



下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、感恩與奉獻(xiàn)的征文初中感恩與奉獻(xiàn)的征文初中感恩與奉獻(xiàn)的征文初中一望大千世界,美無處不在,愛如影相隨,只因心中充滿希翼。只有用心去聆聽自然地和諧與相容,在生活中學(xué)會(huì)感恩,懂得奉獻(xiàn),才能將天地間美的真諦詮釋得淋漓盡致。感恩是接受別人無私的幫助,心存感激之情再去幫助別人。感恩與奉獻(xiàn)之間有如太極八卦圖一般,永恒流轉(zhuǎn),生生不息,呈動(dòng)態(tài)平衡且統(tǒng)一的整體形象,這其中可謂是環(huán)環(huán)相扣,相輔相成。人生在世,跌宕起伏,撲朔迷離,而人生的價(jià)值也正體現(xiàn)在奉獻(xiàn)之中,他既表現(xiàn)為在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,也融會(huì)和滲透到人們的日常生活中,我們唯有不斷為他人,集體,國(guó)家和社會(huì)作奉獻(xiàn),人生才會(huì)更光彩,自身的價(jià)值才能更好實(shí)現(xiàn)
2、,而奉獻(xiàn)是一種真誠(chéng)自愿的付出行為,是一種崇高的精神境界,是美好的人生追求。魯迅說過:“在人生的路上,將血一滴一滴地滴過去,去飼別人,雖自覺漸漸瘦弱,也以為快活。”是的,奉獻(xiàn)有時(shí)是一種犧牲,但是,唯有如此,我們的生活才會(huì)更加充實(shí),靈魂的價(jià)值才能得以升格。一個(gè)人,要做到奉獻(xiàn),需要一點(diǎn)精神,一種境界,應(yīng)超越私欲,與祖國(guó)共命運(yùn),與人民同呼吸。而這一切,源于一種對(duì)于祖國(guó)和人民的高度責(zé)任感,這便需要我們學(xué)會(huì)去感恩。鳥兒在空中翱翔,譜寫這一曲感恩的樂章,那是鳥兒對(duì)滋養(yǎng)它天空的感恩魚兒在浩瀚的大海中暢游,游畫出一條優(yōu)美的圓弧,那是魚兒對(duì)哺育它的大海的感恩;花兒在天地間綻放,點(diǎn)綴出一道多彩的畫面,那是花兒對(duì)養(yǎng)育
3、它的大地的感恩世界因?yàn)楦卸鲀憾嗖剩碎g因?yàn)楦卸鲀喝谇ⅲ居钜驗(yàn)楦卸鞫鎿础8卸鳎紫纫獙W(xué)會(huì)感激。感激傷害過你的人,因?yàn)樗麄兡ゾ毩四愕囊庵靖屑て垓_過你的人,因?yàn)樗麄儫捑土四愕闹?jǐn)慎;感激辱罵過你的人,因?yàn)樗麄儐酒鹆四愕淖饑?yán);感激拋棄過你的人,因?yàn)樗麄兘虝?huì)了你獨(dú)立。感恩無處不在,無時(shí)不有,生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得我們?nèi)リP(guān)注,去領(lǐng)悟,喔?jìng)冎挥杏眯娜?bào)答他人對(duì)你的真情,才能在社會(huì)中立足,做一條頂天立地的漢子,才會(huì)問心無愧,坦然地面對(duì)社會(huì),面對(duì)祖國(guó)對(duì)我們的養(yǎng)育之恩。我們青少年,作為祖國(guó)的未來,是國(guó)家的希望,更應(yīng)不懈地努力,擊楫奮進(jìn),自強(qiáng)不息。用實(shí)際行動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻為祖國(guó)奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)綿薄之力。因此,我們要心存
4、感激,學(xué)會(huì)感恩,懂得奉獻(xiàn)。用努力,奮斗去點(diǎn)燃生命之火,讓生命熠熠生輝,讓愛在宇宙中傳播!感恩與奉獻(xiàn)的征文初中二記住自己對(duì)別人的過失和別人對(duì)你的恩典,前者提醒我們要謹(jǐn)慎,后者提醒我們要感恩,感恩重在回報(bào)。而今天,站在這里的我是一個(gè)將要步入學(xué)前教育這一神圣職業(yè)的一名學(xué)生。我是虔誠(chéng)的不敢再尋覓詞匯,因?yàn)椤袄蠋煛边@兩個(gè)字本身就是世界上最崇高的敬詞。所以我要在這里吐露出我對(duì)老師的無盡感激!牛頓說:“如果說我比別人看得更遠(yuǎn)些,那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟稀!蹦敲矗蚁胝f我們現(xiàn)在站立的高度就是老師們用一個(gè)個(gè)堅(jiān)實(shí)的臂膀而累積的!老師是我們成長(zhǎng)的領(lǐng)路人,我們的朋友,老師尊重、理解、教導(dǎo)和愛護(hù)我們,言傳身教,讓我們
