1、第一單元 中國古代的制度第 4 課的不斷加強學案時： 地方：行中書省，設立“三司”， 加強： ，權分六部,，加強君主.力不從心后，設時：設立“”是的顧問、內侍機構。時：內閣取得“票擬權”。權壓眾臣。評價：始終不是的一級的機構；它是的產物，不可能對起制約作用。*分析內閣制與丞相制的不同：*分析比較古代中國的內閣制與西方的內閣制的不同：皇太極:仿明制，設，置，并使用“”，受制約：設南書三足鼎立。樞機構一分為三， 、 ，直接原因：為適應西北軍務的需要。：設軍機處職能：義：軍機處的設立，。意*1、包含的兩對： 2、形成的原因：、3、（本質特征）：4、發展趨勢： 5、作用與影響： 評價專制主義中央集權清

2、朝：明朝：評價檢測 選擇題：君權與相權的理這一問題急待解決。古代主義制度下的重要之一，明朝建立后如何處1為解決這一采取的措施是（）A設立三省，分割丞相權力部分掌其權C設置軍機處，議政王大臣會議的權力B丞相，由六D設立樞密使，分割宰相的軍權2和采取的加強的措施，最相似的是（）B分散地方機構權力D 改變選拔管理的方法，實行八股取士A 設機構，由直接控制C 原來的行政區劃3、內閣制作為明朝集權力于的重要措施，正式確立是在（）時期A 時期B時期C時期D清朝是我國最后一個，其君主也空前加強。4標志著君主A軍機處設置制度發展到頂峰的是（）B廠衛機構的設立 C八股取士的實施D的5關于清朝軍機處，不正確的表述

3、是（）A C 6軍機大臣由的“親臣”“重臣”組成B 軍機處能接觸軍國機要軍機處工作效率高D 軍機處是位居六部之上的最高行政決策機構說：“今天下大小事務，皆朕一人親理，無可旁貸。若將要分人，則斷不可行，所以無論巨細，朕必躬自斷制?！边@說明AC 清精明干練，勤于政務 B 清初加強君主是一位有作為的君主 D 清初君權與相權突出建立后把建立一千多年以來的君主制度發展到了及至。中國的社會已經走到了盡頭。7從明初丞相到清初增設軍機處，這一變化反映了從明朝到清朝（）A 與相權在中協調B、相權日益加深日益加強C代替相權D8我國古代丞相這一官職從設立到最后被的演變歷程，體現了（）的需要A C 9（AC國家的需要

4、B的需要權力相互制約的需要 D政令主義）制度在我國社會發展史上不斷加強，導致這一現象的決定是權欲的膨脹B D法家的要求的啟示小農經濟的分散性二材料分析：10材料一：忌大臣權重，自洪武十三年殺后，不設宰相。材料二：洪武十七年（1384 年）9 月 14 日至 21 日，內外諸司奏事札達 1 660 件，共 3 91 事，即平均要處理奏章 207 件、411 事，以致“星存而出，日入而休”仍無法處理好，遇到大事，更深感“密勿論思不可無人”。于是洪武十五年（1382 年）置諸殿閣大學士，收閱奏章，批稿，協助辦理政務。（1）材料中所說的是明朝何種官職的產生？（2）創立這一官職的原因是什么？職責？反映了

5、什么本質問題？11 閱讀下列材料材料一： 唐大宗說：以天下之廣，四海，千端萬緒，須合變通，皆商量，宰相籌畫，于是穩便，方可奏行。豈得以一百萬機，一人至慮也。且日斷十事，五條不者信善，其如不中者何?以日斷月，乃至累年，乖謬既多，不亡何待?材料二：說：自秦始置丞相，不旋踵而亡。漢、唐、之，雖有賢相，然其間所用者多有小人，專權亂政。我朝罷相，設五府、六部，分理天下庶務，彼此頡頏不敢相壓，事皆回答：（1）總之，所以穩當。與在制度設置上看法有何不同?（2）認為“穩便”的途徑是什么？認為“穩當”的方法是什么？（3）根據材料，你認為認識。與的看法從根本說是否？從制度角度說明你的參考10（1）內閣大學士。（2）丞相后，國家政務都由他親自處理，政務繁多。職責：收閱奏章，批稿，協助辦理政務，后參與機務。明中葉以后，職權漸重，兼領六部尚書，成為的最高兼決策機構反映了明朝君主的加強。11（1）認為應該加強宰相制度，以避免決策認為宰相制度是政治的根源，應集中權力于一人。(2)決斷和集體應結合起來。辦事，一人決策即可。(3)從根本上說并不。因為要求“百司商量