1、 PAGE 頁碼 15 / NUMPAGES 總頁數 15西師大版小學二年級下學期語文期末綜合復習課后練習單有答案班級：_ 姓名：_ 筆畫集訓1. 按要求填空。1“必”的讀音是_，第四畫是_，組詞_。2“序”共_畫，是_結構，組詞_。3“睜”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“糙”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“敏”共_畫，第五畫是_，組詞_。2. 按要求填空。1“班”的讀音是_，第三畫是_，組詞_。2“倒”共_畫，是_結構，組詞_。3“審”的讀音是_，部首是_，組詞_。4“悅”的讀音是_，第七畫是_，組詞_。5“誨”共_畫，第九畫是_，組詞_。3. 數筆畫填空。“盯”共_畫，第2畫是_，組

2、詞_。“謝”共_畫，第5畫是_，組詞_。“想”共_畫，第2畫是_，組詞_。“怪”共_畫，最后1畫是_，組詞_。拼音詞組4. 讀一讀，寫一寫。zhn sh sh w sn b hu p（_） （_） （_） （_）cng mng di lng png jing ku k（_） （_） （_） （_）5. 看拼音，寫詞語。 ln chun nn wn nin d p shu hu po xi ln fn xin chun zhe 6. 看拼音，寫漢字。b ji chng ji hn ji sn b sn ki sn r b xng po b jio b 形近字詞7. 比一比，再組詞。分_ 喝_ 井

3、_ 晴_ 現_份_ 渴_ 并_ 睛_ 觀_8. 比一比，再組詞毛（_） 處（_） 歡（_） 歌（_）手（_） 外（_） 吹（_） 哥（_）開（_） 洋（_） 壞（_） 帶（_）片（_） 樣（_） 杯（_） 戴（_）9. 比一比，組詞值（_） 祖（_） 甲（_） 此（_）植（_） 姐（_） 由（_） 些（_）補全詞語10. 我能補全四字詞語。萬里（_）（_） 引（_）注（_）（_）（_）補牢 一望（_）（_）（_）（_）采烈 （_）（_）如洗眉（_）眼（_） 戀戀（_）（_）11. 照樣子，填一填。（1）例：一（根）柱子一（_）沙灘一（_）隊旗一（_）石橋（2）例：（吹）銅號（_）紅領巾（_）兒

4、歌（_）牛奶（3）例：（烏黑）的頭發（_）的潑水節（_）的笑容（_）的氣球（4）例：害群之（馬）漏網之（_）（_）鳴狗吠（_）飛鳳舞12. 補充詞語。（_）風細雨 風（_）日麗 云淡風（_） 風調（_）順害群之（_） 如（_）得水 龍（_）鳳舞 勞（_）費力句子訓練營13. 我會按要求把句子補充完整，并加上標點符號。（1）請從“立刻、一眨眼、慢慢、慢吞吞”中選擇一個詞語造句。（_）_（2）展開想象，補充句子。夏天的太陽好像_（3）讀了揠苗助長后，我明白了：_14. 仿寫句子。 （1）燕子在空中嘰嘰喳喳，那是春天的_吧？ （2）迎春花在陽光下開放，那是春天的_吧？ （3）_，_吧？ （4）例：山

5、坡上有五顏六色的鮮花。 山腳下有_房子旁邊有_小河里有_草地旁有_花叢旁有_15. 照樣子，寫句子。1例：池塘開滿了荷花。 （清澈的）池塘開滿了（粉紅的）荷花。燈光照亮了夜空。 （_）燈光照亮了（_）夜空。2例：有幾個蟲子怕什么！ 有幾個蟲子不可怕。天黑走路怕什么！_3例：風箏飄到了松鼠家門口。 風箏飄哇飄，飄到了松鼠家門口。小鹿跳到了小河邊。_4例：雪孩子變成了水汽。 雪孩子變成了水汽，很輕很輕的水汽。我畫了一幅圖畫。_16. 句子集中營。1難道每個人沒有自己該做的事情嗎？（改為陳述句 ）_2大象有一對大耳朵，像扇子似的，耷拉著。（仿寫比喻句 ）_3你可以看蝴蝶在花叢中飛舞，聽小鳥在樹上唱歌

