1、浙教版品德與社會六年級下冊2.攜手共創(chuàng)和平（第一課時）設(shè)計者：湖州市南潯錦繡實(shí)驗(yàn)學(xué)校 張國麗教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識國際恐怖主義的嚴(yán)重性，知道國際恐怖主義與局部戰(zhàn)爭的陰影仍籠罩著全球。2.了解一些倡導(dǎo)和平的國際組織的名稱和作用，了解我國在維護(hù)世界和平中的貢獻(xiàn)。教學(xué)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：了解一些倡導(dǎo)和平的國際組織 ，知道它們?yōu)槭澜绾推桨l(fā)揮的作用。難點(diǎn)：使學(xué)生樹立愛好和平、維護(hù)和平的思想情感。教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入 1看，這是什么？是的，這是一只和平鴿。白鴿被公認(rèn)為和平的象征還有一段感人的故事呢！2教師或?qū)W生講述：那是1940年二次世界大戰(zhàn)時期，著名畫家畢加索的鄰居小男孩柳辛不幸被法西斯槍殺。孩子的父親早在戰(zhàn)爭

2、初期已經(jīng)遇難。相依為命的爺爺面對柳辛的離去悲痛不已，懇請畢加索畫一幅孩子最喜歡的鴿子圖，以此紀(jì)念自己的孫子。1949年，畢加索將這幅畫再次修改送給了世界和平大會，并在此后連續(xù)為世界和平大會畫了兩次形態(tài)不同的和平鴿。由此，白鴿被正式公認(rèn)為和平的象征。 3你還知道哪些事物象征和平？4是的，人們把對和平的期望寄予在了這些美好的事物之中。今天這節(jié)課，就讓我們一起來學(xué)習(xí)攜手共創(chuàng)和平二、怒視恐怖主義1如今，世界性的戰(zhàn)爭雖已停止，但人類企盼的真正的和平仍然遠(yuǎn)未到來。22016年的11月13日，有人說，這一天，歐洲的明燈熄滅了！槍擊、爆炸、處決人質(zhì)讓我們一起來再隨鏡頭來看一看這起震驚世界的巴黎恐怖襲擊事件。（

3、課件播放）3.學(xué)生交流：從畫面中你看到了什么？4這是一個巴黎的恐怖之夜。而你，聽到他們身邊的槍聲了嗎？你知道其中哪位逝者的故事？小結(jié)：多少家破人亡,多少妻離子散，多少鮮活的生命葬送。恐怖襲擊事件讓巴黎讓世界變得如此悲傷，如此黑暗。6恐怖主義是實(shí)施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達(dá)到某種政治目的的行為。（平民）什么是“非武裝人員”？ 對象就是無辜平民。它使成千上萬的無辜平民慘遭毒手，數(shù)以億計的人的正常生活和工作秩序遭到破壞。7然而像巴黎恐怖襲擊這樣的事件，世界各地仍在不斷發(fā)生。課前，老師請每個小組去收集了近年來各國遭遇恐怖襲擊的新聞。下面，哪個小組愿

4、意先來匯報。適當(dāng)擴(kuò)展9.11事件：你覺得911事件帶來的損失就這些嗎？（是呀，它帶來的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些人員傷亡和財產(chǎn)損失。直至15年后的今天，遇難者家屬稱，他們的傷心回憶從未離開。它給人們心靈帶來的創(chuàng)傷那是無法計量的。）8圖文小結(jié)：同學(xué)們搜集得都十分認(rèn)真。老師也對此進(jìn)行了調(diào)查9面對這些，你想說什么？怪不得有人把這股恐怖主義狂潮稱之為“政治瘟疫”，更有人驚呼這是“一場永無休止的地下世界大戰(zhàn)”。 10同時，除恐怖襲擊外，全球局部戰(zhàn)爭和武裝沖突也一直籠罩著全球。請你來讀！試想：如果恐怖襲擊就發(fā)生在我們身邊，你；如果安寧的日子被罪惡的子彈射穿，我們或許，你從未設(shè)想過，我們也都不愿做這樣的設(shè)想。和平是我們每

5、一個人共同的心愿！（板書：呼喚和平）三、呼喚和平聽，1949年的世界和平大會，就向世界人民發(fā)出了和平宣言。（出示、齊頌）四、共創(chuàng)和平（一）知識競賽1而要爭取和平的環(huán)境，就必須同世界上一切和平力量合作。（板貼）國際社會在維護(hù)世界和平的斗爭中都創(chuàng)建了哪些國際組織，制定了哪些條約？它們都起了哪些作用呢？學(xué)生自學(xué)課本內(nèi)容2交流反饋，頒發(fā)“和平小衛(wèi)士”勛章。（二）聯(lián)合國維和行動 1（課件出示維和部隊照片）剛才我們已經(jīng)知道，維和行動是聯(lián)合國維護(hù)世界和平的最普遍方式。聯(lián)合國對沖突熱點(diǎn)地區(qū)派遣維和部隊，執(zhí)行隔離沖突雙方，監(jiān)視停火，收容難民，修復(fù)基礎(chǔ)設(shè)施等任務(wù)。2課前同學(xué)們對聯(lián)合國及中國參與的維和行動、維和故事

6、等進(jìn)行了調(diào)查。下面讓我們走進(jìn)活動角，請四人小組：將收集的材料在小組內(nèi)進(jìn)行交流，并做好小組評價；每項(xiàng)內(nèi)容推薦一位同學(xué)參加全班交流。學(xué)習(xí)時間3分鐘。開始！全班交流（1）聯(lián)合國維和行動 我們先來看看，聯(lián)合國維和部隊分別在什么時間，哪個地方執(zhí)行過維和任務(wù)。小組代表交流。從1948年6月至今，聯(lián)合國已執(zhí)行了60多次維和行動。其中現(xiàn)在正在進(jìn)行的聯(lián)合國維和行動有16個。教師小結(jié)：為維和成效 授予了諾貝爾和平獎 （2）守望和平永不變中國軍隊維和之路中國作為聯(lián)合國安理會常任理事國，堅定支持并積極參加聯(lián)合國維和行動。哪個小組來匯報中國軍隊的維和之路。師補(bǔ)充:中國維和官兵新建道路1.1萬余公里、橋梁300多座，排除各類未爆炸物9400余枚；接診病人14.9萬多人次；運(yùn)送各類物資110萬噸，運(yùn)輸總里程1200萬公里，相當(dāng)于繞地球300圈。面對這些數(shù)據(jù)，你有什么感受？一個個數(shù)據(jù)、一次次行動，進(jìn)一步證明了，中國是維護(hù)世界和平的重要力量。（3）維和故事但是，數(shù)字背后維和工作的艱辛與面臨的危險是遠(yuǎn)非我們能想象的。哪個小組對聯(lián)合國維和人員的工作有了解？評: 風(fēng)雨兼程路，赤誠為和平/我們看到了善良和智慧你還知道哪些維和人員的故事？“大千世界，也許我只是一根羽毛，但我也要以羽毛的方式，承載和平的心愿。”這就是我們的維和警花和志虹。中國不會忘記他們，世界也將永遠(yuǎn)銘記這群為了世界和