1、山谷中的謎底 第一課時根據預習到的課文內容提出合理的問題，請對方回答。無論是提問還是回答，都可以得到一顆紅五星。參與者不得重復，所講的內容也不可以重復。 南北擂臺賽你對加拿大的魁北克省有多了解呢 加拿大，北美洲北部國家。魁北克省是加拿大最大的省份。 魁北克地域遼闊，面積達166萬平方公里。它的面積相當于三個法國或五個日本，是英國的7.3倍。魁北克土地約一半被森林覆蓋，80%的人口生活在南部圣勞倫斯河沿岸地區。那里氣候宜人，四季分明。春季風和日暖，夏季艷陽高照，秋季色彩斑斕，冬季白雪皚皚。加拿大魅北克省的省會市魅北克城，是加拿大東部重要的城市和港口，位于兩條河流的匯合處。在這里，河面收縮到不足1

2、000米寬，形勢險要。魅北克城猶如一頭雄獅，扼守著這條水路的咽喉要道，因此，它素有“北美直布陀羅”之稱。“魅北克”在印第安語種就是“河流變窄處”的意思。 柘 魁 貞 篷 丫zh柘樹ku罪魁禍首奪魁zhn忠貞女貞pngy帳篷丫頭枝丫篷蓬帳篷蓬松 蓮蓬交流詞語謎底 魁北克省 蒼翠 挺拔始終 帳篷 枝丫 反復身姿 喪失 完好無損 摧毀 啟示 抗爭 屈服 毀滅 適當松 柏 女貞 柘朗讀課文（1）對于外界壓力，可以通過正面抗爭去戰勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當的讓步，以求反彈的機會。（2）確實，有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。 學程單一：1.默讀課文，課文圍繞著“謎”

3、寫了哪三個意思？2.根據三個意思把課文分成三段，嘗試用一句話概括段意。3.時間：3分鐘第一段（1-2）寫加拿大魁北克山谷中奇異的自然景觀是個長期沒有揭開的謎。第二段（3）寫兩個旅行者揭開了謎底。第三段（4-6）指出這一自然現象給人們的啟示。 采用意思合并的方法說說課文的主要內容。山谷中的謎底講述了 省山谷中一個奇異的自然現象，兩個旅行者揭開了謎底。啟發人們“有時彎曲不是 ，而是為了 和 ”。加拿大魁北克屈服和毀滅生存更好地發展學程單二：1.朗讀課文。2.加拿大魁北克省山谷中的謎到底是什么？畫出句子。3.自學時間：2分鐘。山谷沒有什么特別之處，唯一引人注意的是，它的西坡長滿松、柏、柘、女貞等雜樹

4、，而東坡只有雪松。強調出加拿大魁北克省的山谷中這一景觀的奇異罕見。這一奇異的景觀始終是個謎，誰也不知道謎底在哪兒。山谷中的謎底 第二課時山谷中有什么謎？板畫 學程單一：1.朗讀第二段，用“”畫出揭示謎底的句子，看看自己能不能讀懂。2.雪松具有怎樣的本領，課文是怎樣描寫這個本領的，試著復述。3.時間：5分鐘 謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。 謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地

5、喪失了生機。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。 謎底終于被揭開了：東坡雪大，其他那些樹，因為沒有雪松這個本領，樹枝都被積雪壓斷了，漸漸地喪失了生機。而西坡雪小，樹上少量的積雪根本就壓不斷樹枝，所以除了雪松之外，柘、柏、女貞之類的樹種，也都存活了下來。雪松這個本領 當雪積到一定程度時，雪松那富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈不論雪下得多大，雪松始終完好無損。彎曲反彈 當雪積到一定程度時，雪松那

6、富有彈性的枝丫就開始向下彎曲，于是積雪便從樹枝上滑落，待壓力減輕，剛彎下去的樹枝又立即反彈過來，雪松依舊保持著蒼翠挺拔的身姿。就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈不論雪下得多大，雪松始終完好無損。反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈不論雪下得多大，雪松始終完好無損。積彎落彈不論 始終 就這樣，反復地積，反復地彎，反復地落，反復地彈不論雪下得多大，雪松始終完好無損。感悟:“反復地積”,體會到: ; “反復地彎”體會到: ;“反復地落” 體會到: ; “反復地彈”體會到: 。“不論雪下得多大，雪松始終完好無損。” 可以領悟到： 。暴雪之大，之猛雪松承受的壓力之大，和適當退讓的策略“退讓

7、”策略的成功雪松不屈不撓的精神雪松是強者、勝利者小結： 從這段話，我們明白了雪松依舊能保持著蒼翠挺拔的身姿，都得益于它的 正是因為有了 它才有 的機會。看來有時彎曲是很有必要的。 彎曲彎曲反彈 帳篷中的旅行者為自己的這一發現感到高興。一位說：“我敢肯定，東坡也曾長過雜樹，只是由于不會彎曲才被大雪摧毀了。”朗讀課文 過了一會兒，另一位像突然明白了什么似的，說：“我得到了一個啟示對于外界的壓力，可以通過正面抗爭去戰勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當的讓步，以求反彈的機會。” 對于外界的壓力，可以通過正面抗爭去戰勝它，但有時也需要像雪松那樣先彎曲一下，作出適當的讓步，以求反彈的機會。方

8、法提示：從文中的事物表現，說到人們遇到同樣的情況，應該怎么做。學程單二：理解句子的深刻含義雪松能在暴風雪中學會了彎曲，在適當的機會反彈，所以能在逆境中生存，啟發人們在逆境和壓力面前，既要敢于抗爭，也要學會退讓，以退為進，一樣可以更好地生存和發展。有時彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好地發展。在強大的困難面前，我們要學會退讓，以退為進，才能積蓄足夠的力量，得到更好的發展。學程單二：理解句子的深刻含義大義凜然 不屈不撓威武不屈 寧折不彎1.越王勾踐忍辱負重、臥薪嘗膽十多年，不是（ ），而是（ ）。2.藺相如躲避廉頗，不是（ ），而是（ ）。3.平時同學間的謙讓，不是（ ），而是（ ）。4.（ ），不是（ ），而是（ ）。 三軍不可奪帥， 匹夫不可奪志。 忍一時風平浪靜， 退一步海闊天空。