1、第8課 美國經濟的發展授課：全椒縣南屏中學 王宗良教學目標：一、通過本課學習，讓學生了解二戰后五十多年來美國經濟發展的基本情況。二、通過討論戰后美國經濟發展的主要原因與基本特點，培養學生獨立思考得出歷史結論的能力。三、通過列表、制作示意圖，反映美國經濟發展變化的大致情況，培養學生根據圖表、數據說明有關歷史現象的能力。四、通過本課內容的學習，幫助學生認識戰后美國經濟的發展，是資本主義自我調節與科技進步的必然結果，是美國在國際事務中扮演重要角色的根本原因，從而領會“科學技術是第一生產力”的科學內涵，領會經濟實力對于一個國家生存發展的重要性。教學重點與難點重點：戰后美國經濟發展的基本特點和戰后美國經

2、濟發展的主要原因。難點：戰后美國經濟周期性發展與國際形勢變化的關系；“通貨膨脹”、“新經濟”的涵義教學過程（一）導入新課：通過圖片導入本課的內容與美國有關。溫故知新 ：第二次世界大戰中，直接涉及美國的重大事件有哪些？珍珠港事件后，亞洲太平洋戰場的戰爭。諾曼底登陸，歐洲第二戰場的作戰。雅爾塔會議后，領導英美盟軍參與打敗德國。向日本投擲原子彈，迫使它無條件投降等。教師順勢導入：美國是二戰中唯一在歐亞戰場同時作戰的國家，其領土除了珍珠港遭到空襲外，其它地區不但沒有遭到破壞，反而因為加緊生產武器和其他戰爭物資，刺激了工業生產和科學研究的發展，成為戰后最富強的國家。它的經濟發展有什么特點？原因何在？（二

3、）播放大國崛起片斷，通過視頻使學生了解戰后美國經濟發展的原因及概況。課件演示導讀提綱（引導學生探索、交流、討論、練習。）1、二戰后，美國經濟的發展可以劃分為哪三個階段？這三個階段的表現各有什么特點？各有什么原因？2、怎樣根據教材提供的數據制成示意圖，對二戰后50多年美國經濟的發展情況作大致的描述？3、戰后美國經濟發展三個階段的各自原因是什么？從總體上看，戰后美國經濟發展的原因有哪些？其中根本原因是什么? 4、你從戰后美國經濟的發展中，獲得什么啟示？組織學生學習和探究新課（課件演示相關圖片，輔導學生觀察思考，教師解釋事件原因，分層解析，學生“動腦筋”）一、戰后的繁榮這個階段美國經濟發展的特點和原

4、因是什么？A、時間：20世紀五六十年代B、特點：持續發展，西部和南部繁榮C、原因： 美國是世界上最富強的國家，占據了廣闊的國際市場； 大力發展科技教育，發展新興工業和軍事工業； 改善人民生活，創造經濟發展環境二、危機和經濟調整 這個階段美國經濟發展的特點和原因是什么？ A、時間：20世紀七八十年代B、特點：70年代發生危機，經濟地位下降；80年代進行調整，經濟發展受限C、原因：經濟發展弊端日益顯露，受到石油提價的嚴重打擊；通貨膨脹，債務沉重（教師解釋：“通貨膨脹”就是貨幣貶值，物價上漲的意思。）三、新經濟的出現1.這個階段美國經濟發展的特點和原因是什么？A、時間：20世紀九十年代以來B、特點：

5、持續穩定發展，進入新經濟時代（教師解釋 ：“新經濟”是有別于傳統經濟的“知識經濟”，包括網絡、信息技術和其他高新技術的發展等基本內容，主要特征為信息化和全球化。）C、原因：改革社會經濟；加大發展教育科技事業的力度，促進以信息產業為代表的高新技術的發展；完成傳統產業的技術改造2、根據下表提供的數據，制成一個示意圖，并對二戰后50多年美國經濟的發展情況作一個大致的描述：年 份19501955196519751982198519941999國內生產總值年均增長率（%）8.75.66.3-0.8-1.93.33.94練習鞏固鞏固與練習1、“動腦筋”：戰后美國經濟發展的主要原因是什么?下面兩位同學就這一

6、問題進行討論，你有什么看法?A、女生：戰后美國國際地位提高和政治經濟實力大增，為經濟發展創造了條件。B、男生：大力發展科學技術，發展高新技術產業是戰后美國經濟發展的根本原因。C、綜合：戰后美國經濟發展的原因是多方面的，主要包括：適時調整經濟政策，進行資本主義的自我調節；抓住第三次科技革命的機遇，大力發展科學技術，發展高新技術產業；重視基礎教育，培養實用人才；戰后國際地位的提高和軍事經濟實力的增強；確立世界霸權地位的政治需要。兩位同學的討論思路清晰，但表述都有偏失之處?！按罅Πl展科學技術，發展高新技術產業”只能是主要原因，“調整經濟政策，進行資本主義的自我調節”才是根本原因；“戰后，美國國際地位的提高”和“政治經濟實力大增”也是重要原因。2、二戰后美國經濟發展的原因適時調整經濟政策，進行資本主義的自我調節；抓住第三次科技革命的機遇，大力發展科學技術，發展高新技術產業;重視基礎教育，培養實用人才；戰后國際地