1、響水縣運(yùn)河中心小學(xué)2011年暑期教師校本培訓(xùn)工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅(jiān)持以人為本，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，以提高教學(xué)質(zhì)量為主線，提升教師執(zhí)教能力為重點(diǎn)，結(jié)合教師專業(yè)成長規(guī)劃，以貫徹落實(shí)市、縣文件精神為載體，依托校本培訓(xùn)對全體教師進(jìn)行課堂教學(xué)基本能力訓(xùn)練，全力提升廣大教師的專業(yè)技能。根據(jù)市縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校教師實(shí)際情況和課程改革的實(shí)際需要，特制訂響水縣運(yùn)河中心小學(xué)2011年暑期教師校本培訓(xùn)計(jì)劃。二、培訓(xùn)目標(biāo)： 1.通過校本培訓(xùn)，使全體教師轉(zhuǎn)變教育觀念，確立“與課改同成長，與學(xué)生同進(jìn)步，與家長同學(xué)習(xí)，與時(shí)代同前進(jìn)”工作理念，通過“不斷學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)”，努力構(gòu)建一支勤學(xué)習(xí)、善思考

2、、會合作的研究型、學(xué)者型教師隊(duì)伍。2.通過校本培訓(xùn)，使全體教師進(jìn)一步熟悉學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)要求，關(guān)注學(xué)生發(fā)展，學(xué)習(xí)方式的變革，努力在實(shí)踐中不斷轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。3.通過校本培訓(xùn)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教師扎實(shí)提高教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)表達(dá)、教學(xué)測評、教學(xué)研究、學(xué)科專業(yè)技能、教學(xué)資源開發(fā)與利用等“六項(xiàng)基本功”水平。提升有效教學(xué)的實(shí)踐能力，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。三、培訓(xùn)對象：全鎮(zhèn)教育系統(tǒng)在職教師四、培訓(xùn)時(shí)間：培訓(xùn)時(shí)間從7月25日開始，8月10日前結(jié)束，每天安排6學(xué)時(shí)。五、培訓(xùn)形式：1.全校、年級組、教研組、備課組等集中開展活動；2.采用理論學(xué)習(xí)、專題講座、個(gè)人自學(xué)、分組討論、撰寫心得、交流成果、

3、教學(xué)競賽等方式綜合開展好校本培訓(xùn)工作。六、培訓(xùn)安排： 1.政治學(xué)習(xí)與師德培訓(xùn)（6學(xué)時(shí)） 認(rèn)真組織學(xué)習(xí)省市縣有關(guān)規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為文件，中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，縣局出臺的教學(xué)管理規(guī)程，全體教師撰寫學(xué)習(xí)體會文章（每人一篇）并組織交流。2.讀書活動體會交流（12學(xué)時(shí)）按照響教研20114號文件出臺的響水縣2011年度中小學(xué)教師讀書活動方案，扎實(shí)開展讀書活動成果展示工作，結(jié)合必讀書目有效教學(xué)最需要什么的五章內(nèi)容，每章撰寫心得體會文章一篇，學(xué)校組織評比，遴選出優(yōu)秀作品集中交流展示，同時(shí)組織相關(guān)內(nèi)容的筆試。3.教學(xué)研究與業(yè)務(wù)培訓(xùn)（18學(xué)時(shí)）主要包括課堂教學(xué)錄像觀摩與課堂教學(xué)評價(jià)競賽（依據(jù)市出臺課堂教學(xué)評價(jià)

4、意見撰寫，每人至少一篇），中、高考試題命制解讀與下水答卷（每人至少一卷）競賽，課堂教學(xué)新模式研討與教學(xué)設(shè)計(jì)競賽（教案、課件及其腳本均可，每人一篇，并用于微型課展示），“有效教學(xué)”理論文章學(xué)習(xí)與微型課展示（15人以上大組展示）等四個(gè)方面。4.組織教師實(shí)施新課程綜合能力的培訓(xùn)和考核（12學(xué)時(shí)）依照市縣組織的中小學(xué)（幼兒園）教師實(shí)施新課程綜合能力考核方案，著重對新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教材的理解和掌握情況，以及運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、試題命題、教學(xué)評價(jià)的能力等方面進(jìn)行梳理學(xué)習(xí)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位按市縣考試模式命題，組織實(shí)施新課程綜合能力考試。5.學(xué)習(xí)文件與方案制定（12學(xué)時(shí)）學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教科研

