浙教版七年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 第4章 4.5熔化與凝固 習(xí)題課件_第1頁(yè)
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1、熔化與凝固課題2 浙教版 七年級(jí)上第4章物質(zhì)的特性第5節(jié) DD12345DC67810BDD1112答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)9C習(xí)題鏈接BAD放;低D1314151617CD18192022DD23答 案 呈 現(xiàn)溫馨提示:點(diǎn)擊 進(jìn)入講評(píng)21A習(xí)題鏈接24DA凝固CAC棉花糖是很多小朋友喜愛的食物,做棉花糖時(shí)將白糖放在中心的圓盤中,白糖立刻就變成糖水,不斷旋轉(zhuǎn)的圓盤又將糖水從四周甩出去,由于四周溫度低,就可以看到一絲絲的糖,用小棍將它繞好,就做成了既好看又好吃的棉花糖了。整個(gè)過程中發(fā)生的物態(tài)變化有()A熔化、凝華 B熔化、液化C汽化、凝固 D熔化、凝固1D關(guān)于物質(zhì)的熔化和凝固,下列

2、敘述正確的是()A各種固體都有一定的熔點(diǎn)B各種固體都有一定的凝固點(diǎn)C各種晶體的熔點(diǎn)相同D非晶體熔化時(shí)要吸收熱量,且溫度會(huì)不斷上升D2【點(diǎn)撥】圖甲中量筒的最小刻度為2毫升,圖乙中量筒的最小刻度為1毫升。相同質(zhì)量的煤油體積相同,由于量筒不同而導(dǎo)致精確度不同。【杭州模擬】根據(jù)表中幾種物質(zhì)的熔點(diǎn),同學(xué)們提出了幾種看法,其中正確的是()3物質(zhì)熔點(diǎn)物質(zhì)熔點(diǎn)固態(tài)水銀39鋼1515金1064鎢3410固態(tài)酒精117甲苯95A固態(tài)酒精與甲苯不是晶體B水銀溫度計(jì)能測(cè)低于40 的氣溫C純金掉在鋼水中不會(huì)熔化D鎢在3410 可以是液體【答案】D下雪天一般比融雪時(shí)感覺暖和是因?yàn)?)A下雪天的氣溫比融雪天的氣溫高B雪熔化

3、成水要放出熱量C形成雪時(shí)要放熱,雪熔化時(shí)要吸熱D雪的溫度比水的溫度高C4【點(diǎn)撥】本題要獲得的是下雪天一般比融雪時(shí)感覺暖和的原因,A項(xiàng)是結(jié)果;形成雪時(shí)要放熱,雪熔化時(shí)要吸熱;雪的溫度應(yīng)該小于或等于水的溫度。固體分為晶體和非晶體的重要依據(jù)是()A是否為金屬 B有無熔點(diǎn)C軟硬程度 D是否會(huì)熔化B5“風(fēng)雨送春歸,飛雪迎春到,已是懸崖百丈冰,猶有花枝俏”節(jié)選自一代偉人毛澤東的卜算子詠梅,下列各項(xiàng)中包含了凝固這種物態(tài)變化的一項(xiàng)是()A風(fēng)雨送春歸 B飛雪迎春到C已是懸崖百丈冰 D猶有花枝俏6C炎熱的夏天,課桌上的一個(gè)杯子中有一把金屬勺,把熱水瓶中的開水(略低于100 )倒入杯中,一會(huì)兒金屬勺熔化了。當(dāng)杯中的

4、水溫降為室溫(26 )后,杯中凝固出一金屬塊。關(guān)于這種金屬的判斷正確的是()A該金屬熔點(diǎn)高于100 B該金屬熔點(diǎn)低于26 C該金屬凝固點(diǎn)高于100 D該金屬凝固點(diǎn)低于100 D7【點(diǎn)撥】該金屬的熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)相等,并介于100 和26 之間。買一塊豆腐放在冰箱的冷凍室里。當(dāng)把冰凍的豆腐拿出來化冰后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔。其成因是()A豆腐冷縮而成的B豆腐膨脹而成的C冰箱中的冰霜進(jìn)入豆腐而成的D豆腐里的水先遇冷結(jié)成冰,后熔化成水而成的D8【點(diǎn)撥】豆腐內(nèi)有相當(dāng)一部分是水,當(dāng)豆腐內(nèi)的水結(jié)冰后體積變大,熔化后體積又變小了,但豆腐收縮不回去,就形成了許多小孔。對(duì)a、b、c三種物質(zhì)加熱,溫度與時(shí)間的關(guān)系如下

