1、第 PAGE6 頁 共 NUMPAGES6 頁找對方法做對事讀書心得 - 讀后感 - 尊敬的領導，各位同事： 今天，感謝諸位給我這樣一個機會，走上這個講臺，與大家分享我讀找對方法做對事一書的收獲和我的人生感悟。 找對方法做對事做對事一書以詳實的例證，精煉的語言，嚴謹的態度向我們闡明了一個淺顯而又重要的道理，如何才能成為一個優秀的職場人士找對方法做對事。其核心是“對”，關鍵是“找”，根本是“做”。坦率的說，書中并沒有給我開除一個包治百病的藥方，更沒有提供一套行之有效的操作規程。通本讀后，卻勾起了我的諸多思考。 和在座的諸位相較，我只是一個剛入校未滿一年的新兵，無論是學識功底還是從教經歷，我都只勉

2、強能算諸位的一個學生，所以我立了“立足本職，超越自我”這樣一個題目，與其說是演講，倒不如說匯報求教更歪誒準確和貼切。在這里，請允許我對在座諸位老師從心里說聲謝謝，并且希望各位多多指教。 首先，我覺得這本書給我的第一個啟示就是：端正態度，負起責任，勤奮工作，不辱使命。 我于去年秋天離開了我就讀三年的研究所，感謝學校給了我這樣一個實現自我，充實自我的工作平臺。我熱愛教育事業，視傳道授業為自己的天生使命；我尊重我的工作，感謝他給了我衣食住行所需要的物質基礎，更給了我學習發展的機會。與諸位一起工作的一年多來，我的每一天都在進步，我的人生正在一步步的豐富起來。我決心以飽滿的熱情，立足于現實，將現在的從教

3、工作做好。因為我知道，我對工作的態度決定了我人生的態度，我在工作中的表現決定了我人生的表現，那么我在工作中的成就必將決定我人生的成就。我渴望成功，夢想輝煌，所以我必須以百倍的努力為我的工作百分百負責。這一年來，感謝各位對我的信任和器重，從中我也活得了自信，對我從事的中職教育工作能力的自信和對我人生的自信。我有理由 相信，我找到了我人生的目標和價值取向，雖然今天的我未能像在做的諸位一樣桃李滿天下，但是假以時日，我必將芬芳遍九州。 其次，這本書中的“不找借口找方法”引起了我的強烈共鳴。 曾經的我，物喜己悲，怨天尤人。曾然，我成長的環境不是盡如人意，某些方面對我的發展帶來了一些不便。為此我抱怨過，自

4、卑過，甚至不敢直面挑戰，不愿盡責本職。是你們的幫助讓我不再自卑，是你們的鼓勵讓我找到自信，這本書的一個個實例給了我啟發。今天我敢于走上這個講臺，本身就是一種成功。現在的我不再尋找任何推諉的借口，不再去發那些無用的牢騷，因為我懂得了我的勤奮努力必將成就我自己，也只有自己的勤奮努力能夠成就自己。我入校以來，擔任教學工作、從事學管實習、到實踐科充電，所有的一切，都讓我的自信倍增，讓我的心更加堅強。他們叫我相信，明天的我必將會成為你們的一個誠摯的同事，必將是京鐵電校教師團隊中的合格一員。 再次，我要把找方法變成一種習慣，因為方法對了，事情就對了。 我們這樣的學校，有著自己輝煌的過去和光明的未來，有著自

5、己獨特的學情和教情?！百|量立校、特色興校、人才強?！钡奶柦且呀洿淀?，“立足首都地區，輻射華北地區，服務軌道交通業、電力行業和電氣技術產業，培養德智體美全面發展的高素質技能型人才和勞動者”的戰鼓正在轟鳴。有幸成為電校人，我的工作從做一名合格的電校教師開始。我的定位就是現在的我還僅僅是一名剛走出校門走上講臺的年輕學生，我想成功，所以我必須高效率的完成自己出的本職工作，積極、自覺的工作。我趙大牌的方法就是努力學習，認真工作。每天我都會切實執行自己的工作計劃，力求第一次就把事情做對，并不斷告誡自己，我可以做得更好。工作之余，多方求教，書山勤登，學海暢游。常思不足之處，常覓更新之法。希望自己能夠盡快成為

6、一名合格的教師。當我看見學生期待的目光，當我聽見學生愉悅的笑聲，我知道，我已經走上了一條正確的道路，我的方法找對了。我將沿著這條路堅持走下去，做好學生的引路人，做好學生的修路人，做好自己的探路人。嚴把教學質量關，為教好每一個學生而努力。 最后，我更深深的明白了不僅要把事情做對，更要把事情做好的重要性。 我們每一個人，每一天都在做著這樣那樣的事情，都會感覺自己很忙很累，當然也會感覺自己很重要。我們知道做正確的事情遠比正確的做事更重要，對于每個人都一樣，都應該為自己喜歡的事情去奮斗，所以說我們都是在為自己而工作。我們不可以缺乏責任心，不能夠投機取巧，在工作中推諉塞責，劃地自封，不思進取。我要把每一

7、項工作當成自己的事業的一部分，高高興興的去完成。因為只有這樣，上班才不會是一件苦差事，工作才會成為一種樂趣。即便是有些事情自己不太喜歡，但是我們首先要告訴自己的就是“記住，這是你的工作”。憑著自己對事業的喜愛去改變它，去熱愛它，提高工作效率，從中獲取成功的快樂，以事業的態度來面對我們工作中的每一件事，并把它當成使命，努力踐行，我們才能從中感受到價值。即使是最普通的事情，也要全力以赴，盡職盡責的完成，一步一個腳印的攀登，便不會輕易跌落。 我知道，立足本職，勤奮工作是我必須做到，必須做好的事情，但是僅有這些還遠遠不夠。面對日新月異的時代，面對知識的飛速更新，我決定以高昂的斗志刻苦學習，超越平庸，超

8、越自我。我知道，我目前的知識積累或許還能勉強適應眼下的教學所需，但是明年呢，后年呢，將來呢。我不能總以自己的昨日所學去教明天的學生。那是誤人子弟，那是對教師職業的侮辱，那是對自己社會責任的褻瀆。努力學好當代科學文化知識，勇攀世界科技高峰不應該只是學生口中的一句口號，更應該是教育工作者的一生主旨。只有這樣，我們才能適應不斷變化的教學崗位，適應不斷前進的行業需求，才能成為一名稱職的教師，才能使自己永遠立于職場的不敗之地。人的身體之所以能夠保持健康活潑，是因為人體的血液時刻都在新陳代謝，同樣，從事教育工作的我，更應該經常吸收新的教育理念和教學方法。我們很多教師和我一樣都在做專業課教學，我的體會就是我們的行業變化太快，似乎自己一不留神就會被滾滾的進步大潮淹沒。自己當年所學的很多東西與當今的行業已經是大相徑庭。我們只有不斷的學習 ，才有機會不斷的進步。所以說要想成為一名合格的教師，我必須先做好一名學生，不斷學習，不斷超越。 老師們，朋友們，我