1、201720181高三年級第二次月考試題語文本試題分第I卷和第卷兩部分。考試時間150分鐘，滿分150分。考生作答時，請將答案寫在答題卡上，寫在其他地方無效。第I卷閱讀題一、現代文閱讀（35分）（一）論述類文本閱讀（本題共3小題，9分）閱讀下面的文字，完成13題。含蓄即含而不露、隱晦曲折，它是中國古典詩詞追求的一種美學境界。詩詞的含蓄包括兩層內涵：一是題旨即內容上的含蓄，一些題旨，詩人不愿明言、不能明言或不敢明言；另一種是手法上的含蓄，詩人采用借代、暗示或象征等手法，造成言外之意、弦外之音，使讀者從中獲得無窮之意蘊。含蓄的手法，早在先秦詩歌中就有運用，如詩經兼葭，那種“宛在水中央”的朦朧，“所

2、謂伊人”的隱約，都帶有相當的不確定性。在先秦至六朝的典籍中，雖未具體提及“含蓄”一詞，但已推許類似的手法，文心雕龍有隱秀篇，認為“情在詞外曰隱，“隱也者，文外之重旨”，這為含蓄理論的創立奠定了理論基礎。“含蓄”成為一種美學形態和詩學概念，大致起于中唐皎然的詩式，他在解釋“辨體有一十九字”時，在詩學領域第一次提到“含蓄”。晚唐的王睿將含蓄正式尊為一種詩歌體式。含蓄風格也成為唐代詩人的一種創作追求，劉禹錫就深為“言不盡意”而苦惱。他說：“常恨語言淺，不如人意深。”認為詩人應該在詩歌中營造“象外之象”，這樣才會“言有盡而意無窮”。晚唐司空圖的含蓄理論可以說是“言外之意”說的集大成者。他認為具體的“象

3、”“景”“味”“韻”是有限的，要獲得無限的意蘊，就要從中超脫出去，在“象外”“景外”“味外”“韻外”的更大的空間作無待的逍遙之游，以有“不盡之意見于言外”。到了兩宋，含蓄作為一個主要的批評標準被廣泛運用。梅堯臣說：“狀難寫之景，如在目前，含不盡之意，現于言外，若溫庭筠雞聲茅店月，人跡板橋霜，賈島怪禽啼曠野，落日恐行人，則道路辛苦，羈旅愁思，豈不現于言外乎？”梅堯臣的話可說是對司空圖的一種補充。之后，含蓄美已成為詩、文、繪畫創作的一條基本準則，并推至藝術創作的最高追求之一。至南宋的嚴羽，他在滄浪詩話中把“言有盡而意無窮”這種含蓄之美推至極致，還提出了“得魚而忘筌”“得意而忘言”“羚羊掛角，無跡可

4、求”等說法。降及明清，以含蓄評詩文更成為慣則。清代“神韻”領袖人物王士禎直承了司空圖的含蓄說。他盛贊盛唐詩“蘊藉含蓄，意在言外”，認為“唐人五言絕句，往往入禪，有得意忘言之妙”。王夫之在姜齋詩話中認為詩要“神寄影中”，所以須“脫形寫影”，認為謝靈運詩就是“多取象外，不失環中”。明人胡翰認為詩歌創作的最高境界就是以有限的語言表達無限的“言外之意”，惟有“象外“言外”才會“四表無窮”。以上論述，說明不同的時代都在強調含蓄所具有的筆墨寥寥、意溢千里的美學價值。崇尚深情綿邈、含蓄蘊藉，富有言外之意、弦外之音的神韻天然之佳作，便形成了一股文學潮流，至今不衰。（摘編自陳友冰中國古典詩詞的顯隱）.下列關于原

