1、9 明 天 要 遠(yuǎn) 足R一年級上冊mn tin yo yun z 同學(xué)們，猜一猜，“遠(yuǎn)足”是什么意思？ 遠(yuǎn)足，是一種長途步行運(yùn)動(dòng)。 如果明天就要遠(yuǎn)足，你會是怎樣的心情呢？期盼興奮緊張作家名片：方素珍，中國臺灣資深兒童文學(xué)作家。臺灣兒童文學(xué)的代表人物之一。作者簡介主要作品：代表作我有友情要出租祝你生日快樂明天要遠(yuǎn)足等。睡shu我會認(rèn)那n自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。海hi真zhn老lo師sh嗎mtn同什shn才ci亮lin才海同師亮嗎真那睡老蒲公英去旅行什用“”給加色的字選擇正確的讀音。 睡不著（shu shi） 真的（zhn zhn） 老師（sh s） 什么（shn shn）練一練 這首小詩

2、的題目是明天要遠(yuǎn)足，明天就要遠(yuǎn)足了，作者在想些什么？此時(shí)的心情是怎樣的？課文學(xué)習(xí)唉睡 不 著。i shu b zho 因?yàn)槊魈炀鸵h(yuǎn)足，心情格外的興奮與激動(dòng)，所以怎么也睡不著。這兒的破折號表示聲音的延長，形象地表現(xiàn)了作者睡不著樣子。睡不著的時(shí)候主人公在想些什么呢？那地 方 的海，真 的 像 老 師 說 的，那么 多 種 顏色嗎？n d fn de hizhn de xin lo sh shu den me du zhn yn s m 作者在想老師講的那地方的海洋，表達(dá)出了想看到多種顏色的海的愿望。多種顏色的海那地 方 的云，真 的 像 同 學(xué) 說 的，那么 潔 白 柔 軟 嗎？n d fn d

3、e ynzhn de xin tn xu shu den me ji bi ru run m 她又想到了那兒的白云是不是真的像同學(xué)說的那么潔白柔軟，進(jìn)一步表達(dá)了主人公對遠(yuǎn)足的渴望。潔白柔軟的云fn u li fn u q翻 過 來，翻 過 去,唉到 底 什 么 時(shí) 候，才 天 亮 呢？ido d shn me sh houci tin lin ne 從“到底”“才”這些詞語中可以體會到主人公是多么想天快些亮，表現(xiàn)出對遠(yuǎn)足的期待。從這一節(jié)中可以體會到主人公怎樣的心情？ 你有過這樣的心情嗎？和同學(xué)說一說。拓展延伸 同學(xué)們，假如明天我們也可以遠(yuǎn)足了，你們又會因?yàn)槭裁炊恢X呢？ 翻過來，唉睡不著。

4、_，_，_？翻過去，唉睡不著。_，_，_？板書設(shè)計(jì)明天要遠(yuǎn)足多種顏色嗎潔白柔軟嗎什么時(shí)候亮充滿期待1、正確、流利、有感情地朗讀課文。體會小主人公期待的心情。2、默寫生字詞。課后作業(yè)才同明學(xué)我會寫大小你認(rèn)為自己是大還是小呢？能說說為什么嗎？10 大還是小R一年級上冊時(shí)sh我會認(rèn)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。候hu覺ju得de自zj己很hn穿chuny衣服f快kui時(shí)候覺得己很自衣穿服快送信啦！課文學(xué)習(xí) 看圖，說一說圖上的小朋友在干什么。穿衣服 開門，但夠不上按鈕 在什么時(shí)候“我”覺得自己很大？ 我自 己 穿 衣 服 的 時(shí) 候，我自 己 系 鞋 帶 的 時(shí) 候，我 覺 得自 己 很 大。w z