6、，聞微風送來的花香。（仿寫排比句 ）_4師傅 變得 圓圓的 裁縫 看到 她 像 圓盤 一只 （連詞成句并加上標點符號）_5月亮姑娘長胖了一點，好像彎彎的鐮刀。（用擬人和比喻的手法寫一句話）_17. 我會照樣子寫句子（不會寫的字可用拼音代替）。1那棵大楓樹好像一把又高又大的綠色太陽傘。_好像_2他在田邊焦急地轉來轉去。小明在操場上_蹦來蹦去。3我看見喜鵲阿姨站在窩邊，一會兒教喜鵲弟弟唱歌，一會兒教他們做游戲，一會兒教他們學自己發明的拼音字母媽媽一回到家就忙起來了，_閱讀理解18. 閱讀短文，回答問題。蜜蜂回家小蜜蜂跟媽媽吵著鬧著要和哥哥姐姐到很遠的地方去采蜜。媽媽說：“那可不行，你的翅膀還不結實

7、，尾刺也沒有長好，出遠門很危險。”小蜜蜂很不高興，趁媽媽沒注意就混進哥哥姐姐的隊伍出發了。嘿！一路的風景多美呀！紅的花，綠的草，還有蜻蜓姐姐，蝴蝶姑姑飛來飛去，真熱鬧，小蜜蜂的眼都看花了！壞了，掉隊了，哥哥姐姐們已經走遠了。小蜜蜂決定去找姐姐。可是，它飛呀，飛呀，怎么見不到它們。它想回家，可又不認識路。它傷心地哭了。“喂，小蜜蜂，我跟你玩好嗎？”“你是誰？”“我叫螳螂我和你的哥哥姐姐都是好朋友呢！”小蜜蜂剛要和它握手，突然被對方抓住，張開了大口哎呀一聲，小蜜蜂又被放開了。原來是青蛙大哥咬住了螳螂的尾巴。蜻蜓姐姐飛來了，溫和地說：“以后可不要出來亂跑了。別哭了，走，我送你回家。”小蜜蜂點點頭，高

8、高興興地跟著蜻蜓姐姐回家了。1小蜜蜂為什么會掉隊？_2螳螂張開大口想干什么？_3是誰救了小蜜蜂？_4誰把小蜜蜂送回了家？_19. 閱讀理解。要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千萬別慌張。大自然有很多天然的指南針，會告訴你準確的方向。太陽是個忠實的向導，它在天空給你指點方向。中午的時候它在南邊，地上的樹影指著北方。北極星是盞指路燈，它永遠高掛在北方。要是你能認出它，就不會在黑夜里亂闖。要是碰上陰雨天，大樹也會來幫忙，樹葉稠的一面是南方，樹葉稀的一面是北方。雪特別怕太陽，溝渠里的積雪會給你指點方向。看看哪邊的雪化得快，哪邊化得慢，就可以分辨北方和南方。要是你在野外迷了路，可千萬別慌張，大自然

9、有很多天然的指南針，只要你細細觀察，多多去想。1比一比，再組詞。迷（_） 那（_） 雪（_） 謎（_） 哪（_） 雷（_）2根據課文內容填空：太陽中午的時候在（_），地上的樹影指著（_）。北極星高掛在（_）。陰雨天，大樹樹葉稠的一面是（_），樹葉稀的一面（_）。大自然有很多（_）指南針，只要你（_），（_）就能發現。3你知道哪些是天然的指南針，在文中用圓圈圈出來。4假如你在野外迷了路，你會找到大自然中的天然指南針嗎？請舉例說明。_20. 閱讀展示臺。小池塘春風姐姐輕輕吹了一口氣，小池塘就醒來了。池塘里的水波一閃一閃的，像一只明亮的大眼睛。池塘邊的蘆葦長起來了，像長長的睫毛。白云倒映在池塘里，像

