1、籃球競賽組織與編排1組織比賽的步驟【制定比賽的組織工作方案】【制定競賽規(guī)程】【制定比賽工作計劃】2比賽名稱時間地點參加對象人數(shù)競賽辦法計分及獎勵辦法山東農(nóng)業(yè)大學(xué)男子籃球比賽2007年5月10至17日，學(xué)校籃球場。第一階段采用分組循環(huán)賽，第二階段采用交叉淘汰賽。全校學(xué)生，以學(xué)院為單位組隊參賽，每隊可報領(lǐng)隊一人，教練一人，隊員12人。勝一場得二分，負一場得一分，棄權(quán)一場得零分，積分多者名次列前，獲前三名的隊給予集體獎。競賽規(guī)程主要內(nèi)容3競賽辦法 組織比賽一般可采用淘汰制、循環(huán)制、交叉制、混合制。 淘汰制是指逐步淘汰失敗者，使勝者按預(yù)定比賽表進入下一輪比賽，最后決出有限名次的一種比賽。淘汰制單淘汰制

2、：比賽過程中失敗一次即被淘汰的方法雙淘汰制：比賽過程中失敗兩次即被淘汰的方法4單淘汰制比賽的編排方法一、計算比賽輪數(shù)與場數(shù)。（一）計算比賽輪數(shù)1、如果參加隊數(shù)（人數(shù)）正好是2的乘方數(shù)，則比賽的輪數(shù)正好是以2 底的冪的指數(shù)；如8個隊參加比賽，即為三輪，因為8=232、如果參加隊數(shù)（人數(shù)）不是2的乘方數(shù)，則比賽的輪數(shù)是較大的一個以2為底的冪的指數(shù)，如12 隊（人）參加比賽，因為23=8。24=16，所以按16個隊（人）的輪數(shù)來計算，較大的一個以2為底的冪的指數(shù)是4，即為四輪。（二）計算比賽場數(shù) 比賽總場數(shù)等于參加隊數(shù)減一；如8個隊參加比賽，總場數(shù)為7場。81=7（場）512345678910111

3、2131415161457101213164512165165單淘汰比賽示例612345678910111213141516為種子隊位置號碼種子隊的安排示例7 雙淘汰制的編排方法基本上和單淘汰制相同，只是進入第二輪后，要把失敗的隊編排起來再進行比賽，失敗兩次才被淘汰，勝者進入下一輪比賽；失敗一次的隊，最后還有可能獲取冠軍。如下圖所示，個隊參加雙循環(huán)比賽的編排：失敗的隊編排起來再進行比賽 雙淘汰比賽編排方法8單循環(huán) 雙循環(huán) 分組循環(huán) 單循環(huán)是所有的參賽隊均能相遇一次，最后按各隊在比賽中勝負場數(shù)、得分多少排列名次。 雙循環(huán)是所有的參賽隊均能相遇兩次，最后按各隊在比賽中勝負場數(shù)、得分多少排列名次。

4、分組循環(huán)是把參賽隊分為若干組，分別進行單循環(huán)比賽。在小組排定名次后，再進行第二階段的比賽。循環(huán)制9一、單循環(huán)比賽場數(shù)和比賽輪數(shù)的計算比賽場數(shù)隊數(shù)（隊數(shù)）如個隊參加比賽，比賽場數(shù)是多少？比賽場數(shù)（）（場）二、單循環(huán)比賽輪數(shù)的計算參加比賽的隊伍偶數(shù)比賽輪數(shù)隊數(shù)奇數(shù)比賽輪數(shù)隊數(shù) 單循環(huán)比賽的編排方法10三、比賽輪次表的編排 不論參加比賽的隊數(shù)是偶數(shù)，還是奇數(shù)，一律按偶數(shù)隊編排。如果是奇數(shù)，可以加一個“”號，使之成為偶數(shù)，碰到“”的隊就輪空一次。先用號數(shù)代表隊數(shù)，將其平均分階段兩半，前一半號數(shù)由號起自上而下地寫在左邊，后一半號數(shù)自下而上地寫在右邊，然后把相對的號數(shù)用橫線聯(lián)連起來，這就是第一輪比賽。、確

5、定第一輪比賽隊第一輪左右11 、把號位置固定不變，其余的號數(shù)按逆時針方向移動一個位置，再用橫線把相對的號數(shù)連起來，這就是第二輪比賽，依此類推，排出其他各輪比賽第一輪第二輪第三輪第四輪第五輪六個隊參加比賽的輪次表、輪次表排完后，召集各隊進行抽簽，將各隊隊名按抽到的號簽填到輪次表中，編出比賽的日程表。12 雙循環(huán)比賽的編制方法參賽隊伍不多，時間又允許，則可用雙循環(huán)比賽方法。 雙循環(huán)比賽的編排與單循環(huán)比賽編排方法相同，比賽成績記錄方式也一樣，只是比賽場數(shù)增加一倍。 分組循環(huán)比賽的編排方法參賽隊伍多，時間又有限，則可用組循環(huán)比賽方法。一般將比賽分類兩個階段，第一階段將各隊分成若干小組進行單循環(huán)比賽，排