5、工作的意見，討論制定新學(xué)年教科研工作實(shí)施方案。研讀鹽城市中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)指導(dǎo)意見，領(lǐng)會評價(jià)要旨，轉(zhuǎn)變評價(jià)觀念，形成全新的課程評價(jià)觀。學(xué)習(xí)貫徹鹽城市中小學(xué)教師教學(xué)基本功訓(xùn)練與考核意見，制定三年全員達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練與考核計(jì)劃，將2011秋學(xué)期、2012年和2013年按3、4、3的比例統(tǒng)籌安排，明確到人。學(xué)習(xí)貫徹鹽城市中小學(xué)作業(yè)布置與批改指導(dǎo)意見和鹽城市加強(qiáng)全市中小學(xué)語文和英語課外閱讀指導(dǎo)意見，討論制定實(shí)施方案。在開學(xué)前將學(xué)校教科研工作實(shí)施方案、教學(xué)基本功三年全員達(dá)標(biāo)訓(xùn)練與考核計(jì)劃、“雙語”閱讀實(shí)施方案形成書面材料。七、培訓(xùn)組織及要求1.成立以校長為組長的校本培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)本校培訓(xùn)計(jì)劃的制定，培

6、訓(xùn)工作的實(shí)施，培訓(xùn)結(jié)果的考評，培訓(xùn)信息的反饋，培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的交流，以及各種培訓(xùn)材料及結(jié)果的整理登記等工作。全體教師必須按規(guī)定參加學(xué)校組織的校本培訓(xùn)，學(xué)校將教師參加校本培訓(xùn)的情況納入繼續(xù)教育作為年度考核、職務(wù)聘任、評優(yōu)晉升的必備條件。2.積極支持和督促教師參加上級主管部門組織的各類培訓(xùn)活動，確保應(yīng)參訓(xùn)人員全部到位，確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)足額落實(shí)；同時(shí)協(xié)助培訓(xùn)部門做好參訓(xùn)人員的管理工作。凡推薦參加市級以上培訓(xùn)的，實(shí)行培訓(xùn)情況匯報(bào)制度，一是向縣局書面匯報(bào)參培概況，主要包括培訓(xùn)日記和參培體會的匯報(bào)，二是培訓(xùn)成果展示，主要包括專業(yè)技能提高情況展示和通過培訓(xùn)形成的新思維交流，如有特殊情況不能參加，必須提前一周時(shí)間由學(xué)校

7、主要負(fù)責(zé)人向縣相關(guān)牽頭科室請假，同時(shí)由學(xué)校選派同學(xué)科其他教師參加培訓(xùn)并報(bào)縣局相關(guān)牽頭科室備案。3.切實(shí)加強(qiáng)暑期校本培訓(xùn)工作的管理，建立嚴(yán)格的考勤制度，確保應(yīng)參訓(xùn)人員全部到位。對校本培訓(xùn)的時(shí)間、人員、內(nèi)容等情況詳實(shí)記載，做好過程性材料的搜集整理，建立檔案，為今后培訓(xùn)工作做好資料積累。公示考試、考核結(jié)果，作為教師評優(yōu)晉級和績效工資分配的重要依據(jù)。4.縣局將組織有關(guān)職能科室及局各分工聯(lián)系科室對學(xué)校教師參加省、市培訓(xùn)和暑期校本培訓(xùn)工作開展情況進(jìn)行督查和通報(bào)，督查結(jié)果列入對校長和單位的考核評估。考核的主要內(nèi)容有：學(xué)校校本培訓(xùn)工作計(jì)劃、學(xué)校校本培訓(xùn)活動考勤記載、教師學(xué)習(xí)筆記、校本培訓(xùn)測試試卷與考試結(jié)果統(tǒng)計(jì)

8、表、參加縣級以上培訓(xùn)的教師培訓(xùn)日記等。響水縣運(yùn)河中心小學(xué)2011年暑期校本培訓(xùn)工作實(shí)施細(xì)則一、政治學(xué)習(xí)與師德培訓(xùn)（6學(xué)時(shí)）1、培訓(xùn)目標(biāo)：提高個(gè)人政治素養(yǎng)、有效提升師德水準(zhǔn)。全力打造品德高尚、作風(fēng)過硬、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍；致力促進(jìn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變：師德師風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變，行風(fēng)、校風(fēng)向更好的方面轉(zhuǎn)變；著力解決“三大問題”：有償家教、以教謀私、體罰學(xué)生；努力實(shí)現(xiàn)“四個(gè)提升”：在教師政治素質(zhì)和師德素養(yǎng)上有新的提升，在服務(wù)社會、服務(wù)家長、服務(wù)學(xué)生上有新的提升，在樹立教師良好形象上有新的提升，在推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作和教育教學(xué)質(zhì)量上有新的提升。2、工作安排：學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)7月25日上午8：00-11：00