5、文內容的表述，不正確的一項是（3分）A.手法上的含蓄，是指詩人采用借代、暗示、隱喻、象征等手法，造成弦外之音，使讀者從有限的描述中獲得無窮的意蘊。B.先秦六朝典籍中，雖沒有提及“含蓄”一詞，但朦朧隱約手法的運用卻受到推崇贊許，文心雕龍有隱秀篇為含蓄理論的創立奠定了理論基礎。C.到了兩宋，含蓄美已成為詩、文、繪畫創作的一條基本準則，而嚴羽的滄浪詩話將其推至藝術創作的最高追求之一。D.明清時期，以含蓄評論詩文成為習慣準則。王士禎盛贊盛唐詩“蘊藉含蓄，意在言外”，唐人五言絕句“有得意忘言之妙”。.下列理解和分析，不符合原文意思的一項是（3分）A.先秦詩歌中就有含蓄手法的運用，例如詩經？兼葭中就有“所

6、謂伊人”“宛在水中央”的朦朧之美，可知含蓄手法當時已得到人們的推重。B.作者引劉禹錫的“常恨語言淺，不如人意深”是為了證明在唐代營造含蓄風格已成為詩人的一種創作追求。C.梅堯臣的“含不盡之意，現于言外”的主張是對司空圖倡導在有限的“象”“景”之外營造更大的空間，來傳達“不盡之意”等的補充。D.晚唐司空圖的含蓄理論可謂是“言外之意”說的集大成者，清代王士禎直承了司空圖的含蓄說，可見司空圖對后世的文學批評理論有著較大的影響。.根據原文內容，下列說法不正確的一項是（3分）A.文章采用總分總的論證思路，以時間為序，具體論述了“含蓄”作為一種美學追求在不同時代的發展，以及為后人的創作提供了借鑒。B.唐代

7、是詩歌的巔峰期，也是“含蓄”發展的重要時期，它從詩學概念到被尊為一種詩歌體式，含蓄風格也成為唐代詩人的一種創作追求。C.含蓄美不僅是詩歌創作的一條基本準則，同樣適用于散文、繪畫等藝術形式，可以說含蓄美是藝術創作的普遍追求。D.王士禎認為盛唐詩“意蘊含蓄，意在言外”，王夫之說謝靈運詩“多取象外，不失環中”，說明在含蓄理論出現之前，詩人們對含蓄手法的運用已較成熟。（二）文學類文本閱讀（本題共3小題，14分）閱讀下面的文字，完成4-6題。萬鞋墻梁衡陜北多山，千山萬壑。有村名赤牛，世代農耕，名不見經傳。近年有退休回村的干部老高，下決心搜集本地藏品，建起一農耕博物館。我前去參觀，不外乎鋤、犁、樓、耙、車

8、、斗、磨、碾之類，也未有見奇。當轉入一巨大窯洞時，迎面一堵高墻，齊齊地碼著穿舊了、遺棄了的布鞋，足有兩人之高，數丈之長。我問：“有多少雙？”答道：“13000雙。”我脫口而出：“好一堵萬鞋墻！”這鞋平常是踩在腳底下的，與汗臭為伴，與塵土、泥水廝磨，是最臟最賤之物，穿之不覺，棄之不惜，幾乎感覺不到它的存在。今天忽然被請到墻上，隆重聚會，就像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍，頓然感到它的偉大。不管什么鞋，都已經磨得穿幫破底、綻開線頭，鞋底也磨成了薄片。仔細看，還能依稀辨出原來的形狀、針腳、顏色。每一雙鞋的后面都有一個故事，從女人做鞋到男人穿它去種田、趕腳、打工等，一個長長的故事。我們這一代人都是穿著母親

9、親手做的布鞋長大的，又穿著布鞋從鄉下走進城市，每一雙鞋都能勾起心底一段甜蜜或辛酸的回憶。這鞋墻就像是一堵磁墻，又像是一個黑洞，我佇立良久，一時無語，半天，眼眶里竟有點潮濕。在回縣里的車上，大家還在說鞋。想不到這個最普通的穿戴之物，經今天這樣一上墻，竟牽動了每一個人的神經。一種鞋就是一個時代的標志。中國革命是穿著草鞋和布鞋走過來的。新中國成立之初，我們建第一個駐外使館，大使臨行前才發現腳上還穿著延安的布鞋，匆忙到委托店里買了一雙舊皮鞋上路。大約在上世紀60年代以前，北方農村的人一律穿自家做的布鞋，小時穿媽媽做的鞋，成家后穿老婆做的鞋。布鞋是維系農耕社會中的男女關系、農民與土地關系的一根紐帶。我想

