1、三上年級組工作計劃一、現狀分析：本年級組現有12位教師，學生242人。上學期，在學校總的工作目標的指導下，在各位班主任以及其他老師的愛心、耐心、細心、用心的努力工作下，學生已基本養成了較好的習慣，能遵守學校的各項規章制度。教師們都能認真開展工作，嚴格遵守作息制度。本學期我們還將繼續發揚以往“團結、協作、務實、創新”的工作作風，努力調動本年級組全體教師的工作積極性，推動和提高教學質量，力爭不讓一個學生掉隊。通過開展一些有利于學生健康成長的綜合實踐活動，讓孩子們在民主、和諧、愉快的學習環境中學會合作，學會生活，學會創新。在看到成績的同時我們也發現了一些問題，主要表現為個別教師的教育觀念比較滯后，常

2、規教學方法過于陳舊；有些教師在與家長溝通方面不夠及時，沒能及時做好學生思想工作。為使本年級組各項工作再上一個新臺階，特制定本學期工作計劃如下：二、指導思想：1、以學校工作要點為指導，以創新教育展示研討活動為載體，以綜合實踐活動為主線，堅持以“培育創新人才”為宗旨來實現“教書育人”的目標。2、加強年級組的團隊意識，培養優良的團隊精神，充分發揮年級組的聯合中隊管理作用。3、在素質教育的前提下，以“為學生的終身發展負責”為己任，以“科研促課改”，明確日常的課堂教學是實施素質教育的主渠道，重點放在爭鳴課堂的研究實踐上，提高孩子主動探究，善于合作，敢于創新的精神。三、工作目標：1、努力使全組教師形成一個

3、相互支持、相互理解、相互信任、團結愉快、群策群力的集體。2、組織帶領班主任落實班級管理的民主化，真正發揮學生的作用，共同研究學生“自我管理、自我評價”的具體方法，提高班主任的工作能力。3、認真及時的完成上級領導安排的工作，努力做到精益求精。鼓勵教師主動參加各種學習培訓活動或各項賽事，使各項工作在期末考評中成績優異，為爭取和諧團隊而努力。4、狠抓教學質量，在“輕負”的前提下，努力讓我們的課堂“高效”，隨時做好迎接縣統一抽測。四、工作重點：1、本學期加強教育科研力度，堅持在教學中不斷反思教學行為，使自己不斷成長。2、根據本年級孩子們的年齡特點，精心策劃組織學科活動，力爭做到德育效果明顯。3、結合學

4、校三星級班級評比制度和“爭七色花，養好習慣”活動，協助班主任狠抓學生的行為習慣、學習習慣、生活習慣等養成教育。4為加強本年級教師的凝聚力，開展有益于教師身心健康的文體活動，激發教師工作熱情，調動教師工作積極性。五、工作措施：1、堅持班主任負責制，調動各科教師工作的積極性，加強學生常規管理。2、認真檢查督促年級組全體教師常規工作，平時注意反饋教師工作情況，如從聽課、學生作業、家長反饋意見、接受工作的態度以及協作精神來公平、公正的評價老師一學期的工作。爭取做到一周一反饋，一月一抽查，以此來規范老師的教學行為，及時查漏補缺。3、認真落實學校各職能部門布置的各項工作，及時協調學校與老師，老師與學生，家

5、長與老師之間的關系。4、繼續將安全責任意識當作工作的重心，調動老師們愛校愛生的熱情，各學科教師共同提高學生自我保護、自我約束的意識。本學期，我們一定會更加嚴謹工作，扎實進行學習研究，將爭鳴課堂教學作為提高自身素質的突破口，加強各教師之間的合作，加強家長與教師之間的聯系，為積極爭創和諧團隊繼續努力。六、月工作安排：九月份：1、各班布置好教室，重點在教室圖書角和年級圖書柜。2、班級組建好學習小組，開始培訓組長和記錄員。訓練學生在小組內進行合作和交流。3、認真學習相關“先學后教”“合作交流”“小組評價”等理論，學習導學案的制定。分語數備課組進行集體備課的指導和分工，并進行兩次爭鳴課堂的研討課。4、進

6、行各項背誦、閱讀、寫字內容的規定和羅列，并著手在學生層面上進行布置與開始訓練。（學生每人準備必背古詩70首、雞鳴靈秀，另外學生之間可以合作準備十萬個為什么、昆蟲記、綠野仙蹤、柳林風聲等閱讀書目，準備相應的寫字材料）5、各班關注班干部的建設，民主選舉班干部，并適時進行班干會議，培養班干的組織管理能力。6、制定好各項計劃，迎接第一次常規檢查。7、年級組內落實好周四的綜合課活動。（苗苗文學社、小巧手工作坊、快樂ABC、快樂奧數班）十月份：1、對年級組的爭鳴課堂實施情況進行階段性的反思，并作出相應的改進。2、迎接第二次常規檢查。3、各語文老師落實學生集體讀一本書，組織一次班級讀書會。4、年級內進行一次優秀作業展示活動和一次采蜜本的評比活動。5、期中檢測。十一月份：1、對周四綜合活動進行階段性的回顧，并適時進行評價和改進。2、迎接語文數學的知識競賽。3、積極參加課堂研磨活動，如果有老師擔任這項任務，全組老師為參加校研修活動課堂展示和“爭鳴”課堂教學拍攝活動的老師進行磨課。4、鼓勵老師參加各學科的教學比賽。十二月份：1、迎接縣的教學質量調研活動。2、組織一次全年級的寫字