1、部編本三年級上冊期中語文專項練習（時間：90分鐘）班級：_姓名：_一、基礎知識及運用。（共30分）1.把下列詞語補充完整,并根據情境寫四字詞語。_之以恒橫七_八清_見底天高地_地而起魚_而出以_萬一多_多彩他_地完成了老師布置的作業后才拿起課外書來閱讀。2.在旅游中學語文。暑假時壯壯出門旅游，回來后，同學們問他都去了哪些地方。壯壯沒有直接回答，而是說了幾句古詩。小朋友，你能根據古詩知道壯壯去了哪些地方嗎？請把旅游景點的名稱寫在括號里。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。_飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。_天門中斷楚江開，碧水東流至此回。_遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺。_3.選擇劃線字正確的讀音。

2、富饒_（royo）胸脯_（pf）劃_（huhu）船宿舍_（shsh）4.課文回顧。課文敘述了兄弟兩人在草地上盡情玩耍時，無意中發現了草地的顏色在_。通過仔細觀察，他們找到了_的原因。可愛的草地和有趣蒲公英給他們的生活帶來了_和_的喜悅。5.根據意思，選出恰當的詞語填在橫線上。五光十色瑰麗懶洋洋蠕動威武成群結隊力量強大；有氣勢。_沒精打采的樣子。_異常美麗。_指很多人聚集到一起，形成了隊伍。_形容色彩鮮艷，式樣繁多。_像蚯蚓爬行那樣動。_6.辨字組詞。怒_調_淘_淌_1/7恕_凋_陶_倘_7.根據課文內容完成練習。風娃娃做了很多的好事，有吹轉風車、_，可人們卻責怪他吹走風箏、_、_，他不明白是怎

3、么回事，媽媽告訴他：“_。”8.下面的句子應該用什么語氣來讀？選一選。煩惱疑惑生氣得意1.小家伙們，你們吵什么呀？_2.我們有塊奶酪，不知道該怎么分。_3.你可真會分！整塊奶酪都被你吃光了！_4.小熊，我分得可公平啦！你們誰也沒多吃一口，誰也沒少吃一口。_9.找出括號里正確的字。_（謄眷）寫作文鼓_（厲勵）的愛一_（篇遍）文章出_（板版）作品誤入_（岐歧）途小心_（謹饉）慎10.給劃線字選擇正確的解釋。犯：抵觸，違反；犯罪的人；侵犯，進攻；發作，發生。1.他是這個案件的主犯。_2.我戰勝了我自己，那次旅行歸來，我沒有犯病。_3.趁機吃掉它，又要犯不許偷嘴的禁令。_4.臺灣自古就是中國的領土，神

4、圣不可侵犯。_二、綜合練習題。（共30分）1.在方格中抄寫詩句。一年之計在于春，一日之計在于晨。2.我能把下面這句話工整漂亮地寫下來。我神州，稱中華。3.抄句子，體味情感2/7爸爸現在可真是電腦高手了！4.先看一看每個字的間架結構，再寫一寫。承勢局職刀共5.抄寫詞語：道謝溫暖沉重扎針抱怨鼓勵患者寬容尊重眼神將心比心6.把下面的字用鋼筆端正、整潔地抄寫在田字格里。文房四寶筆墨紙硯7.讀一讀，排排序。最近，丁丁家來了一個新鄰居一明明。星期天，他和明明在樓下見面了，他們會怎樣介紹自豈?請你給他們說的話排排順序，把序號寫在括號里。()我叫明明，我也是六歲，我也喜歡下棋，到我家去下棋吧!()好的，我們一

5、起玩吧!()你好，我是丁丁，今年六歲，我喜歡下棋，你呢?8.積少成多，讀讀寫寫。規矩光景截然不同萬象更新一眨眼嫻熟翡翠零七八碎兒張燈結彩玩意兒9.讀一讀，寫一寫。我不能不勞動，就得到這些食物！別看他現在什么都沒有，可他百分之百是個富翁，因為他有尊嚴！10.抄寫詞語套上魚鉤甩起魚竿拋向遠處劃破水面沉入水中泛起漣漪3/7恢復平靜覺察動靜喜小心翼翼拖出鱸魚一陣驚三、閱讀理解題。（共20分）1.閱讀課文片段，完成練習。有一天，我起得很早去釣（diogu）魚，發現草地并不是金色的，而是綠色的。中午回家的時候，我看見草地是金色的。傍晚的時候，草地又變綠了。這是為什么呢?我來到草地上，仔細觀察，發現蒲（pp

6、）公英的花瓣是合攏（lngro）的。原來，蒲公英的花就像我們的手掌，可以張開、合上。花朵張開時，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合攏時，金色的花瓣被包住了，草地就變成綠色的了。（1）選擇括號中恰當的讀音。釣_（diogu）魚蒲_（pp）公英合攏_（lngro）（2）用橫線畫出這段話中的一個比喻句_。這句話把_比作_。在你看來，蒲公英的花像_。（3）你發現草地變色的秘密了嗎？觀察下面的圖片，完成練習。時間：_花的形態：_草地的顏色：_4/7時間：_花的形態：_草地的顏色：_從中，你看到“我”是一個善于_的孩子。A留心觀察身邊的事物B釣魚C在觀察中尋找樂趣（4）作者通過細致的觀察發現草地的色彩是