5、受益終身,我們理當(dāng)感恩老師。老師,您如黑夜里閃亮的流螢當(dāng)太陽(yáng)下以后,光明由蠟燭繼續(xù)著;當(dāng)蠟燭被風(fēng)雨吞滅后,光明由你繼續(xù)著!老師,您如雨季里伸展的雨傘你注定一生與烏云為伴,時(shí)時(shí)為別人遮風(fēng)擋雨,卻濕透了自己!美麗的老師,因?yàn)橛辛四悖覀兊氖澜绮艜?huì)變得如此美麗,因?yàn)橛辛四悖覀冊(cè)诨煦缰校辛酥嘎返拿鳠簦悦5囊箍眨辛擞篮愕谋倍贰;ǘ浒汛禾斓拇箝T推開;綠蔭把夏天的大門推開,而您,把我們美好前程的大門推開,我們是您細(xì)心澆灌的苗圃。您肩負(fù)著民族的昌盛繁榮,肩負(fù)著歷史的偉大重任,就這樣,一代又一代的孩童在您的撫愛下健康成長(zhǎng),在您的關(guān)注下奔赴遠(yuǎn)大的前程。我們都感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在于創(chuàng)造世界,
6、播種未來,您是點(diǎn)燃我們理想之火的傳的者,是保證民族未來優(yōu)良素質(zhì)的傳承人;您的平凡在于除了奉獻(xiàn)別無所求,無怨無悔,心無旁鶩。您從不在乎所得所失,因?yàn)槟钌疃米约旱母冻隽耸裁矗至耸斋@什么,這是任何數(shù)字也無法計(jì)算的人生價(jià)值和生命意義。“做一位良師益友”這正是我們的老師內(nèi)心追求的真實(shí)寫照。敬愛的老師,很多人把您比作綠葉,把您比作紅燭,但我覺得這也頌不盡您的奉獻(xiàn),歌不完您無數(shù)的成果啊!您不是綠葉卻在滋養(yǎng)綠葉,您不是紅燭卻能照徹心靈,因?yàn)樵谖覀冄劬镉成涑龅挠肋h(yuǎn)是您的身影。您把我們生命中的每一個(gè)音符,都彈練的無比美麗動(dòng)聽;把我們生活中每一個(gè)畫面,都描繪的鮮活驚艷。從此,我們的心像大海一樣磅礴。這時(shí),我
7、們真應(yīng)該大聲對(duì)同學(xué)們說:當(dāng)我們擁抱成功,享受喜悅時(shí),不要忘了我們老師是怎么付出了他們的青春和汗水,我們沒有理由不去感恩老師。冬天的冰冷,無法凍傷我的手,因?yàn)槲矣心赣H編織的愛為我驅(qū)寒送暖,但是潔白的雪,可不可以不要染白母親的烏絲;黑板的字跡,靜靜的讓我成長(zhǎng),因?yàn)槲矣欣蠋熂?xì)心的愛為我深入灌輸,但是輕柔的粉末,可不可以不要腐蝕老師的細(xì)手和臉龐。現(xiàn)在做為即將步入教育行業(yè)的我,也在內(nèi)心深處細(xì)細(xì)的觀察者、傾聽著、感悟著。感恩與奉獻(xiàn)的征文初中三落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的、感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì);因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情;因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。十多年前
8、的某一天,我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起,父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān),但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。他們花了很多時(shí)間教你,用勺子、用筷子、包括一些做人的道理小的時(shí)候懵懵懂懂,經(jīng)常問一些現(xiàn)在想起來特別好笑的問題,讓父母不知如何回答是否還記得父母把你扛在肩上時(shí)你那高興的表情。所以所以當(dāng)他們老了,請(qǐng)不要怪罪他們當(dāng)他們老了,希望做兒女的我們不要嫌棄,現(xiàn)在需要我們照顧了,就如同在我們小的時(shí)候,他們照顧我們那樣,對(duì)他們多一些耐心。當(dāng)他們老了,手經(jīng)常發(fā)抖,吃鈑時(shí)常把菜湯灑在衣服上,別嫌棄他們,對(duì)他們多一些耐心。他們慢慢的在變老,他們
