1、2.1、感受文化的影響第二課：文化對人的影響1西方人迎圣誕中國人鬧新春2年夜飯與圣誕大餐3從這兩幅畫面中你發現了哪些文化上的區別？你還能舉出更多的事例嗎？問題探究4（一）文化影響面面觀（1）特定的文化環境（2）各種形式的文化活動1、文化影響的來源：52、文化影響的表現 （1）文化影響人們的交往行為和交往方式、影響因素：價值觀念、風俗習慣、文化程度、文化差異導致交往行為和交往方式差異，交往行為和交往方式的差異，見諸交往時使用的語言、符號、器物等，也見諸交際過程中的行為舉止。6書信電話上網手機文化影響著人們的交往行為和交往方式7清末人們作揖的一種姿勢，將雙手舉到額頭前面，以示對別人的尊重。打拱是最

2、常見的見面禮節，邊打拱邊寒暄，很有人情味。中國清代的禮節89小知識: 不同民族禮節面面觀 西藏的“哈達文化” ：藏族人在社會交往中使用潔白的哈達，以表達自己真誠、純凈的心愿。 歐美的“擁抱禮” ： 擁抱禮是流行于歐美的一種見面禮節。擁抱禮多行于官方或民間的迎送賓朋或祝賀致謝等場合。 泰國的“合十禮”：與泰國人交往，不要握手，雙手在胸前合十即可。泰國人把“頭部”視為神圣的部位，千萬不能隨便摸泰國人的頭。 哈薩克人禮節: 哈薩克人有兩個獨特禮節：第一，哈薩克人在與別人見面或者交談時，大都忌諱脫去帽子。被有人戲稱為“戴帽禮”；第二，哈薩克人在問候別人之時，一般都是首先問候對方“牲畜平安”，接下來才會

3、問候對方“全家平安”。 10一則幽默 讓來自不同國家的人以大象為論題寫篇文章，德國人寫的是大象的思維，法國人寫的是大象的情愛，俄羅斯人寫的是俄羅斯的大象是世界上最偉大的大象，中國人則寫的是大象的倫理道德。都是地球人，差別咋就那么大呢？11（2）文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式、影響因素：文化環境、知識素養、價值觀念、思維方式在認識和實踐活動中形成，又影響人們的認識和實踐活動，具有相對的穩定性問題探究：孟母三遷給我們怎樣的啟示？12墓地附近集市附近學校附近言行舉止中規中矩，發奮讀書學小販叫賣模仿喪禮儀式孟 母 三 遷現象結論：不同的文化氛圍會對人產生不同的影響。 潛移默化13 1、文化

4、對人的影響一般不是有形的、強制的，而是潛移默化的。（從文化氛圍和文化活動來看）（二）潛移默化的影響既然文化在潛移默化地影響著人,那么,人們是否就在不知不覺中變得高尚起來?潛移默化消積被動請注意: 2、人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。14 與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣；與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭, 亦與之化矣。 孔子15回鄉偶書二首唐 賀知章少小離家老大回，鄉 音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來。問題探究： “鄉音不改”，說明了文化影響的什么特點？161、文化對人的影響，無論表現在交往方式、思維方式上，還是表現在生活方

5、式上，都是深遠持久的。（三）深遠持久的影響2、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志，一經形成，就具有確定的方向性，對人的綜合素質和終身發展產生深遠持久的影響。17不管是在世界上什么地方，只要有潮人的地方就有工夫茶 。1819數萬海內外華人黃帝陵祭祖 20（一）文化影響面面觀1、文化影響的來源2、文化影響的表現文化影響人們的交往行為和交往方式文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式（二）潛移默化的影響1、文化對人的影響一般不是有形的、強制的，而是潛移默化的2、人們接受健康向上的文化影響，往往是自覺學習、主動感悟文化熏陶的過程。（三）深遠持久的影響1、文化對人的影響，無論表現在交往方

6、式、思維方式上，還是表現在生活方式上，都是深遠持久的。2、世界觀、人生觀、價值觀是人們文化素養的核心和標志課堂小結：21課堂訓練1、鋼鐵是怎樣煉成的一書曾深深地影響了幾代革命青年的成長，由此可以看出( )A世界觀、價值觀、人生觀是人們文化素養的核心和標志B世界觀、價值觀、人生觀是在長期學習和生活過程中形成的C世界觀、價值觀、人生觀是各種文化因素交互影響的結果D世界觀、價值觀、人生觀對人的綜合素質和終身發展具有深遠持久的影響D222不同的民族，往往待人的禮節各不相同，這表明（ ）A.特定的文化環境是由特定的經濟環境決定的B.文化環境不同，人們的交往行為和交往方式 肯定不同C.不同的文化環境影響人們的交往行為和交往方式D.各民族的禮節不同，反映的內涵也完全不同CC23 思考題：俗話說“近朱者赤，近墨者黑”。用文化對人的影響的知識分析如何正確地處理朋友之間的關系。(1)文化影響人們的交往方式和交往行為，影響人們的實踐活動、認識活動和思維方式。文化對人的影響具有潛移默化的特點，一般不是有形的、強制的。(2)近朱者赤，近墨者黑，充分說明一定的文化氛圍、一定的