5、 j chun y fu de sh hou w z jj xi di de sh hou w ju de z j hn d有 時(shí) 候，我 覺 得自 己 很 大。yu sh hou w ju de z j hn d自己穿衣服自己系鞋帶 因?yàn)椤拔摇蹦茏龊芏嗍虑椋梢宰约旱氖虑樽约喝プ隽恕?“我”為什么覺得自己很大？ 如果你是文中的“我”，你的心里會有怎樣的感覺？高興有 時(shí) 候，我 覺 得 自 己 很 小。yu sh hou w ju de z j hn xio 什么時(shí)候“我”覺得自己很小？ 我 夠 不 到 按 鈕 的 時(shí) 候，我 聽 到 雷 聲 喊 媽媽 的 時(shí) 候，我覺 得自 己 很 小。w

6、u b do n ni de sh hou wtn do li shn hn m m de sh hou wju de z j hn xio夠不到按鈕聽到雷聲喊媽媽 因?yàn)椤拔摇钡膫€(gè)子還不高，連按鈕都夠不著，“我”的膽子還太小，聽到雷聲還要找媽媽依靠。 為什么“我”有時(shí)候覺得自己很小？ 你有過這樣的感覺嗎？覺得自己很大：_、_。覺得自己很小：_、_。自己穿衣服自己系鞋帶夠不到按鈕打雷喊媽媽填一填有 時(shí) 候，我 希 望 自 己不 要 長 大。yu sh hou w x wn z j b yo zhn d 因?yàn)橥甑纳钣泻芏嗟臉啡ぃ泻芏嗝篮玫幕貞洠梢坏╅L大這些有趣的事情可能就會離“我”而去了，

7、所以有時(shí)候“我”希望自己不要長大。為什么“有時(shí)候，我希望自己不要長大”？更 多 的時(shí)候，我盼 著自 己 快 點(diǎn)兒 長 大。n du de sh hou w pn zhe z j kui dinr zhn d “更多的時(shí)候”“盼著”都表現(xiàn)出了“我”對快點(diǎn)兒長大的渴望。盡管有時(shí)候，“我”不希望自己長大，但長大后的神秘，更加深深吸引著“我”。“我”心中雖有矛盾，最終卻有抉擇。 生活總是充滿了矛盾。我們有時(shí)會覺得自己已經(jīng)長大了，有時(shí)又覺得自己還很小。說一說你什么時(shí)候覺得自己很大？什么時(shí)候覺得自己很小？拓展延伸示例：大：下雨給妹妹撐傘 給媽媽洗腳 小：睡覺需要玩具熊陪伴 感冒了吃不下藥片板書設(shè)計(jì)自己穿衣

8、服自己系鞋帶大還是小按鈕夠不著打雷喊媽媽大 小1、正確、流利地朗讀課文。和爸爸媽媽討論一下你“大還是小”。2、默寫生字詞。課后作業(yè)自衣己我會寫金光閃閃一個(gè)圈，終天戴在脖項(xiàng)間。猜一猜新課導(dǎo)入謎底：項(xiàng) 鏈xin lin11 項(xiàng) 鏈R一年級上冊藍(lán)ln我會認(rèn)自由讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子。yu又笑xio著zhe向xinh和貝bi娃w掛u活hu金jn藍(lán)又笑貝和看誰撿的貝殼多金活掛娃著向用“”給加色的字選擇正確的讀音。 藍(lán)藍(lán)的（nn ln） 小娃娃（u w） 涌向（xin xn） 金色（jn jn） 貝殼（b bi） 笑著（xio xo）練一練 大海，藍(lán)藍(lán) 的，又 寬 又 遠(yuǎn)。沙灘，黃 黃 的，又 長 又

9、 軟。 d hi ln ln de yu kun yu yun sh tn hun hun de yu chn yu run課文學(xué)習(xí) 大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。 沙灘，黃黃的，又長又軟。又寬又遠(yuǎn) 又長又軟又 又_又 又_又 又_我會寫大紅xu bi xu bi de ln hu hu hu de xio zhe yn xin sh tn qio qio s xi xio xio de hi lu h bi k雪 白 雪 白 的 浪 花，嘩 嘩 地 笑 著，涌 向 沙 灘，悄 悄 撒下 小 小 的海 螺 和貝 殼。雪白的（ ） 浪花雪白的（ ） 云朵 大海，（ ），（ ）。沙灘，（ ），（ ）。（

