1、職業選擇生涯設計就 業你準備好了嗎主題精神以專業為導向以技能為基礎夯實根基鋪就創業路職業選擇生涯設計我的職業我選擇我的生涯我設計院校概況及學生規模就業形勢就業渠道就業條件目標注意事項單位招聘準則我的職業我選擇我的生涯我設計高校可分四個層次第一層次是普通本科院校 742所第二層次是普通高職院校 1109所第三層次是經國家批準設立的獨立學院 317所第四層次是經國家審定的分校辦學點 118所我的職業我選擇我的生涯我設計1999年高校連續擴招，招生規模以每年平均26.9%的速度遞增。2005年底，我國高等教育毛入學率達由1998年的9.8%上升到21%，在校生數2100萬人，居世界第一位。招生規模我

2、的職業我選擇我的生涯我設計全球金融風暴就業雪上加霜就業形勢我的職業我選擇我的生涯我設計2002年畢業生 150萬人2003年畢業生 212萬人2004年畢業生 280萬人2005年畢業生 338萬人2006年畢業生 413萬人2007年畢業生 495萬人2008年畢業生 559萬人2009年畢業生 600萬人畢業生規模我的職業我選擇我的生涯我設計我的職業我選擇我的生涯我設計總體就業率（已簽約、已有意向但沒有簽約）東部地區高校62.43中部地區高校47.88西部地區高校41.73東北地區高校43.39畢業生就業率我的職業我選擇我的生涯我設計76的受調查者認為找工作是必要的人生歷練 66.1的受調

3、查者將月收入定位在10002000元過去月薪2000-3000元一度成為畢業生求職的心理價位 還有1.58%的受訪者選擇了“零工資”。 就業趨于理性化我的職業我選擇我的生涯我設計雙向選擇就業家庭背景個人創業先就業再擇業后創業就業形式我的職業我選擇我的生涯我設計實訓基地訂單式專業定向式學校促就業我的職業我選擇我的生涯我設計基層農村中西部公務員招考國家促就業我的職業我選擇我的生涯我設計學習成績是基礎資格證書有幫助專業知識打扎實社會實踐拓能力就業必備我的職業我選擇我的生涯我設計一步到位 終生不變 國有企業年輕氣盛闖“天下”薪水不達目標不就業轉變就業觀念1090%我的職業我選擇我的生涯我設計大一狂人日

4、記大二吶喊大三彷徨大四朝花夕拾應避免的現象我的職業我選擇我的生涯我設計明確目標大一初步了解職業，提高人際溝通能力大二提高基本素質大三提高求職技能，搜集公司信息大四工作申請，專利成功就業我的職業我選擇我的生涯我設計成人成長為人成才學會學習成功學會做事必經之路我的職業我選擇我的生涯我設計交兩個“朋友”樂于吃兩樣“東西”靠“兩實”成長 我的職業我選擇我的生涯我設計考慮自己的實際能力處處抱著學習的精神著眼長期 注重未來以積極的心態融入社會先就業 再擇業求職準則我的職業我選擇我的生涯我設計儀表簡歷言談舉止回答問題技巧面試技巧我的職業我選擇我的生涯我設計三人行必有我師三百六十行 行行出狀元腳踏實地勇于攀登

5、工作態度我的職業我選擇我的生涯我設計誠實守信理論與實踐相結合團隊合作精神吃苦耐勞善于思考 勇于開拓用人單位一般招聘準則-受歡迎的幾個類型我的職業我選擇我的生涯我設計選擇企業八條基本標準第一，不在于是否有經常有出國培訓機會，而在于培訓是否能讓你有鍛煉的機會，能否幫助你彌補致命的職業短板；第二，不在于你是否會犯錯，而在于公司能否教會你下一次不再犯同樣的錯；第三，不在于企業是否是行業名企，而在于你再一次選擇工作時，此次的工作經歷能否為你的履歷加分；第四，不在于能學到圓滑世故的處世方式，而在于有一個相對簡單的人際關系去專心做事；我的職業我選擇我的生涯我設計選擇企業八條基本標準第五，不在于這份工作本身是否趣味無窮，而在于它是否能讓你感受到工作激情并勇于向未知挑戰；第六，不在于能讓你立刻賺到很多錢，而在于能否讓你學到可以賺錢的過硬本領；第七，不在于你能通過這份工作結識多少達官顯貴，而在于通過這份工作能積