7、會變化的。作者先發現_，后發現_。A草地變顏色的原因B草地的顏色會變（5）選文是按照_順序敘述的，表明這一順序的詞語是：_、_、_。（6）觀察圖片，完成練習。大自然中像蒲公英這樣有趣的植物還有很多，圖中是我們常見的一種植物，白天如圖一所示它的花瓣是_，而夜間的時候如圖二所示它的花瓣是_。因此這種會“睡覺”的蓮花，我們把它稱為_。2.課內閱讀。小狗學叫從前，有一條不會叫的狗。它不會像狗一樣叫，不會像貓一樣叫，也不會像牛那樣哞哞叫，更不會像馬那樣嘶鳴。它是一只孤零零的小狗，不知道怎么到了一個沒有狗的國家。它并沒有發現自己有什么毛病，是別人讓它知道，不會叫其實是一種很大的缺陷。它們對它說：“你怎么不

8、叫？”“我不會我是外來的”“這算什么回答啊。你難道不知道狗是會叫的？”“干嗎（）要叫？”“狗會叫，因為它們是狗。它們對過路的陌生人叫，對惹人討厭的貓叫，對著滿月叫。它們高興的時候叫，緊張的時候叫，發怒的時候也叫。它們白天叫得多，但晚上也叫。”“也許是這樣，可我”“可你怎么啦？你這只狗可真特別。去，去！總有一天你會上新聞的。”小狗不知道該怎么回答這些批評。它不會叫，也不知道怎么才能學會。“你跟我學。”有一次，一只同情它的小公雞對它說。那只小公雞喔喔喔地叫了幾聲。“我覺得很難。”小狗對小公雞說道。5/7“不難，容易極了。你好好聽著，看我的嘴，注意觀察我，學我的樣子。”小公雞又喔喔喔地叫起來。小狗試

9、著照小公雞的樣子做，但嘴里只發出一種滑稽的咯咯聲，嚇得旁邊的小母雞都逃走了。“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。你再試試，來！”小狗又試了一次，兩次，三次，都沒能成功。從此，它天天都練習，從早到晚偷偷地練。有時候，為了更自由，它索性到樹林里去練。一天早晨，它在樹林里練習，發出的喔喔喔的叫聲是那么逼真，那么好聽，那么洪亮。一只狐貍聽到了，心里尋思著：公雞終于來找我了，我得去感謝它的來訪。狐貍真的去了，還沒忘記帶上刀叉和餐巾，因為對狐貍來說，沒有比小公雞更美味可口的午餐了。可以想象，當它看見啼叫的是一只狗而不是小公雞時，該是多么失望啊！那只狗蹲坐著，一聲又一聲地喔喔叫著。“哎呀，”狐

10、貍說道，“原來是這樣！你這是給我設了一個圈套啊！”“一個圈套？”“當然啦。你讓我以為，是一只公雞在樹林里迷路了，而你卻設下圈套想抓我。幸好我發現得及時。”“我向你擔保，我壓根就沒想抓你，我只是在這里練習。”“練習？練習什么？”“我在練習啼叫，現在差不多已經學會了。你聽我叫得多好！”說完，它又洪亮地喔喔叫起來。狐貍真想哈哈大笑。它在地上打著滾，捧著肚子，竭力忍著不笑出聲來。小狗感到受了委屈，低著頭，含著淚水默默走開了。附近的一只杜鵑看著小狗走過去，很同情它。“你怎么啦？”“沒什么。”“那你為什么這樣傷心？”“唉沒什么好說的因為我不會叫。”“要是就因為這個，那我可以教你。你聽我怎么叫，盡（）可能模

11、仿我。咕咕咕咕咕咕你聽明白了嗎？”“我覺得很容易。”“容易極了，我從小就會這樣叫。你試試！咕咕咕咕”“咕”小狗學著杜鵑叫，“咕”它那天試了，第二天、第三天又試了。一個星期過后，它已經學得相當不錯了。小狗真高興，心想：我終于會叫了，現在別人再也不能取笑我了。就在那幾天，人們開始打獵了，樹林里來了很多獵人，里面還有百發百中的神槍手。哪怕是一只夜鶯，他們也會給打下來。一個槍法很準的獵人經過那里，聽見樹叢中傳來咕咕的叫聲，就舉槍瞄準，“砰！砰！”連開了兩槍。幸好沒打中。子彈（）擦過小狗的耳邊，就像連環畫里畫的那樣。小狗拔腿就跑。它很詫異：那個獵人準是發瘋了，竟然對狗開槍！狗跑啊，跑啊第一種結局狗跑啊，

12、跑啊，它跑到了一片草地上，一頭小母牛正在那里安詳地吃草。“你去哪兒啊？”6/7“我不知道。”“那你就別走了，這里的青草特別鮮嫩。”“唉，青草不能醫治我的病”“你病啦？”“可不是！我不會叫。”“可是，這是世界上最容易的事！你聽我叫：哞哞哞還有比這更好聽的叫聲嗎？”第二種結局狗跑啊，跑啊，它碰上了一個農民。第三種結局狗跑啊，跑啊，突然停住了，它聽見一種奇怪的叫聲：“汪汪，汪汪”這叫聲像在對我說什么，狗想，盡管我搞不清這是什么動物在叫。“汪，汪”B（1）給文中三個多音字選擇合適的讀音。嗎AmmCm_盡AjnBjn_彈AdnBtn_（2）聯系上下文來理解，請為文中劃線的四個詞語找到合適的近義詞（）（3）短文中的小公雞、狐貍、杜鵑和獵人是如何看待這只不會叫的小狗的？選一選。A嘲笑、看不起B關心小狗，誠心誠意地教C誤