1、五年級科技實踐活動綠豆種子發(fā)芽的對比實驗西屯中小 崔紅梅一、實驗?zāi)康模?1.培養(yǎng)學(xué)生的認知能力，熟悉日常生活中常見植物的種子。2. 觀察種子發(fā)芽的過程，探究種子發(fā)芽必需的條件。開發(fā)學(xué)生探索種子發(fā)芽的興趣。3.在完成任務(wù)的基礎(chǔ)上有所拓展，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，通過提問和解答讓學(xué)生在思考中學(xué)到知識。二、實驗原理：狹義上說，種子是 HYPERLINK /view/13889.htm t _blank 裸子植物和 HYPERLINK /view/13850.htm t _blank 被子植物特有的繁殖體，它由 HYPERLINK /view/370529.htm t _blank 胚珠經(jīng)過傳粉

2、HYPERLINK /view/30247.htm t _blank 受精形成。一般由 HYPERLINK /view/835928.htm t _blank 種皮、 HYPERLINK /view/385026.htm t _blank 胚和 HYPERLINK /view/72765.htm t _blank 胚乳3部分組成，有的 HYPERLINK /view/3468.htm t _blank 植物成熟的種子只有種皮和胚兩部分。種子還有多種適于傳播或抵抗不良條件的結(jié)構(gòu)，為植物的 HYPERLINK /view/160811.htm t _blank 種族延續(xù)創(chuàng)造了良好的條件。三、實驗器

3、材及用品：吸水紙（可用軟紙代替），土壤溶液澄清液，放大鏡，直尺，標(biāo)簽紙，記錄紙，各種種子（超市購買），豌豆種子及豌豆苗（不同時期），土壤，栽培容器等四、開展分組對比實驗1.從課件中抽出對比實驗的視頻，讓學(xué)生更深刻地理解實驗和操作細節(jié)。 2.讓學(xué)生分成6-8人的小組進行規(guī)范的對比實驗活動。全班分成了8人的4組，7人的1組，共5個小組。3.每組選出一個小組長負責(zé)表格的填寫，以及組織各組員分工合作完成。五、實驗過程：重點觀察綠豆種子的發(fā)芽過程 (一) 試驗步驟：1.種子的選擇及準備：選用黃豆、綠豆植物的種子，進行發(fā)芽實驗。原因是這些種子容易取得、發(fā)芽快、現(xiàn)象明顯2.種子進行實驗前，均置于水（只要不是

4、高溫的）中2小時進行催芽3.綠豆種子發(fā)芽與水分的多少、溫度的高低、光照的強弱有沒有關(guān)系呢？為了證明我的猜想正確與否，我設(shè)計以下實驗來證明4.控制條件種子發(fā)芽實驗記錄表 1)要改變的條件：水 不改變的條件：光照 實驗方法：給一組種子加適量的水，一組種子加很少的水種子的變化觀察到的變化（時間）試驗組對照組種子膨大1220種皮破裂1636小時出現(xiàn)根3天不成活出現(xiàn)葉一星期不成活2)要改變的條件：溫度 不改變的條件：水 光照實驗方法：給一組種子放在常溫中，一組種子放在低溫環(huán)境中種子的變化觀察到的變化試驗組對照組種子膨大1224種皮破裂1632出現(xiàn)根3天5天出現(xiàn)葉一星期11天3)要改變的條件：光照 不改變

5、的條件：水 溫度種子的變化觀察到的變化試驗組對照組種子膨大1212種皮破裂1616出現(xiàn)根3天3天出現(xiàn)葉一星期一星期光照組和黑暗組的實驗記錄沒有明顯差別，說明光照不是種子發(fā)芽的必要條件。 (二)實驗記錄A種子B種子C種子水分空氣溫度水分空氣溫度水分空氣溫度甲組沒有有25有有25有沒有25乙組沒有有4有有4有沒有4丙組沒有有60有有60有沒有60在丙組的環(huán)境中(60左右) 萌發(fā)啦!中間那個種子在甲組環(huán)境中(25左右)在乙組環(huán)境(4左右)在這次實驗中,只有甲組中的B種子萌發(fā)了,甲組中的A種子因為沒有充足的水分,種皮都干裂了,甲組中的C種子因為一直在水中,沒有空氣,所以也沒有萌發(fā).另外乙組和丙組,因為

6、溫度太低或太高,所以也沒有萌發(fā).六、實物觀察點評活動：1.讓學(xué)生輪流把同學(xué)和老師的綠豆芽進行近距離觀察和對比；2.針對學(xué)生的自制容器進行點評，指出容器的優(yōu)點和有待改進的地方：用透明帶“天窗”扁平培養(yǎng)皿可以有利于做缺乏空氣的實驗，但用普通紙作為封口則容易使紙霉?fàn)€；用紙盒做培養(yǎng)皿就很環(huán)保，而且非常適合做缺乏陽光的實驗，不過就不合適用來做缺乏空氣的實驗；提醒學(xué)生要根據(jù)不同的對比實驗尋找或制作適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng).七、驗證成果展示1.實踐成果記錄展示（原件見附件）由于進行第二次對比實驗，需要多個器皿和多個條件進行。對比實驗成功的小組記錄表：對比實驗沒完成的小組記錄表：2.對比實驗成果展示 八、實驗的收獲和體會：1.通過對比實驗，引導(dǎo)學(xué)生說出他們的收獲，并幫助他們進行實踐活動小結(jié)。2.學(xué)生討論得出：（1）綠豆芽的生長必須要有充足的水分和適當(dāng)?shù)臏囟龋唬?）鹽水和污水都會影響豆芽的正常生長。九、結(jié)論討論.種子發(fā)芽的條件: 種子發(fā)芽除了本身發(fā)育完全的內(nèi)在條件外，尚需要有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境條件配合才能進行。所謂環(huán)境條件主要包括水分、溫度、空氣和光線等。 (一)水分: 水分是種子發(fā)芽所絕對必須的。有了水分，種子貯藏的養(yǎng)分才能水解產(chǎn)生作用，細胞也才能膨脹伸長。(二)氧氣:種子開始活動就要進行呼吸作用，也就需要氧氣。所以播種時澆水太多，種子反而會腐爛，就是因為缺氧的原故。