10、，做鞋也成了農村婦女生命的一部分，從少女時學納鞋底開始，一直到為婦為母，滿頭白發，滿臉皺紋，她們一針一線地納著青春，納著生命。遇孩子多的人家，做鞋成了女人的沉重負擔。男人們很珍惜這一雙鞋，夏天干活盡量打赤腳，出門時穿上鞋，到地頭就脫下來，兩鞋相扣小心地放在田壟上，收工時再穿回來。每年農歷正月穿新鞋是孩子們永遠的企盼，也是母親笑容最燦爛的時刻。要說鄉愁、親情、家，布鞋是最好的標志。鞋不但是人情關系的標志，還是社會進步的符號。有人說，看一個人富不富，就看他家地上擺的鞋。我是1963年進大學的，同班有一位從湘西大山里考來的同學，赤著腳上課。老師問，為什么不穿鞋。他說長這么大，就沒有穿過鞋。1968年

11、大學畢業，按那時的規矩，我到內蒙古農村當農民勞動一年。生產隊飼養院的熱炕，是冬季的晚上村民們聚會、抽煙、說事的熱鬧地方。騰騰的煙霧和昏暗的燈光中，炕沿下總是一大堆七扭八歪，又臟又癟的鞋，其中有一雙就是我從北京穿來的，上面已補了13個補丁。90年代我已在北京中央國家機關工作，那時的會議通知常會附一句話：請著正裝。“正裝”什么意思？就是要穿皮鞋。那幾天在縣里采訪，雖還有許多其他內容，但腦子里總是轉著那些鞋。立一堵墻以之紀念，是人們常用的方法，最著名的如巴黎公社墻、猶太人的哭墻，還有國內外經常看到的烈士人名墻，但集鞋為墻，還是第一次見到。鞋雖踩在腳下，不像帽子風光，卻要承一身之重，走一生之路，最是苦

12、重，也最易被人忘記。我們常說“慈母手中線，游子身上衣”，卻很少人說到“游子腳下鞋”。做鞋，首要是結實。先要用布漿成“襯”，裁成幫，裹成底。將麻搓成繩，錐一下，納一針。記得幼時，深夜油燈下，我躺在母親身旁，是聽著納鞋底的刺刺聲入睡的。現在市面上已找不到人工布鞋了，那天我在縣里托人找了一雙，不為穿，是想數一下一雙鞋底要納多少針。你猜多少？2500針。那堵鞋墻共有13000雙鞋，你算一下，總共有多少針呀！每一個人都說自己的事業轟轟烈烈，走過的道路艱苦曲折，又有誰想到腳下千針萬線的慈母鞋呢？鞋墻不朽。（有刪改）.下列對文章相關內容和藝術特色的分析鑒賞，最恰當的一項是（3分）A.作品開頭一段寫赤牛村名不

13、見經傳和老高建起的農耕博物館也未有見奇，以此來反襯“一堵萬鞋墻”給“我”的驚奇感受。B.第二段通過“隆重聚會”和“像一支浩浩蕩蕩的翻身奴隸大軍”這兩個比喻，把無生命的鞋寫活了，一個“請”字表達了作者的敬意。C.以“赤著腳上課”反映出湘西的貧困，以“一大堆七扭八歪，又臟又癟的鞋”反映出農村的落后，以“著正裝”反映城市的富裕。D.這篇散文運用以小見大的構思手法，通過塑造“穿之不覺，棄之不惜”的鞋這個意象，表達了深刻的主旨，形成幽默的風格。.梁衡的散文善于運用聯想、想象，請以第三段為例簡要分析。（5分）.作品結尾說“鞋墻不朽”，這句話的含意是什么？作品以這句話結尾有什么用意？請簡要分析。（6分）（三

