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文檔簡介
1、讓我們蕩起雙槳教學目的通過本課教學，使學生體會生活在社會主義祖國的幸福，加深對祖國、對中國共產黨的熱愛。更加珍惜今天的幸福生活。 歌曲感情處理本歌曲表現(xiàn)的是一群天真可愛的少年在春天一起游玩時候的愉快的情景, 為自己幸福的生活而高興.我們在演出歌曲時候應該聯(lián)想自己的幸福生活,唱出感情. 讓我們蕩起雙槳小船兒推開波浪海面倒映著美麗的白塔四周環(huán)繞著綠樹紅墻小船兒輕輕 飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風紅領巾迎著太陽陽光灑在海面上水中魚兒望著我們悄悄地聽我們愉快歌唱小船兒輕輕 飄蕩在水中迎面吹來了涼爽的風做完了一天的功課我們來盡情歡樂我問你親愛的伙伴誰給我們安排下幸福的生活小船兒輕輕 飄蕩在水中迎面吹來了涼
2、爽的風 歌曲欣賞讓我們蕩起雙槳再次欣賞歌曲，完成下列問題問題一：水中的魚兒上自由、幸福的、然而它們卻十分羨慕少年兒童的幸福生活。從哪些詞語看出來 ？答案：問題二：這里把魚兒當成什么來寫？ 答案：問題三：“做完了一天的功課，我們來盡情地歡樂”。如此幸福的生活是誰給我們“安排”的？答案：望 聽（人）這里用魚兒來襯托少年兒童，更體現(xiàn)了我們少年兒童生活的幸福。共產黨填空練習小船兒輕輕飄蕩在水中，迎面吹來涼爽的風”在歌詞中出現(xiàn)了（ ）次，表達少年兒童無比（ ）的心情，也表現(xiàn)了對黨、對社會主義祖國的（ ）和無比幸福之情。題目中哪個詞語最能表達少年兒童的輕松，愉快心情？（ ）三愉快熱愛蕩跟我一起學跟我一起唱讓我們蕩起雙槳.swf課后作業(yè)課后我
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