9、漸漸的開始忘記系扣子綁鞋帶,請(qǐng)你低頭幫他們系上當(dāng)他們梳頭時(shí)手開始顫抖,請(qǐng)你走到他們身后,低頭看看此時(shí)的父母早已滿頭白發(fā)你長(zhǎng)大了,而父母卻老了,父母的身軀逐漸變小,而你慢慢變成家里的頂梁柱,請(qǐng)不要催促他們他們已經(jīng)不再像以前那樣。你在眼前的時(shí)候他們才會(huì)高興,不光你的工作有多忙,請(qǐng)你多陪陪他們,他們陪不了你一生,但你確是他們的全部。父母漸漸蒼老的容顏,記載著我們走過的漫長(zhǎng)而艱辛的歲月,也許我們的未來路還很長(zhǎng),也許他充滿了曲折的荊棘。不過總會(huì)有個(gè)人給我們引路,與我們相扶,那就是爸爸媽媽。父母和你是互補(bǔ)的,你長(zhǎng)大了,父母卻老了,人的一生就這么長(zhǎng)。父母的大半輩子都花在你身上,希望你在父母晚年時(shí)能多陪陪他們。曾經(jīng)有許多人不止一次問過我,我心中的感恩是什么?而我最想感謝的又是什么?我也曾思考過:父母,老師,朋友,對(duì)手,似乎每一個(gè)都值得我去感恩,是啊,感恩是個(gè)不會(huì)過時(shí)的話題。當(dāng)我凝望湛藍(lán)的天空,聆聽四季的輕音,我想我有了心中的答案。凝望天空,我曾見雄鷹搏擊長(zhǎng)空來回報(bào)天空對(duì)它的包容;聆聽輕音,我曾聞流水奔騰到大海來回報(bào)大海對(duì)它的關(guān)懷。投之以桃,報(bào)之以李,這便是我心中的感恩,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 課堂管理情緒書籍分享
- 交通安全講座
- 《蘇寧易購(gòu)店長(zhǎng)管理實(shí)務(wù)》課件
- 《網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源管理》課件
- 《倉(cāng)儲(chǔ)管理系統(tǒng)倉(cāng)儲(chǔ)管理》課件
- 《講師黃媛》課件
- 《金融業(yè)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)》課件
- 《項(xiàng)目管理》課件
- 《大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用》課件
- 配電線路工技能提升培訓(xùn)體系
- 期中考試質(zhì)量分析會(huì)上校長(zhǎng)引用6個(gè)關(guān)鍵詞講話:深耕、融合、賦能、深耕、創(chuàng)新、協(xié)同、堅(jiān)守
- 2025屆高三化學(xué)備考:山東高考模擬練習(xí)-工業(yè)流程61道
- 聯(lián)營(yíng)采購(gòu)合同協(xié)議
- 少兒書畫測(cè)試題及答案
- 煤炭加工中的選煤技術(shù)與選煤機(jī)械考核試卷
- 雕像遷移 施工方案
- 2025年中石油政工師理論考試題庫(kù)(含答案)
- 跨文化溝通能力的試題及答案
- 教學(xué)專長(zhǎng)及突出貢獻(xiàn)
- 西方哲學(xué)試題庫(kù)及答案
- 第10課 奪取抗日戰(zhàn)爭(zhēng)和人民解放戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利 第三課時(shí) 教學(xué)設(shè)計(jì)-2023-2024學(xué)年道德與法治五年級(jí)下冊(cè)統(tǒng)編版
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論