5、圖所示。由圖可知,屬于同種物質(zhì)的是()Aa和b Bb和cCa和c Da、b和cB9【點(diǎn)撥】從圖像中可以發(fā)現(xiàn)a、b、c三種物質(zhì)都是晶體,而b、c的熔點(diǎn)相同,所以是同一種物質(zhì)。我國(guó)南極科學(xué)考察基地長(zhǎng)城站的平均氣溫為25 ,最低氣溫達(dá)到88.3 ,在那里用的是酒精溫度計(jì),這是因?yàn)榫凭?)A凝固點(diǎn)較低B凝固點(diǎn)較高C密度較水銀小D對(duì)溫度變化敏感A10【點(diǎn)撥】物質(zhì)的凝固點(diǎn)越低,越不容易凝固,在南極由于平均氣溫比較低,所以需要用凝固點(diǎn)較低的液體溫度計(jì)。通過熱傳遞,某物體從固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),如圖所示是該過程物體的溫度隨時(shí)間變化圖像。下列說法正確的是()A這是非晶體B此過程是凝固過程Ct0時(shí)刻物體分子停止運(yùn)動(dòng)D0t

6、1這段時(shí)間,物體要吸熱D11【點(diǎn)撥】從圖像可以看出,此物質(zhì)有一定的熔化溫度,所以此物質(zhì)是晶體,故A項(xiàng)錯(cuò)誤;固體吸熱,溫度升高,繼續(xù)吸熱,溫度不變,此時(shí)溫度不變的過程是晶體的熔化過程,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;任何物質(zhì)的分子總在永不停息地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng),故C項(xiàng)錯(cuò)誤;0t1這段時(shí)間,物體一直吸熱,故D項(xiàng)正確。北方冬天天氣寒冷,人們?yōu)榱瞬蛔尣私牙锏牟藘鰤模3T诓私牙锓艓淄八?,這是利用水凝固時(shí)會(huì)_熱,使菜窖里的氣溫不致太_。放12低物體吸收熱量,它的溫度()A一定降低 B一定升高C一定不變 D可能升高,可能不變D13【點(diǎn)撥】熔化中的晶體吸收熱量用于物態(tài)變化,溫度保持不變。將盛有冰水混合物的容器放在10 的室外,則(

7、)A冰和水的溫度都逐漸降為10 B水溫漸漸降為10 ,且水漸漸結(jié)冰C水溫保持0 ,且水漸漸結(jié)冰D水漸漸降溫而結(jié)冰,但冰的溫度保持0 C14【點(diǎn)撥】水的凝固點(diǎn)是0 ,水凝固的必要條件是溫度要達(dá)到凝固點(diǎn)且繼續(xù)放熱,凝固過程溫度不變,因?yàn)楸旌衔锏臏囟仁? ,此時(shí)放在10 的室外,則冰水混合物將對(duì)外放熱,處于凝固過程中,水漸漸結(jié)冰,但溫度不變。海波的熔點(diǎn)是48 ,那么48 的海波所處的狀態(tài)是()A固態(tài) B液態(tài)C固液并存 D無法確定D15對(duì)冰水混合物均勻加熱,下列幾種說法正確的是()A冰和水的溫度同時(shí)升高B冰的溫度不變,水的溫度升高C冰的溫度升高,水的溫度不變D冰和水的溫度不變,直到冰全部熔化成水后

8、,溫度才能升高D16【點(diǎn)撥】冰水混合物的溫度始終是0 ,直到冰全部熔化成水后,溫度才能升高。在嚴(yán)寒的冬季,路面結(jié)冰,可能會(huì)造成交通堵塞或事故,我們會(huì)看到交通管理人員往路面上撒鹽。這樣做的主要原因是()A鹽與冰雪混合可降低冰的熔點(diǎn)B鹽與冰雪混合可提高冰的熔點(diǎn)C鹽與冰發(fā)生化學(xué)反應(yīng)放出大量的熱D鹽與冰雪混合可提高水的凝固點(diǎn)A17剛從冰箱冷凍室拿出的冰棍貼緊舌頭,舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,這時(shí)舌頭上的水發(fā)生了某種物態(tài)變化,與其對(duì)應(yīng)的圖像是()D18【點(diǎn)撥】舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上,是舌頭上的水分遇到比較冷的冰棍形成的,物質(zhì)由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的現(xiàn)象叫凝固,因?yàn)楸蔷w,因此從各選項(xiàng)圖中找出晶體的凝固圖像。只有D