10、一群白鵝。太陽倒映在池塘里，像一只鮮紅的氣球。月牙倒映在池塘里，像一只彎彎的小船。星星倒映在池塘里，像許多閃亮的珍珠。明亮的小池塘，美麗的大眼睛，映出一個五彩的世界。1從文中找出合適的詞語填空。（ ）的大眼睛 （ ）的珍珠 （ ）的世界2讀了短文，我知道倒映在池塘里的有_3仿照劃線的句子，把下面的句子補充完整。_倒映在池塘里，像_。4你喜歡小池塘嗎？說說你的理由。_21. 閱讀下文，并答題。燕子燕子是一種秋去春來的候鳥。它那玲瓏的小面孔上，嵌著一對小小的眼睛，一張嫩黃的小嘴。它背上的毛烏黑發亮。它飛行的時候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩燕子喜歡把窩搭在房梁上。搭窩的時候，先飛到田里去

11、把不硬的泥一口一口叼回來，用唾沫把泥拌到有黏性時，再一層一層地壘起來。這樣，過了幾天，窩就壘好了。然后，找來一些柔軟的毛鋪在窩里。燕子媽媽孵小燕子時，孵上20多天，小燕子就孵出來了。這時老燕子更忙了，成天捉蟲給小燕子吃，盼望它們快快長大。燕子常常幫助農民捉害蟲，是人類的益鳥，我們千萬不可傷害它。1查字典，填空。“孵”字不認識，應用_查字法，查_部首，已知“孵”讀f，不知什么意思可用_查字法。2用“因為所以”把第三節的前后句子連接起來。先讀一讀，再寫下來。_3找出文中的比喻句，畫上“_”。4短文第節寫了燕子的外形，第節寫了它的生活習性。寫燕子的習性，主要寫了、和這三種，其中寫得特別詳細。22.

12、閱讀短文，回答問題。爭位 有一天，我們幾個小伙伴一起玩耍（shu）時，一個小伙伴提出了一個奇怪的問題：“為什么眉毛長在臉的最上面呢？”大家都被這個問題難住了。后來，我們分別來扮（bn）演（yn）五官中的一個，爭先恐（kn）后地說起來。我哈哈大笑，說：“我是眼睛，眉毛憑（pn）什么在我的上面？我可以看東西，如果我不工作了，人們連走路都會困難。”另一個小伙伴說：“眉毛算什么？鼻子才厲（l）害呢！我可以聞各種氣味，沒有我，人就會少一部分呼吸（x）功（n）能。”第三個小伙伴毫（ho）不示（sh）弱（ru）地說：“五官中要算嘴最有用。我如果不吃東西，誰也別想活。我應該在最上面才對！” 提出問題的小伙伴說

13、：“我是眉毛！其實我很有用！有了我，主人才能更好看。” 話音剛落，大家就笑了。看來，我們的五官，少了誰都不行呀！它們各有作用啊！1用“_”畫出小伙伴提出的問題。2“這下，大家都笑了。”這句話中，“大家”指的是（ ）A嘴、眉毛、鼻子和眼睛B幾個小伙伴3下面這些五官的作用分別是什么？把序號填在（ ）里。眉毛（_） 眼睛（_） 鼻子（_） 嘴 （_）看東西，如果它不工作了，人們連走路都會困難。它可以使人更好看。吃東西，如果它不吃東西誰也別想活。 聞各種氣味，有呼吸功能4從文中找出符合下列意思的詞語，圈出來。（1）爭著向前，唯（wi）恐落后。（2）一點也不向別人說自己弱，一點也不示弱。5讀了這個故事，

