1、 社會實踐調查報告在這個炎炎夏日的暑假里，我來到了來實習。該預制構件廠主要做預制梁、預制板等橋梁上的預制構件，通過大量的預制構件裝配來提供工程的效率，縮短工期。在開始實習之前，我先參觀了工地，熟悉了各項工作的作業流程，以及相關的安全知識。 實習中主要參與了以下幾個環節的工作： 一、鋼筋工程 各種鋼筋在運進場地之前要驗收，要有質保單，并要求做力學性能試驗和焊接試驗，合格才能使用。各種鋼筋加工機器有鋼筋冷拉機、調直機、切斷機、彎曲機、電弧焊機、電渣壓力焊機等。鋼筋制作之前必須通過施工圖紙得出鋼筋加工表，以便以后進行鋼筋的各種加工。我們首先熟悉了施工圖紙，結合建筑施工課中的理論知識，了解鋼筋的下料。

2、改用直徑多大的鋼筋，在什么地方截斷等等。鋼筋切斷時，應根據鋼號、直徑、長度和數量長短搭配，先斷長料后斷短料，盡量減少和縮短鋼筋斷頭，以節約鋼材。鋼筋籠搬運和吊裝時，應防止變形；安放錢需再檢查孔內的情況，以確定孔內無塌方和沉渣；安放要對準孔位，扶穩、緩慢、順直，避免碰撞孔壁等等。 二、模板工程 本工程都采用木模，木模應保證下料尺寸準確，拼縫嚴密，保證砼不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡單可靠，容易保證砼不跑模。模板安裝時，要保證其平整度和垂直度，模板支撐系統必須有足夠的穩定性。模板的支撐采用鋼管支撐。砼澆筑前24小時應對模板淋水，并用海綿條及三夾板堵縫，以

3、免漏漿。模板的拆除應嚴格按規范要求，并在砼施工時，留置試塊，標準養護，作為拆模的依據。砼若未達到強度要求，不得提前模板。同時拆除模板應經施工技術人員同意。操作時應按順序分段進行，嚴禁猛撬，贏砸或大面積撬落和拉倒，停工前不得留下松動和懸掛的模板。 三、混凝土工程 在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了。混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大的影響。因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。通過計算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關系。混凝土質量控制包含兩個基本內容：1、使混凝土達到設計要求的質量標準。2、在滿足設計要求的質量指標前提下盡量降低成本。這兩條要

4、求實際上是盡量降低混凝土的標準差。實際上控制標準差應從以下幾個方面入手：設計合理的混凝土配合比 正確按設計配合比施工 加強原材料管理，混凝土材料的變異將影響混凝土強度 進行混凝土強度測定，我們以28天強度為準，為施工簡便和質量保證，我們一般做7天試塊等，以對混凝土強度盡量根據其齡期測定其發展，以明確確定其質量。 混凝土制作出來的同時就開始做混凝土試塊，養護28天送到相關單位進行試驗，以測定按計算出來的配比生產的混凝土是否合格。混凝土自攪拌機中卸除后，應及時送到澆筑地點，在運輸過程中要防止混凝土產生離析、水泥流失及初凝等現象。混凝土澆筑振搗過程中，不可隨意挪動鋼筋，要經常檢查鋼筋保護層厚度及預埋

5、件的牢固程度和位置的準確性。例外，澆筑梁柱混凝土時，應搭設臨時腳手架，并設防護欄，不得站在模板或支撐上操作，使用振搗棒應穿膠鞋，濕手不得觸動電器開關，電源線不得有破皮現象，夜間施工應設置足夠的場地照明和低壓手把等照明設備，混凝土澆筑時使用的溜槽或串簡節間必須連接牢固。混凝土澆筑以后，就進入了養護階段。不能讓混凝土處于暴曬狀態，要經常給混凝土澆水，保證它的水化硬化反應。 小結：在這短暫而緊張的1個多月里，我生活、工作上嚴格要求自己，虛心向技術員和各位技術工人請教，認真完成技術員交給我們的任務，積極參與各項工作及會議。同時也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的

6、價值。不論做任何事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。 大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。課堂上學習最基本的理論知識，但是我們更需要了解現場施工的發展現狀，積累更多的實踐經驗，不斷完善和充實自己。而這次的實踐課程就給我們提供了一次最好的機會，我們可以把所學進行實踐，進一步鞏固所學的理論知識，成功地將知識運用到實踐中去，施工現場的管理遠不像我們課本上學得那樣簡單，它不僅要求管理者具備全面的專業知識，保證工程的質量。同時還應具備解決突發問題的能力，以保證工程的進度。例外，在進入工地前，我們接受了安全教育，并在實習過程中，樹立了自我保護和安全防范意識。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