14、）實用類文本閱讀（本題共3小題，12分）閱讀下面的文字，完成7-9題。材料一2016年11月18日13時59分，神舟H一號飛船返回艙在內蒙古中部預定區域成功著陸，執行飛行任務的航天員景海鵬、陳冬身體狀態良好，天宮二號與神舟十一號載人飛行任務取得圓滿成功。神舟十一號飛船于10月17日7時30分，從酒泉衛星發射中心發射升空，在軌飛行期間，與天宮二號空間實驗室進行了一次自動交會對接，2名航天員在天宮二號與神舟十一號組合體內進行了為期30天的駐留，創造了中國航天員太空駐留時間的新紀錄，完成了一系列空間科學實驗和技術試驗。13時11分，北京航天飛行控制中心通過地面測控站向神舟十一號飛船發出返回指令，軌道

15、艙與返回艙成功分離。此后，飛船返回制動發動機點火，返回艙與推進艙分離，開啟了重返地面的“回家”之旅。（選自“新華網”，有刪改）材料二隨著神舟十一號在四子王旗預定區域順利著陸，LM-313雷達（代號“回收一號”）的回收跟蹤測量任務也宣告結束。“回收一號”雷達用于飛船返回段測量，從載人飛船突破大氣層奔向地面的那刻起，“回收一號”就密切“注視”著它，搜索返回路徑，捕捉目標，告訴地面等待的人們，神舟十一號回家了。至今，“回收一號”已連續11次執行“神舟”飛船回收任務和“和平號”空間站返回測量任務，均圓滿完成任務。它還接過“嫦娥”回家，在載人航天工程中，可謂一個“老司機”。11月18日中午，神舟十一號載

16、人飛船的著陸回收任務開始了，“回收一號”靜靜地立在回收場里，目光如炬。當返回器距地面一定公里時，雷達屏幕上開始出現捕獲范圍內的第一點。“回收一號”的項目總師說，隨著指控大廳工作人員報出“回收一號”發現目標，所有人為之振奮。此后的時間，回波捕獲持續、穩定，直到神舟飛船安全著陸。（選自中國青年報，有刪改）材料三神舟十一號飛船進入太空之后，還要與天宮二號空間實驗室進行交會對接。“天宮二號”是我國首個真正意義上的空間實驗室，最重要的價值就是攜帶太空機械臂上太空。天宮二號最核心的作用是：宇航員在太空中和機械臂如何進行配合，為將來天舟貨運飛船把不同荷載包括小型艙段運輸上太空后，航天員和機械臂互相配合將其裝

17、配到空間站上做“訓練”。如同我們蓋高樓大廈，需要一個塔機來運送建筑物資一樣，可以簡稱其為“太空塔機”。60年來，中國航天從無到有、從小到大、從無人飛行到太空行走，一步一個腳印地創造著航天科技的奇跡，到現在的航天科技得到廣泛的應用，中華兒女見證著中國航天科技的進步。發展航天事業，建設航天強國，是我們不懈追求的航天夢。（選自“中國紅河網”，有刪改）材料四神州十一號載人飛船的發射成功，標志著我國探索太空的腳步又邁出了關鍵而堅實的一步，是國家綜合實力的重要體現，更是航天人充分發揚航天精神的重要體現。航天人為了祖國的航天事業付出的心血，甚至犧牲自我的奉獻，才成就了我國航天事業的長足進步，使我國的航天事業

18、在國際上占有重要的一席之地。神州航天工程，是一個系統工作，必須通過在設計、制造、試驗、測試等各環節，把工作做深、做細、做透、做到極致，控制一切可能存在的風險，確保100麻功。僅對接器而言，框里就有100多個測量動作、位置、溫度的傳感器，近300個傳遞力的齒輪，1萬多個緊固件，數以萬計的導線、接插件、密封圈和吸收撞擊能量的材料等。（選自“長江網”，有刪改）.下列針對上述材料的理解，不正確的一項是（3分）A.材料一在報道神舟十一號飛船返回艙著陸的新聞時，無論是飛船發射的時間還是著陸時間等都精確到分鐘，體現了新聞報道的準確性特征。B.材料二中“它還接過嫦娥回家”使用擬人手法，準確表述了“回收一號”的

