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表內乘法（二）例5 解決問題一、復習導入475628543448 37 6876283016201232214842問題：直接說出得數，并說說你用的是哪句口訣。直接說出得數。二、引入情境，探究新知 二（1）班準備租車參觀科技館。有2名教師和30名學生，租下面的客車，坐得下嗎？二、引入情境，探究新知2714（個）1414533（個）2714（個）28533（個）4728（個）7428（個）28533（個）二、引入情境，探究新知2816（個）1616133（個）2816（個）32133（個）8432（個）4832（個）32133（個）（二）分享過程，感悟方法二、引入情境，探究新知（三）溝通聯系，深化理解2714（個）1414533（個）2714（個）28533（個）4728（個）7428（個）28533（個）2816（個）1616133（個）2816（個）32133（個）4832（個）8432（個）32133（個）觀察的角度不同，解決問題的方法不同1. 幼兒園35個小朋友每人吃 1個雞蛋，這些雞蛋夠嗎？三、鞏固練習，提升認識5210（個）6424（個）橫著看241034（個）30434（個）6530（個）豎著看三、鞏固練習，提升認識2. 制作一張桌子需要3條腿，一個桌面。現有25條桌子腿，10個桌子面。工人師傅想做7張桌子，夠嗎？3721

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