9、選項(xiàng)符合冰的凝固圖像。故選D。如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)圖像,下列說法正確的是()A在加熱5分鐘時(shí),該物質(zhì)處于液態(tài)B在BC段,該物質(zhì)不吸熱C該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5分鐘D該物質(zhì)的凝固點(diǎn)是45 D19【點(diǎn)撥】由熔化圖像可知該物質(zhì)是晶體,從第3 min開始熔化,到第6 min結(jié)束,故在第5 min時(shí),該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài),故A項(xiàng)錯(cuò)誤;在BC段,該物質(zhì)熔化不斷吸熱,但溫度不變,故B項(xiàng)錯(cuò)誤;該物質(zhì)從第12 min開始凝固,到第15 min凝固結(jié)束,該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了3 min,故C項(xiàng)錯(cuò)誤;該物質(zhì)凝固時(shí)的溫度是45 ,凝固點(diǎn)為45 ,故D項(xiàng)正確。故選D。如圖畫出了質(zhì)量相等的甲、乙兩種固態(tài)

10、物質(zhì),在用相同熱源加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。根據(jù)圖像分析,下列說法正確的是()20A甲、乙兩種物質(zhì)在熔化時(shí)吸熱相等B甲、乙兩種物質(zhì)的熔點(diǎn)相同C甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)升高相同的溫度,甲物質(zhì)吸熱較多D甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時(shí)升高相同的溫度,甲物質(zhì)吸熱較多【答案】A【點(diǎn)撥】根據(jù)圖像,甲、乙兩種物質(zhì)熔化所需的時(shí)間相等,又在用相同熱源加熱,故熔化時(shí)吸收的熱量相同;但它們的熔點(diǎn)不同;圖線越陡,物質(zhì)的比熱越小,固態(tài)物質(zhì)乙的比熱大,所以甲、乙兩種物質(zhì)在固態(tài)時(shí)升高相同的溫度,乙物質(zhì)吸熱較多;液態(tài)時(shí)它們的比熱相同,甲、乙兩種物質(zhì)在液態(tài)時(shí)升高相同的溫度,兩種物質(zhì)吸熱一樣多。某工廠要制造一種特殊用途的鋼鋁罐,鋼罐內(nèi)表

11、面要壓接一層0.25 mm厚的鋁膜,一時(shí)難住了焊接和鍛壓專家。后經(jīng)技術(shù)人員的聯(lián)合攻關(guān)解決了這一難題:他們先把鋁膜緊貼到鋼罐內(nèi)表面,再往鋼罐內(nèi)灌滿水,插入冷凍管使水結(jié)冰,然后鋁膜與鋼罐就壓接在一起了。其原因是()A鋁膜與鋼罐間的水把它們凍牢了B結(jié)冰時(shí)鋁膜與鋼罐間的冰把它們粘牢了C水結(jié)冰時(shí)膨脹產(chǎn)生的巨大壓力把它們壓牢了D水結(jié)冰時(shí)放出的熱量把它們焊牢了21C【點(diǎn)撥】膨脹雖小,產(chǎn)生的力很大,減少了鋁膜與鋼罐分子間的距離,在分子引力的作用下就壓在一起了。你有過從冰箱冷凍室里取食物(如魚或者肉)的經(jīng)驗(yàn)嗎?(沒有取過就去感受一下),你是否感覺到你的手指好像被食物“粘”住了。請(qǐng)分析一下,在這個(gè)過程中,手指上的水分發(fā)生了什么變化?_。22凝固【點(diǎn)撥】鐵塊在上提過程中,未露出水面前由于排開水的體積不變,所以液面高度不變;露出水面后由于排開水的體積減少,液面高度下降;當(dāng)鐵塊離開水面后,液面保持不變。在北方寒冷的冬季(溫度在10 以下),把在室外凍得冰冷的一些凍梨拿到屋子里,浸沒在冷水盆中,則可能出現(xiàn)的現(xiàn)象是()A盆中有一部分水結(jié)冰,梨的溫度升高B盆中有水結(jié)冰,梨的溫度不變C盆中的水都結(jié)成冰,梨的溫度降低D盆中的水都結(jié)成冰,梨的溫度不變23A【點(diǎn)撥】因?yàn)閮隼娴臏囟仍?0 以下,而冰水混合物的溫度是0 ,放在一起后,凍梨吸收熱量溫度升高,水放出熱量凝固。把盛有碎冰塊的大

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