10、 ）的浪花，（ ）地笑著，涌向沙灘，（ ）撒下小小的海螺和貝殼。我會填 小娃娃用什么做成了項(xiàng)鏈？ xio w w x x de xio zhe yn shn q jin q xio xio de hi lu h bi k chun chn ci s de xin lin u zi xin qin 小 娃 娃嘻 嘻地 笑 著，迎 上 去， 撿 起 小 小 的 海 螺 和 貝 殼，穿 成 彩色 的 項(xiàng) 鏈，掛 在 胸 前。 小娃娃用海邊撿到海螺和貝殼，穿成了彩色的項(xiàng)鏈掛在胸前。快活的 快活的 kui huo de jio yn lu zi sh tn shn chun chn jn s de xi

11、n lin u zi d hi xin qin快 活 的 腳 印 落 在 沙 灘 上， 穿 成 金色的 項(xiàng) 鏈，掛在 大 海 胸 前。孩子白兔金色的 樹葉金色的 稻田 說一說：大海的項(xiàng)鏈?zhǔn)鞘裁矗?小娃娃們在沙灘上留下快活的腳印，給大海穿成了金色的項(xiàng)鏈。讀一讀，說一說，看誰說得多。板書設(shè)計(jì)項(xiàng)鏈藍(lán)藍(lán)的又寬又遠(yuǎn)黃黃的又長又軟雪白雪白帶來海螺、貝殼快活的腳印金色的項(xiàng)鏈大 海大海，大海，像 個(gè)搖 籃。搖 過去，白帆 點(diǎn) 點(diǎn)。搖 過 來，魚蝦 滿 船。大海，大海，多大 多 寬！瞧，太 陽 月 亮，也 睡 在 里 邊。d hid hi d hi xin yo ln yo u q bi fn din diny

12、o u li y xi mn chun d hi d hi du d du kunqio ti yn yu lin y shu zi l bin拓展延伸海水沙灘海浪海螺1、正確、流利地朗讀課文。2、默寫生字詞。課后作業(yè)白又的和我會寫語文園地七R一年級上冊哥 e哥 哥字詞學(xué)習(xí)姐jiji jie 姐 姐弟dd di弟 弟叔shsh shu 叔 叔爺yy ye爺 爺哥哥姐姐弟弟妹妹爸爸媽媽伯伯叔叔爺爺奶奶jidbshy 讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？我發(fā)現(xiàn)：這些詞語都是對自己家人的稱呼。稱呼的第二個(gè)字都是輕聲，要讀得短而輕。我會說：家里成員還有姑姑、嬸嬸。明 晚 昨 時(shí)媽 奶 姐 妹“日”字旁“女”字旁 你

13、還知道其他帶有“日”和“女”字旁的生字嗎？早 春 晨 昏 旦姑 嬸 婆 娘 姨比一比，寫 一 寫。b yi b xi yi xi 豎鉤亅彎鉤豎提豎折豎彎鉤乚豎彎斜鉤臥鉤看 圖 寫 詞 語，再 說 一 兩 句 話。kn t xi c y zi shu y lin j hu藍(lán)天白云牛羊 星期天，我們到農(nóng)村去郊游，高高的藍(lán)天上飄著朵朵白云，綠綠的草地上牛羊在吃草，我們在草地上快樂地奔跑、游戲，開心極了。種 瓜 得瓜，種 豆 得豆。zhn u d u zhn du d du 種瓜就會收獲瓜，種豆就會收獲豆，比喻做了什么就會得到什么樣的結(jié)果。前 人 栽 樹，后 人 乘 涼。qin rn zi sh hu rn chn lin 比喻前人為后人造福。千 里 之 行，始 于足 下。qin l zh xn sh y z xi 千里的路程是從邁第一步開始的。比喻事情的成功是由小到大逐漸積累的。