19、重要作用；而詞語“老司機”的使用，使新聞顯得活潑、俏皮。C.材料三分為兩段：第一段主要介紹天宮二號攜帶太空機械臂的重要意義；第二段主要介紹中國航天事業的發展變化，歌頌了中國航天事業的成就。D.四則材料使用相同的手法從多個角度介紹了中國航天事業，既有對神舟十一號飛船和天宮二號空間試驗的介紹，也有對航天精神的歌頌等。.下列針對上述材料的分析，最合理的兩項是（5分）A.根據材料二，“回收一號”雷達在飛船突破大氣層的那刻起就開始搜索返回路徑、捕捉目標，當返回器距離地面一定公里時，開始引導返回艙在指定位置著陸。B.材料一、材料二都報道了神舟十一號飛船返回艙成功著陸的新聞。材料一主要的報道主體為神舟十一號

20、飛船；材料二側重報道“回收一號”雷達。C.材料三的第二段，介紹了中國航天的發展過程，以此作為“天宮二號”的研發背景。最后一句是對航天夢的展望，屬于結語。背景和結語可以沒有，也可以出現在同一段中。D.材料四有關對接器的一系列數字介紹旨在說明神舟十一號飛船和天宮二號實驗室進行太空對接的技術難度。E.綜合四則材料可知，中國在60年前航天事業開始起步，1998年開始招募航天員，至今至少進行了十一次神舟飛船太空實驗，成功站在了國際最前沿。.閱讀材料四，結合材料一、二、三的具體內容簡要概括中國航天人精神的內涵。（4分）二、古代詩文閱讀（35分）（一）文言文閱讀（本題共4小題，19分）閱讀下面的文言文，完成

21、10-13題。楊時喬，字宜遷，上饒人。嘉靖四十四年進士。除工部.主事。榷稅杭州，令商人自署所入，輸之有司，無所預。隆慶元年冬，上時政要務，言：“幾之當慎者三，以日勤朝講為修德之幾，親裁奏章為出令之幾，聽言能斷為圖事之幾。”疏入，帝褒納，中外傳誦焉。遷南京尚寶丞。萬歷初，以養親去。服除.，復遷尚寶。移疾歸。時喬雅無意榮進，再起再告。閱十七年始薦起尚寶卿，四遷南京太常卿。就遷通政使。秩滿，連章乞休，不允。三十一年冬，召拜吏部左侍郎。時李戴已致仕，時喬至即署部事。絕請謁，謝交游，止宿公署，苞苴不及門。及大計,京朝官，首輔沈一貫欲庇其所私，憚時喬方正，將令兵部尚書蕭大亨主之，次輔沈鯉不可而止。時喬乃力

22、鋤政府私人。帝因責諸臣朋比，令時喬策勵供職。時喬九疏引疾，竟不得請。時中外缺官多不補，而群臣省親養病給假，及建言讓誤被譴者，充滿林下，率不獲召。時喬乃備列三百余人，三疏請錄用，帝卒不省。明年大計外吏。時喬已受事，居數日，帝忽命戶部尚書趙世卿代時喬，遂中輟；蓋去冬所批察疏，至是誤發之也。輔臣朱耍謂非體，立言于帝。帝亦覺其誤,即日收還。時喬堅辭不肯任。吏科陳治則劾其怨忍無人臣禮。有旨詰責，時喬乃再受事。當是時，帝委時喬錠柄，又不置右侍郎，一人獨理部事，鈴敘平允。然堂陛捍格，曠官廢事，日甚一日，而中朝議論方囂，動見掣肘。時喬官位未崇又久不置都御史益無以鎮百僚由是上下相凌紀綱日紊時喬亦多委蛇議者諒其苦

