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文檔簡介
1、第四單元測試學校_班級_姓名_題號得分一二三四五六七總分K(一、把你觀察到的有關“水”方面的知識填在方框里,如果方框不夠,可以自己增加。12分)水是什么樣的水的用途水和生物的關系形態哪幾種存在二、判斷。(對的打“”,錯的打“”。)(15分)1、水是一種液體,我們周圍還有許多液體。()(2、在進行科學觀察時,我們一般采用嘗的方法。)3、水能占據空間,空氣也能占據空間。()(4、比較水的多少,只有用量筒量這一種方法。)5、空氣占據空間的大小(體積)是可以變化的。)(6、通過觀察,我們發現食用油和水的唯一區別是:食用油有顏色,水沒有顏色。)7、水能流動,空氣也能流動。()8、水有重量,石頭有重量,空
2、氣沒有重量。()9、因為水的表面張力,落到玻璃上的雨滴才會成為一顆顆小水珠。()(10、空氣看不見、摸不著,我們無法證明空氣的存在。)三、選擇。(將正確答案的序號填在方框里)(16分)1、像水這樣沒有固定形狀、會流動的物體叫()。液體固體氣體2、()是一種有刻度的玻璃筒,專門用來測量液體的多少。燒杯量筒滴管3、液體都會流動,流動的快慢受到()的影響。輕重顏色黏度4、用量筒測量液體讀數據時,視線要與()水平。液面刻度量筒5、18世紀70年代,法國化學家()研究發現空氣是由多種氣體組成的。諾貝爾拉瓦錫居里夫人6、液體體積的單位是()。千克公斤毫升7、17世紀時,偉大的科學家伽利略用實驗證明空氣()。能流動有重量能壓縮8、下列物品中,運用了空氣可以被壓縮的性質的是()。風扇輪胎瓶子生物植物動物四、研究與發現(14分)對于空氣,你都知道些什么?把你了解的有關空氣的知識表示在氣泡圖上。五、實驗與研究。(20分)1、通過觀察與實驗,你知道了液體和固體有哪些相同和不同,請填寫在下表中。液體不同相同氣體不同2、水和空氣相比
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