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文檔簡介

1、主題一 走進信息世界南寧十四中信息組 羅靜波任務一 穿越信息的時空學習目標： 了解不同發展階段信息活動的特征；能通過案例分析，對信息活動的發展歷史形成深刻的感悟。案例分析 信的故事信是遠距離傳遞和交流信息的工具。口信：通過手勢、語言直接傳遞信息。實物信：用各種各樣的實物作為交流工具。文字信：通過書寫文字傳遞信息。電子信：通過電子技術傳遞和交流信息。結繩記事貝殼幣思考：結合自己通信的經驗和體會，比較以上幾種形式的信的長處和不足。優點缺點口信實物信文字信電子信能直接感知信息 不能遠距離傳輸便于面對面交流 不能留存，過期會消失其信息可存儲 信息容量較小 閱讀不方便其信息可存儲，閱讀方便信息容量大，易

2、于傳播 傳輸速度仍不夠快信息容量大 傳輸速度快 依靠電子才能傳輸 存儲和閱讀人們獲取、傳遞、交流、存儲信息的工具有哪些呢？語言文字各種物體電子設備計算機網絡思考：因特網還幫你解決了生活中的哪些問題？任務二 探究信息的特性信息的含義： 1.音訊、消息； 2.通信系統傳輸和處理的對象，泛指消息和信號的具體內容和意義。控制論的創始人：N維納信息論的創始人：克勞德艾爾伍德香農信息是普遍存在的信息就像陽光、空氣一樣，普遍存在于自然界和人類社會中。討論有人說：當計算機處于關機狀態時，什么信息都沒有了。你同意這樣的說法嗎？為什么？信息是依附于一定的載體存在文字、聲音、圖像以及視頻等可以承載信息，是信息的載體

3、，也是信息的常見表現形態。信息是可傳遞的信息是具有時效的信息是可以加工處理的信息是可偽的信息的其他特性可存儲有價值可共享信息的特性一傳十，十傳百 信息的可傳遞性明修棧道，暗度陳倉 信息的可共享性名揚知里 信息的可偽性時過境遷 信息的時效性繩繩記事 信息的可存儲性任務三 實現信息的價值學習目標： 能根據信息的特性，采用一定的方法對信息的價值進行判斷；初步形成實現信息價值的意識，學會在實際應用中實現信息的價值。主題二 日新月異的信息技術任務一 認識信息技術的組成與信息的獲取、傳遞、存儲、加工、表達等相關的一切技術統稱為信息技術。主要包括：信息獲取技術、信息傳遞技術、信息處理技術。按表現形態 硬技術：指各種信息設備及其功能，如顯微鏡、電話機、衛星、電腦。 軟技術：指有關信息獲取與處理的各種知識、方法與技能，如數據分析技術、規劃決策技術、計算機軟件技術。按對應

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