23、心不甚咎也秉錠凡五年。最后起故尚書孫丕揚。未至，而時喬已卒。篋余一敝裘，同列賄褪以殮。（選自明史，有刪改）【注】朝講：早晨對皇帝講讀經史典籍。苞苴：賄賂。賄褪：送給喪家錢財衣物。.對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（3分）A.時喬官位未崇/又久不置/都御史益無以鎮百僚/由是上下相凌/紀綱日紊/時喬亦多委蛇議者/諒其苦心/不甚咎也B.時喬官位未崇/又久不置都御史/益無以鎮百僚/由是上下相凌/紀綱日紊/時喬亦多委蛇/議者諒其苦心/不甚咎也C.時喬官位未崇/又久不置都御史/益無以鎮百僚/由是上下相凌紀綱/日紊時喬/亦多委蛇/議者諒其苦心/不甚咎也D.時喬官位未崇/又久不置/都御史益無以鎮/百僚由

24、是上下相凌/紀綱日紊/時喬亦多委蛇/議者諒其苦心/不甚咎也.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（3分）A.工部是古時中央官署名稱，職責是掌管營造工程、征收賦稅、審定法律等事務。B.服除指守喪期滿。守喪制度是儒家“孝道”的重要體現，其基本要求是“盡哀”。C.大計是古時考核官吏的制度，三年舉行一次，如“三歲，則大計群吏之治而誅賞之”。D.錢敘是舊時考核管吏的制度，指有關部門按資歷和政績核定官員的等級和升貶。.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是（3分）A.楊時喬講究方法，處事公正。杭州征稅時，讓商人自己登記收入向官府交稅，不做干預；掌管吏部時，選拔、考核官吏很公平。B.楊

25、時喬無意仕進。他以生病為理由辭去官職，兩次被起用，又兩次告假；調任通政使任職期滿后，又連上奏折請求退休。C.楊時喬為官剛正。考核京官時，他的剛正曾令首輔沈一貫忌憚；后也因為過于剛直而招致人們議論紛紛，怨聲載道。D.楊時喬為官清廉。擔任吏部左侍郎時，賄賂進不了他的門；去世時箱中只有一件破舊的皮衣，以至同僚贈送錢財衣物來給他辦了喪事。.把文中畫橫線的句子翻譯成現代漢語（10分）（1）時李戴已致仕，時喬至即署部事。絕請謁，謝交游。（2）蓋去冬所批察疏，至是誤發之也。輔臣朱康謂非體，立言于帝。（二）古代詩歌閱讀（本題共2小題，11分）閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。次韻尹潛感懷陳與義胡兒又看繞淮春

26、，嘆息猶為國有人。可使翠華周宇縣，誰持白羽靜風塵。五年天地無窮事，萬里江湖見在身。共說金陵龍虎氣，放臣迷路感煙津。【注】陳與義，南宋詩人，少即有才名。此詩寫于1129年，詩人遭受貶謫，仍未復官。又因金兵南下，連陷三州。故避亂江漢，轉徙湘湖。金兵南犯，南宋政府對定都何處存在爭議。.下列對這首詩的理解，不正確的兩項是（5分）A.首聯詩人用虛實結合的手法描寫了金人南犯的情景，表達了他為自己是一個有國家的人的幸運之情。B.頷聯用借代的手法。“翠華”是皇帝儀仗隊中用翠鳥羽做的旗，常用來指皇帝；“白羽”指白羽扇，古代將軍指揮作戰的白色羽毛扇。C.詩人用“風塵”比喻戰亂，與戴叔倫詩句“山中舊宅無人往，來往風

27、塵共白頭”中“風塵”之意相同。D.頸聯上句言五年間國多戰亂，下句嘆萬里路奔走江湖，兩句形成因果關系，對仗工整，一氣呵成。E.尾聯中“共說”一詞照應文題，表明作者與尹潛定都南京的主張一致。.整首詩表達了詩人哪些思想感情？請簡要分析。（6分）（三）名篇名句默寫（本題共1小題，5分） TOC o 1-5 h z .補寫出下列句子中的空缺部分。（5分）（1）李白在行路難中比喻人生路上的艱難和仕途的阻塞的詩句是:（2）出師表中表明作者志趣的句子是：“,。”（3）念奴嬌赤壁懷古中，表達詞人曠達之情的一句是：“。”第n卷表達題三、語言文字運用（20分）.下列各句中加點成語的使用，全部正確的一項是（3分）有人