9、舉行暑期培訓(xùn)開班儀式顧永軍學(xué)生餐廳學(xué)習(xí)省市縣規(guī)范中小學(xué)辦學(xué)行為文件，如：未成年人保護(hù)法、學(xué)生傷害事故處理辦法、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等法律法規(guī)文件。王 建陸玉忠7月25日下午2：30-5：30學(xué)習(xí)響水縣中小學(xué)教學(xué)管理規(guī)程重要內(nèi)容徐立美分組討論、交流撰寫并上交學(xué)習(xí)體會文章一篇二、讀書活動體會交流（12學(xué)時(shí)）1、培訓(xùn)目標(biāo)：促進(jìn)教師樹立終身學(xué)習(xí)的意識，促進(jìn)教師專業(yè)成長，打造學(xué)習(xí)型教師群體，努力使教師成為全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的典范，學(xué)校成為學(xué)習(xí)型組織的典范。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)提升相結(jié)合，個(gè)人自學(xué)與集中研討相結(jié)合，著力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，推進(jìn)有效教學(xué)，促進(jìn)全鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量快速提升。2、工作安排：學(xué)習(xí)時(shí)

10、間學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)7月26日上午8：00-11：00組織學(xué)習(xí)市縣開展有效教學(xué)的相關(guān)文件徐立美學(xué)生餐廳7月27日下午2：30-5：30按照進(jìn)度自學(xué)有效教學(xué)最需要什么徐立美每章撰寫讀書心得體會文章各一篇7月27日上午8：00-11：00學(xué)校組織評比優(yōu)秀讀書筆記單 華集中交流展示7月27日下午2：30-5：30組織必讀書目相關(guān)內(nèi)容筆試單 華三、教學(xué)研究與業(yè)務(wù)培訓(xùn)（18學(xué)時(shí)）1、培訓(xùn)目標(biāo)：面向全體教師，以提高教學(xué)水平和教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以提升教師業(yè)務(wù)能力為目標(biāo)，立足校本，注重實(shí)踐，突出技能，開展課堂教學(xué)練兵。通過以訓(xùn)導(dǎo)練，以練促學(xué)，以賽代評，學(xué)用結(jié)合，達(dá)到整體優(yōu)化，全員培訓(xùn)之目的。2、工作安排：學(xué)

11、習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)7月28日課堂教學(xué)錄像觀摩與課堂教學(xué)評價(jià)競賽（依據(jù)市出臺課堂教學(xué)評價(jià)意見撰寫，每人至少一篇）單 華多媒體教室7月29日中、高考試題命制解讀與下水答卷（每人至少一卷）競賽單 華學(xué)生餐廳7月30日課堂教學(xué)新模式研討與教學(xué)設(shè)計(jì)競賽（教案、課件及腳本均可，每人一篇，并用于微型課展示）單 華7月31日“有效教學(xué)”理論文章學(xué)習(xí)與微型課展示（15人以上大組展示）單 華多媒體教室四、組織教師實(shí)施新課程綜合能力的培訓(xùn)和考核（12學(xué)時(shí)）1、培訓(xùn)目標(biāo)：以提高教師實(shí)施新課程的水平和全面提高教學(xué)質(zhì)量為目的，建立教師隊(duì)伍成長的長效機(jī)制，引導(dǎo)教師對新課程、新教材的學(xué)習(xí)研究與科學(xué)實(shí)踐，切實(shí)加強(qiáng)全鎮(zhèn)教師

12、隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。2、工作安排：學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)8月1日分組學(xué)習(xí)新課程理念、課程標(biāo)準(zhǔn)等劉虎明辦公室學(xué)習(xí)運(yùn)用新課程理念進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)、試題命題、教學(xué)評價(jià)8月2日以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為單位組織實(shí)施教師新課程綜合能力模擬考試。顧永軍徐立美學(xué)生餐廳五、學(xué)習(xí)文件與方案制定（12學(xué)時(shí)）1、培訓(xùn)目標(biāo)：嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，提升教師有效教學(xué)實(shí)施水平和專業(yè)素養(yǎng)，使教科研更好地為教育決策和教育實(shí)踐服務(wù)。切實(shí)轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，改進(jìn)教師教學(xué)方式，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展，大面積提高課堂教學(xué)的有效性，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。建立一支可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)基本功扎實(shí)、學(xué)科素養(yǎng)較高的教師隊(duì)伍。2、工作安排：學(xué)習(xí)時(shí)間學(xué)習(xí)內(nèi)容負(fù)責(zé)人地點(diǎn)8月3日學(xué)習(xí)關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)全市教科研工作的意見討論制定新學(xué)年教科研工作實(shí)施方案。徐立美學(xué)生餐廳8月4日研讀鹽城市中小學(xué)課堂教學(xué)評價(jià)指導(dǎo)意