1、濟南的冬天老舍1.學習文章抓住景物特征寫景的方法,把握文章主要內容。2.聲情并茂地朗讀課文,體會語言美,領悟寓情于景的寫法。3.體會作者對濟南、對祖國河山真摯的思想感情。 重點:領會作者抓住主要景物的主要特征進行細致描繪的寫法,體會作者對祖國河山真摯的思想感情。1.下面是某同學制作的知識卡片,請你幫著補充完整。老舍,中國現(xiàn)代小說家、劇作家。生于1899年,卒于1966年,滿族,祖籍北京。原名 ,字 ,“老舍”是他最常用的筆名。駱駝祥子是他個人也是中國現(xiàn)代文學史上的重要作品。 舍予舒慶春聽配樂朗讀，賞濟南冬景聽讀要求：把握字音 看到形象 體會感情邊聽邊思考： 1.用一句話說說你對濟南冬天的總體印

2、象？ 2.作者在文中表達了什么感情？（提示：1.自主獨學，給生字注音，勾畫文中的關鍵詞句并作旁批 2.小組推選2位代表準備展示）1.給加點的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。濟南( ) 發(fā)髻( ) 鑲邊( )貯蓄( ) 暖和( ) zh ( ) 立 水 zo ( ) chn ( ) 清 看( ) 護婦jjxinzhhuo佇藻澄自主學習檢測kn水墨畫:貯蓄:安適:澄清:空靈:安靜而舒適。 存放、儲藏。 中國畫中純用水墨畫的畫。 2.解釋下列詞語的意思。美妙無窮而不可捉摸。 文中指清亮,透明。 聽配樂朗讀，賞濟南冬景聽讀要求：把握字音 看到形象 體會感情邊聽邊思考： 1.用一句話說說你對濟南冬天的總體印象？

3、 2.作者在文中表達了什么感情？（提示：1.自主獨學，給生字注音，勾畫文中的關鍵詞句并作旁批 2.小組推選2位代表準備展示）合作探究一1.說說濟南冬天的最大特點是什么？，并闡述你的理由。（圈畫文中的關鍵詞概括特點）2.作者選取了哪些景物來描繪濟南特有的動人冬景？完成導學案結構示意圖。（提示：1.先獨學3分鐘。2.對子相互交流指點， 將雙方?jīng)]有能解決的問題提交組長 3.小組選代表展示）結構示意圖 一、總的特點：（ ）-真得算個寶地 二、山 1.（陽光朗照下）的山-可愛濟南的冬天 2.（ ）的山-（ ） 3.城外遠山 - （ ） 三、（）- （ ）溫 情薄雪覆蓋下秀氣小水墨畫水藍水晶二、美讀探究，尋找美景你最喜歡濟南冬天的哪些景色？試著給你喜歡的景色加上精美的小標題，有感情地朗讀出來，并說說理由。（可從畫面的情境美、情感美、語言美等方面分析）步驟：1.先獨學。2.組長組織群學討論，討論后在組內輪流展示。3.小組派代表全班展示朗讀提示：朗讀要注意語氣、感情、頭腦中要呈現(xiàn)出濟南冬天的畫面。課堂檢測 朗讀展示大比拼1.選擇你最喜歡的語段或句子，有感情地朗誦下來。2.說說你喜歡的理由。評分標準：.能準確、流利、有感情地