28、認為，謠言往“敏感”上靠，就可以占領話語權高地，謠言編得越“敏感”，辟謠者越會投鼠忌器.。導彈發射室內，崔玉曉果斷地按下發射按鈕，而碧海之上，導彈騰空而起，拖著震人心魄的尾焰一蹴而就。市場監管局在“春安行動”節日食品大排查中，幫助兩家臟亂差的饅頭讓進行規范整治、改頭換面，消除了食品安全隱患。演講列舉了英國脫歐、美國大選陷入嘩眾取寵.等例子，告訴同學們網絡有推波助瀾的作用，切忌人云亦云，需要有自己的思考。對待西方文化，不可一味排斥，但也不能東施效顰.，學些文化跟哲學的皮毛；應以持平的心態看待中西文化各自的優劣。中方對4月3日發生在俄羅斯圣彼得堡市地鐵的恐怖襲擊事件深感震驚并予以強烈譴責，對一切危

29、害公共安全的言行不贊丁詞.。A.B.C.D.下列各句中，沒有語病的一句是（3分）A.滴滴與優步中國火速合并，加上網約車新政的出臺，使滴滴面臨著巨大的轉型考驗，因此謠言應聲而起，滴滴出行公共部人士對此迅速給予了回應。B.以美國為代表的市場化征信模式發展自從開始成熟，征信機構向信息提供者付費獲取信息，制作如個人信用報告及個人信用評分等個人征信產品，使用者需付費獲得這些產品。C.三體被不少學者、媒體人乃至創業者、企業家熱捧的原因，是它打破了嚴肅文學與通俗文學界限，其中呈現的“中華形象”和宏大視野使它走出了純文學的局限空間造成的。D.雖然國家對農村文化建設投入了不少資金，但目前我國農村文化仍舊處于有陣

30、地卻缺乏后續文化建設設施完善。.下列語句使用得體的一項是（3分）A.多年不見的老鄉捎來了家鄉的土產，我推辭不了，最后只好笑納了。B.盡管只是綿薄之力，但他費了很大的勁，我們應該感謝。C.我因臨時有急事要辦，不能光臨貴校座談會，深表歉意。D.老朽退休多年，而獲此殊榮，頗為羞愧，感謝諸位厚愛！.在下面一段文字橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。每處不超過15個字。（6分）文化自信是更基礎、更深沉、更持久的自信，是理論自信之根。傳統文人常用“腹有詩書氣自華”顯示自信。從文化自信與理論自信的關系看，“氣自華”是自信的結果和表現。文化范圍像大海那樣寬廣，包括物質文明、政治文

31、明、精神文明、生態文明等等。中國人愛喝茶，俄國人喜飲酒，美國人放不下槍，諸如此類，統屬文化。按文化大邏輯，理論屬于文化，是文化的一個種類；,再有理論，如同先有根，再有樹；文化體量大、資源足，理論取之不盡、用之不竭；文化之根伸得廣、扎得深，。.閱讀下面的文字，逐層概括中國古代木構房屋的特點。每個特點不超過10個字。（5分）中國古代木構房屋需防潮防雨，故有高出地面的臺基和出檐較大的屋頂。這種房屋內部可以全部打通，也可按需要用木材進行裝修分隔，分隔方式可實可虛，實的如屏門、板壁等，虛的如落地罩、太師壁等。工匠們設計房屋的各種構件（如梁、柱）時，在保有其功能的基礎上，往往順應其形狀、位置進行藝術加工，

32、使之更加漂亮、美觀，如把直梁加工成月梁，以給人舉重若輕之感。為防止木材腐爛，工匠們給木構房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成堅韌的保護膜，能起到很好的防護作用。四、寫作（60分）.閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）中國有“大事難事看擔當，逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養，群行群止看識見”的古話。請根據你的理解和感悟，從中選一個角度，自擬題目，自選文體，寫一篇不少于800字的文章。201720181高三年級第二次月考考試題答題紙語文.【參考答案】C解析：“嚴羽的滄浪詩話將其推至藝術創作的最高追求之一”張冠李戴。.【參考答案】A解析：“含蓄手法當時已得到人們的推重”于文無據。.【參考答案】C解析：

