1、大學物理教師工作打算為您編輯整理大學物理教師工作打算，歡迎閱讀。大學物理教師工作打算（一）指導思想教育關于全面建設小康社會和實施第三步戰略目標，最終實現中華民族偉大振興具有特殊重要的意義。依照黨的十六大的要求，落實教育優先進展戰略地位，是增強綜合國力、應付國際競爭、全面建設小康社會的一件大事。為了認真落實十x大的精神，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展動工作。以下是一些具體的假想：切實推動物理課程改革一、進一步更新教育觀念新的物理課程標準將目標定位在“培育全部學生的科學素養”，這就要求咱們必需樹立以人為本的新教育理念。要把每一名學生潛能的開發，健康個性的進展，自我教育、計劃自身的進

2、展，終身學習的意識和能力的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人一輩子觀和價值觀的初步形成作為自己的全然任務。二、展現優秀課，推行探討性課堂教學模式新的物理課程標準由二大部份組成，一是科學探討，二是科學內容。而科學探討那么包括以下要素：一、提出問題二、猜想與假設3、制定打算與設計實驗4、進行實驗與搜集證據五、分析與論證六、評估7、交流與合作。把科學探討作為課程標準的內容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師教學為主的課堂教學模式已不能適應新的物理教學。咱們必需對課堂教學模式進行改革。本學期里將在前二年介紹并推出探討性課堂教學的基礎上，總結體會教訓，請在第

3、五屆百節好課的評比活動中奪冠的教師開課進行展現，大力推行探討性課堂教學模式。爭取使每一名物理教師都了解這一模式，都能在教學實踐中利用這一模式。只有如此，新的課程標準才能得以落實。不然，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。：3、落實物理實踐活動新課程標準專門強調社會實踐活動，初中教學大綱規定，每學期必需至少進行一次物理實踐活動，高中教學大綱也規定每學期要弄一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也愈來愈重視實踐題。為了查驗實踐活動的開展情形，也為了展現一下我市前一時期這方面工作的成績，本學期將進行初中物理實踐活動報告的征集和評比活動，在此基礎上再進行高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭

4、取掀起一個實踐活動的高潮。三、狠抓畢業班教學教育的地位在新的世紀里不僅取得了鞏固，而且還有了更快的提高。學生的學習也愈來愈受抵家長的重視。因此對畢業班教學的研究不能弱化。03年的高考物理，又將實行中斷了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已發布，物理學科成了絕大多數高校絕大多數專業的選考學科。這對物理學科來講既是挑戰又是機遇。咱們必需花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的溫習方法，把握高考動態，提高溫習效率，爭取在03年的高考中取得好成績。：四、弄好師資培育優秀、整齊的師資隊伍是教學質量的全然保證。本學期里還要配合學校弄好新上崗教師的培訓工作。繼續在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研

5、討活動，讓他們能夠盡快地提高課堂教學水平，以完成教學任務。在去年百節好課評比的基礎上，讓好課取得者開課亮相，一方面展現他們的教學風度，另一方面在實踐中進一步鍛煉和培育青年教師。最后還要充分發揮骨干教師的帶頭作用，要催促并幫忙他們總結教學實踐，宣傳他們的成功的教學體會，擴大他們的阻礙力。還要想方設法地制造和爭取機遇，使少數專門有潛力的中青年教師盡快地成為名師。一個優秀的教師，不僅要能上好課，而且還要擅長進行教學科研。也確實是要盡力成為學者型的教師。為了增進物理學科的教科研工作，本學期將進行論文及教案評比。教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究緊密地結合在一路，才能使教研發揮出最大的效

6、益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。：五、弄好教研組建設教研組活動是弄勤學科教學，深化課堂教學改革的保證。也是培育師資的一個重要環節。教研組在期初必然要制訂一個學期活動的計劃。活動要常常化，要保證至少二禮拜次，每次2課時以上。要增強理論學習，要領會素養教育的實質和物理教學改革的意義和內涵。專門要增強課堂教學改革方面的理論學習。固然，還要增強物理專業知識的學習，專門是近代物理的學習。對新上崗教師那么要增強實驗能力及解題能力的培訓。要增強教學實踐探討。提倡集體備課，備教案，更要多備學案，備課要備怎么進行探討、如何才能讓學生更多地參與如何才能讓學生獲取更多的能力。上課要少講、精講。要啟發不要灌輸，因為教

7、師的要緊任務已再也不是向學生灌輸知識，而是要培育各方面的能力。要多讓學生觀看現象、試探問題，多讓學生嘗試自己解決問題。教師之間要彼此學習和探討。要多相互聽課。聽了課以后最好當場評課。聽課不評或隔了很長時刻以后再評都很差。評課要實事求是，有一說一，有二說二，不要一味說好話。那樣的話，對開課教師沒有什么幫忙。要開一些具有探討性、創新意識的課。：要增強組內凝聚作用，提高教研組整體水平。教研組長在各方面都要起示范作用。要帶頭上課示范、帶頭弄教研。要踴躍培育和扶植青年教師，使他們盡快地成長起來。青年教師也要刻苦鉆研，虛心請教，如此，教研組的整體水平才能得以提升。六、具體工作2月，省初中物理多媒體輔助課堂

8、教學子課題組活動（部份學校參加）3月23日，江蘇省初中應用物理知識競賽（平望二中）3月，高三物理溫習研討會3月27日，蘇州市初中物理競賽復評會議（吳中區，教研員參加）4月10日，蘇州市重點中學備課組長會議（省昆中）4月，初、高中新上崗教師集體備課及聽、評課活動7、初、高中物理教學改革觀摩活動：八、省高二物理實驗考查。大學物理教師工作打算（二）一、關于教學打算的說明：本學期繼續利用人教社版物理第一冊，共三章，別離為第五章曲線運動、第六章萬有引力定律和第七章機械能，每周課時。二、教學目標：本學期完成以下教學目標。知識目標：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規律;萬有引力定律的

9、發覺及其在天體運動中的應用;功和能的概念，和動能定理和機械能守恒定律。方式目標：學會運動合成和分解的大體方式;引導學生體會萬有引力定律發覺進程中的思路和方式。能力目標：培育學生分析問題的能力;培育學生從能量的觀點和守恒的觀點來處置的能力。三、教材分析：第五章曲線運動可分為三個單元：第一單元第一節，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點.第二單元第二節、第三節，講述研究曲線運動的大體方式運動的合成和分解，并用那個方式具體研究平拋運動 TOC o 1-5 h z 的特點和規律，這是本章的一個重點內容.第三單元第四節、第五節，第六節、第七節，講述勻速圓周運動的描述方式和大體規律.分析勻速圓周運動的實例和離心現象.第六章萬有引力定律章可分為三個單元：第一單元第一節，學習開普勒關于行星運動描述的有關知識.第二單元第二節和第三節，學習萬有引