6、出各小組的名次后，再進行第二階段的比賽。第二階段的比賽的比賽可以仍采用單循環(huán)比賽。13如果比賽的隊積分各不相等，那么積分多者，名次列前；如果比賽的若干隊積分相等，則按下面的方法排列名次：1、兩隊積分相等，則兩隊之間比賽的勝隊名次列前。2、如兩隊以上積分相等，則以這幾個隊之間比賽的勝負次數(shù)排列名次；如仍相等，則按他們之間比賽的得失分率排列名次。 單循環(huán)比賽的計分方法14 交叉制是4 個隊進行比賽的一種方法，一般在決賽階段采用，第一輪比賽由前階段A組的第一名對B組的第二名，A組的第二名對B組的第一名，形成交叉比賽，第二輪由第一輪勝隊決1、2名，負隊3、4名。交叉賽比賽編排表A1B2B1A2勝部負部

7、第一名第二名第三名第四名15混合制是指同時采用兩種或兩種以上的競賽制度進行比賽。 實際比賽中通常把比賽分為兩個階段，前一階段有用循環(huán)制，后一個階段采用淘汰制，或前一階段采用淘汰制，后一階段采用循環(huán)制，編排方法采用各賽制的編排方法。16思考1.在什么情況下采用淘汰制？2.在什么情況下采用循環(huán)制？3.七支隊伍參加比賽，采用單循環(huán)，請問比賽的輪次、共進行多少場比賽？并編排比賽日程表。17籃球競賽名次排列18 如果比賽的隊積分各不相等，那么積分多者，名次列前；如果比賽的若干隊積分相等，則按下面的方法排列名次：1、兩隊積分相等，則兩隊之間比賽的勝隊名次列前。2、如兩隊以上積分相等，則以這幾個隊之間比賽的

8、勝負次數(shù)排列名次；如仍相等，則按他們之間比賽的得失分率排列名次。籃球競賽名次排列 球隊?wèi)?yīng)按他們的勝負記錄來排列名次，勝一場得2分，負一場得1分，棄權(quán)得0分。19示例1：如果只有三個球隊參加比賽，并用上述要點的步驟(除得的得失分率完全相同)不能決出名次，則將用分數(shù)來確定名次排列。 A、B、C之間的比賽結(jié)果： A對B 82：75 A對C 64：71 B對C 91：8420最終排位球隊比賽場數(shù)勝負積分得失分得失分率A2113146：1461.00B2113166：1661.00C2113155：1551.00最終名次排列：第一名 B 得166分 第二名 C 得155分 第三名 A 得146分 如果在

9、上述所有的步驟后球隊仍排列相同，將用抽簽來決定最終的名次排列。抽簽的方法由技術(shù)代表或由當(dāng)?shù)乇荣惖慕M織者確定。21示例2:兩個以上的球隊在排位中相同 球 隊比賽場數(shù)勝負積 分A5419B5419C5419D5237E5146F5055A、B、C之間的比賽結(jié)果： A對B 82：75 A對C 77：80 B對C 88：7722最終排位球隊比賽場數(shù)勝負積分得失分得失分率A2113159:1551.0258 B2113163:1591.0251 C2113157:1650.9515 因此 第一名 A 第二名 B 第三名 C 如果三個隊除得的得失分率還相等，最終名次應(yīng)由在組內(nèi)所有他們的比賽結(jié)果來確定。23

10、優(yōu)秀裁判員應(yīng)具備的素質(zhì)1、精通規(guī)則、裁判法。2、通曉籃球技、戰(zhàn)術(shù)知識。3、具備一定的心理學(xué)常識。4、擁有良好的身體素質(zhì)。 241、精通規(guī)則、裁判法。 規(guī)則是裁判員執(zhí)行工作的依據(jù)。“巧將目意中繩，必先以規(guī)矩為度。”離開規(guī)則，裁判員就失去了評判比賽的標(biāo)準。裁判法是國際籃聯(lián)為全世界的籃球裁判準備的執(zhí)裁技巧，目的就是為了幫助裁判員獲得最佳的位置，以便對違反規(guī)則的動作和行為作出正確的宣判。 252、通曉籃球技、戰(zhàn)術(shù)知識。 籃球比賽對抗性強，場上技戰(zhàn)術(shù)變化很快，裁判員懂得技戰(zhàn)術(shù)知識，才能及時把握宣判重點，不會被表象迷惑。凡事預(yù)則立，思想上有了準備，宣判就有了重點。 263、具備一定的心理學(xué)常識。 只有懂得心理學(xué)常識，裁判員才能做好自我的心理調(diào)節(jié)，提高駕馭自己的能力，并對運動員，教練員的心理活動及其行為表現(xiàn)有正確的認識和處理。274、擁有良好的身體素質(zhì)。 籃球比賽整場40分鐘，爭奪激烈，戰(zhàn)術(shù)變化快，攻防轉(zhuǎn)換快，因此要求裁判員有良好的耐力和速度。裁判法要求前導(dǎo)裁判總是位于比賽的前方，這需要他快中求快，盡可能快的跑在前面，讓比賽朝他而來。要求追蹤裁判在比賽向前推進時，要保持在球的左后方，大約35米。因此