33、“含蓄美是藝術創作的普遍追求”過于絕對化。.【參考答案】A（B“隆重聚會”不是比喻，是比擬。C作者“以赤著腳上課”和“一大堆七扭八歪，又臟又癟的鞋”到開會“著正裝”的變化來反映社會的進步。D“形成幽默的 TOC o 1-5 h z 風格”不準確，應是“形成莊重的風格”）.【參考答案】從鞋墻聯想到中國革命的歷史，聯想到第一個駐外使館大使臨行前匆忙買一雙舊皮鞋上路的情形。（1分）想象農村婦女納鞋的情景和男人們珍惜鞋子的情景等。（1分）這些聯想與想象，拓寬了思路，豐富了內容，深化了主題。（3分）.【參考答案】第一問：鞋子所象征的艱苦奮斗的精神，所代表的社會進步，所象征的鄉愁、親情、家等應永遠緬懷，永

34、遠傳承。（3分）第二問：照應題目與開頭，使作品結構嚴謹；揭示作品的主題，表達了作者對萬鞋墻的贊美之情。（3分）.【參考答案】D,D項“使用相同的手法”表述錯誤，材料一和材料二都是新聞，都使用了敘述的手法；材料三的第二段和材料四都使用了議論的手法。.【參考答案】BC,A項開始引導返回艙在指定位置著陸”表述錯誤，從原文看，沒有關于引導的相關信息。D項對接器的一系列數字介紹旨在說明神舟航天工程是一個系統工作。E項“成功站在了國際最前沿”表述錯誤，原文只說“在國際上占有重要的一席之地”。.【參考答案】不怕犧牲的奉獻精神。精益求精的工匠精神。建設航天強國的不懈追求精神.【參考答案】B.【參考答案】A“征

35、收賦稅”是戶部的職責，“審定法律”是刑部的職責。.【參考答案】C（后也因過于剛直而招致人們議論紛紛，怨聲載道”于文無據。）.（1）【參考答案】譯文：當時李戴已經辭官退休，楊時喬一上任就主管吏部事務。杜絕請托拜謁，謝絕交游。（5分）（“致仕”辭官退休；“署”代理、主管；“請謁”請托拜謁；一處1分，大意2分）（2）【參考答案】譯文：原來是去年冬天所批復的考核報告，到這個時候錯誤地發了出來。輔臣朱康認為這不符合制度，立刻向皇上稟告。（“蓋”原來，“非體”不符合體制，“言于帝”介詞結構后置）.【參考答案】AC（A“為國有人”指成為國家有用的人。C戴詩中的風塵指塵事、平庸的事。選對一項3分，錯誤項不得分

36、。）.【參考答案】首聯詩人用“又”“嘆息”等詞，表達了面對金兵的多次入侵，自己卻無能為力的才不得展的憤懣。（2分）頷聯詩人用設問的方式表現了對朝廷現狀的不滿，表達了對“匡扶社稷”的英豪的期盼之情。（2分）頸聯與尾聯通過對自己漂泊的狀態及國無定都的現狀的描寫，表達了對自己和朝廷前途命運的擔憂。（2分）.【參考答案】（1）欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山（2）茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。（3）一尊還酷江月.【參考答案】B投鼠忌器是指投打靠近器物的老鼠怕傷了器物。比喻想打擊壞人而又有所顧忌，怕傷害好人而不敢作為。一蹴而就比喻事情輕而易舉，一下子就成功。改頭換面是指只在表面上有所改動，其內容卻依然如故。嘩眾取寵是以浮夸的言論迎合群眾，騙取群眾的信賴和支持。東施效顰比喻模仿別人，不但模仿不好，反而出丑。有時也作自謙之詞，表示自己根底差，學別人的長處沒有學到家。不贊一詞原指文章寫得很好，別人不能再添一句話；后也比喻一言不發。.【參考答案】AB項把“自從”提前，C項的原因造成的，句式雜糅；D項在“完善”后加“的階段”。.【參考答案】D（A“笑納”是敬稱；B“綿薄之力”是謙稱；C“光臨”的敬稱，都不得體