好比，一本珍貴的武林秘籍”被人用來墊

7、桌子！一柄絕世好劍被用來砍柴！一年就2次考試，10年也就20次，20套真題，題題都是命題組專家認真研究，精心選材，謹慎出題。而市面上每年都會呼啦啦出現一大批的那些模擬題，其質量良莠不齊，要么過難，要么過易，要么過偏。那些所謂的壓題資料，質量不可能與真題相比，甚至會把你的思路帶偏。尤其是在最后備考階段，放開那些資料，好好利用好真題吧。那真題怎么利用？首先是規律性。聽力短對話里，哪些話題最常出現？問題類型有哪些？出題人最常在哪里設置陷阱？而充分利用了真題，就自然得出相應的答案。其次是通過真題掌握詞匯、句型、語法等。通過做題，掌握這些詞匯、句型和語法?？歼^了不代表就不考，反之很多都是高頻，常考常新的

8、。第三，通過真題，明確時間分配。按照六級考試時間做某個題型的題目，做了幾套后就會知道，自己大概在這個題型所需時間，是超了還是有空余，再在平時訓練時加以調整。最后，真題做最后仿真訓練，效果最好。做完幾套真題后，留幾套到最后對自己做個全面的檢測，定好時間，找個安靜沒人打擾的地方，嚴格按照六級考試過程做題，最后批改。這樣做出來的結果會更貼近自己的真實水平。不管考什么試，最重要的還是要做個實力派！沒有實力，光有各種技巧，是不靠譜的。而實力派的養成，便是一場持久戰”是一天一天的努力付出，一個一個單詞的累積，是一遍又一遍的不斷反復聽。（一）掌握歷年考題中出現的單詞先舉個例子:2008年12月四級考試第13

9、題的答案是:C.Makeinquirieselsewhere.（去別處問問），其原文對應點為：Haveyouinquiredtheapartmentcomplexdownthestreet？inquire在以往四級考試中考過多次：2007年12月：長對話部分第25題。Alivelypersonalityandinquiringmind。2007年6月：聽寫部分第43題原文InquirewhyJohnorMary.2003年6月：小對話部分第6題原文。IhaventgotmyscoresofGREtestyet;doyouthinkIshouldcalltomakeinuiries?這些例子說明

10、，如果考生把這幾年的考題里聽力部分的單詞短語全部背會、搞定，這道題必然得分。首先，確認聽力題目中選項和原文部分中所有的單詞含義全部查閱清楚，不留死角，并且保證能夠拼寫準確；其次，能夠用查閱得到的含義翻譯和解釋對應的句子，確認所有的對話或篇章語段全部理解；最后，確認在脫離書本的情況下，依然能夠聽懂查閱過的單詞和短語，并且能夠進一步聽懂對應的句子以及段落和篇章。建議考生按以上標準，選擇四六級從2005年至2008年12月考題，挑出聽力的部分，掃除單詞障礙。聽力部分的詞匯向來屬于高頻詞匯，另外，令大家倍感頭疼的復合式聽寫單詞都能夠在之前聽力部分中找到原型。竭誠推薦：大學英語4級考試分頻語境詞匯必備大

11、學英語6級考試分頻語境詞匯必備（二）積累更多的習慣用語以2008年12月的四六級考試小對話為例，分析短語的考察情況。四級部分：dropsbaline（打電話），makeupyourmindaboutsth（決定某事），acquiredatastefor喜歡），Iwasuptill3thismorning（忙到凌晨3點）。六級部分：invain（徒勞），beopposedto反對），besupposedto（應該），wipeitup擦掉）。短語是生詞和熟詞的搭配，經常會有固定而非字面的含義。一旦意義理解偏差或反應遲鈍，做題就會出現問題。由于短語的總數量要比單詞少，所以建議考生擴大短語儲備范圍。例

12、如四六級往年試題的閱讀和完形就是很好的材料?？忌蓪⒆鲞^的閱讀和完形題目中的短語細心積累，為聽力短語打下基礎。竭誠推薦：大學英語新題型巔峰突破四級真題全解大學英語新題型巔峰突破六級真題全解（三）多做聽寫練習復合式聽寫已經成為聽力題目中難度最大的部分。聽寫部分很容易拉開考生分數上的差距。下面是2008年四級聽寫句子部分的答案：第44題：Changingnationalborders,greatereconomicgrowthandthelackofacceptedsocialideasofrightandwrong.（改變國界，更快的經濟增長以及缺乏對正反社會觀點的接受）第45題：Arenowf

13、acingthesortofculturalvarietythathasbeencommoninAmericaformostofitshistory。（正在面對某種在美國漫長歷史中很常見的文化多樣性）這兩句話對考生來說，閱讀和翻譯都有一定難度，聽寫更是難上加難，基礎一般的考生得分將會非常有限。一直以來，部分考生的功利心態造成備考的短線化和淺層次。殊不知，聽寫是最能考察聽力的形式?，F在距考試還有3個多月，建議考生踏實地練習聽寫能力：至少聽寫20道至30道短對話題目的原文部分，聽寫8篇至10篇短文聽力的原文部分，聽不懂或不清楚可以多放幾遍，但是一定要堅持，寫完后自我檢查，然后再對照原文，切忌在聽寫過程中翻看原文。（四）為考試改革做準備從2008年12月起，四六級機考已經在全國試點。雖然目前還沒有確定