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文檔簡介

1、2022年四年級英語教學總結范文本學期我擔任了四年級的英語教學工作，在工作中我結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有方案，有組織，有步驟地開展。本學期學生共學習了6個單元的內容 ,進一步地進步了聽、說、讀、寫才能和語言綜合運用才能。立足如今，放眼將來，為使今后的工作獲得更大的進步，現對本學期的教學工作做出總結，以便能發揮優點，克制缺乏，總結經歷教訓，繼往開來，使自己的教學工作更上一層樓。 一、認真備課。備課是上好課的前提。以英語課程標準和教學用書為指導，認真學習、研究每個單元的話題、主要任務和各語言知識點。根據我校四年級的學生實際，從他們的年齡、心理特征出發，合理

2、設計教案，處理好教材里的教學重點和教學難點，由易到難，由分散到集中，創設情景教學，聯絡學生的生活，讓英語真實地運用到學生的生活中。在讓四年級保持興趣的根底上學習新知識，加大單詞認讀的力度。 二、構建高效課堂。在課上，以進步教學質量為目的，盡量使講解明晰化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索明晰，層次清楚，言簡意賅，深化淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分表達學生的主體作用，根本做到了讓學生學得容易，學得輕松，學得愉快；注意精講精練，在課堂上我講得盡量少，讓學生有動口動手動腦的時機；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習才能，讓各個層次的學生都得到進

3、步。 三、虛心學習，并不斷為自己“充電”。在教學上遇到難題，我會利用課余時間和同事們坐在一起進展討論，找尋最好最有效的解決方法。這學期我還去一小和五小去聽過觀摩課，和在座的老師們共同聽課、評課，學習別人的優點，克制自己的缺乏。從暑假開場，我還參加了義務教育遠程教育研修班，利用周末和業余時間聽取專家的報告，看課例，對英語教學體系有了系統的理解，我的英語教學會因這次研修而得到新的提升。 四、認真修改作業：作業布置有針對性，有層次性。對學生的作業修改及時、認真，分析p 并記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進展透徹的評講，并針對有關情況及時改良教學方法，做到有的放矢。 五、繼續堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語。在上課的過程中，我盡可能地講英語，用英語授課，我覺得用英語組織課堂教學促使老師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身，同時也為學生營造了良好的學習語言的環境。在運用英語時我很注意所用語言的正確性、純粹性和流利性。 工作中的缺乏： 由于所教班級多，課時多，沒有時間對作業進展全批全改。 2、不能爭取到大多數家長的積極配合。 3、學生兩極分化較嚴重，由于時間和其它原因，不能很好地關注差生。 經過一個學期的努力，我已圓滿完

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