14、“我”和小伙伴明白了什么？_看圖寫話23. 寫話訓練營。看看上面的圖片，狐貍在干什么？接下來會怎么樣呢？動筆寫一寫吧！_24. 看圖寫話。仔細觀察圖片,把圖上的內容寫具體,注意不要寫錯別字,語句一定要通順喲!200字左右。_25. 寫話園地瞧，多有趣的畫面呀！小白兔是怎樣利用蘑菇渡過難關的？把這個有趣的故事寫下來，可以用上下面的詞語。天氣晴朗 傾盆大雨 好主意 夸獎_26. 看圖寫故事。 先了解每幅圖的內容，再把這些圖的內容理順，寫一個故事。_27. 寫話展示臺。仔細看右圖，展開豐富的想象，把你看到的和想到的寫下來。要把句子寫通順，并正確使用標點符號喲!_答案1、b 丿 必須 7 半包圍 序號

15、 zhng 目 睜開 co 丿 粗糙 11 丶 過敏 2、bn 丨 上班 十 左中右 倒水 shn 宀 審查 yu 喜悅 九 丶 教誨 3、7 橫豎 盯著 12 橫豎勾 謝謝 13 豎 想念 8 橫 奇怪4、戰士 食物 散步 活潑 蒼茫 帶領 評獎 口渴 5、龍船 難忘 年度 潑水 花炮 下令 方向 穿著6、不久 長久 很久 散步 散開 散熱 步行 跑步 腳步7、水分；喝水；井沿；晴天；現在；身份；口渴；并且；眼睛；觀看8、毛病 處事 歡快 歌曲 小手 外面 吹牛 哥哥 開頭 海洋 壞人 帶領 片面 樣子 杯子 愛戴 9、值日 祖國 甲魚 此時 植樹 姐妹 原由 這些10、無 云 人 目 亡

16、羊 無 際 興 高 一 貧 來 去 不 舍 11、片 面 孔 戴 唱 喝 難忘 甜蜜 五顏六色 魚 雞 龍 12、和 和 輕 雨 馬 魚 飛 神 13、立刻 小明看見女孩摔倒了，立刻過去把她扶起來。 一個大火球掛在天空。 做事情不能違反事物的發展規律，如果急于求成，反而壞事。14、號角 顏色 樹木吐出了嫩芽 那是春天的音符 一片矮矮的房子。 一棵像傘一樣的大樹。 一個小朋友在劃船。 一個小朋友在數螞蟻。 幾個小朋友在做游戲。15、耀眼的 漆黑的 天黑走路不可怕。 小鹿跳哇跳，跳到了小河邊。 我畫了一幅圖畫，很美很美的圖畫。16、每個人應該有自己做的事情。 十五的圓月，好像一個大玉盤似的，掛在空

17、中。 我們時而在操場上做游戲，時而在圖書館看書，時而在教室里寫作業。 裁縫師傅看到她變得圓圓的，像一只圓盤。 路旁的小柏樹挺直了腰，好像一個戰士在放哨崗。17、天上的云 馬在奔跑。 快樂地 一會兒做飯，一會兒炒菜，一會兒洗衣服。18、1美麗的風景、熱鬧的場面把小蜜峰吸引住了，忘記了趕路。2吃掉蜜峰。3青蛙大哥。4蝴蝶姐姐。19、1 迷人 那里 雪花 謎語 哪能 雷雨 2 南方 北方 北方 南方 北方 天然 細細觀察 多多去想 3太陽 北極星 大樹 雪4月亮。初三四的月牙，日落時在西方低空；初七八的半個月亮，太陽剛下山時，在我們的頭頂。月半時，太陽剛下山，月亮就從東方升起。20、1 明亮 閃亮

18、五彩 2 白云 太陽 月牙 星星 3 大樹 一把綠色的大傘 4 喜歡 因為小池塘的景色非常美麗，像一個五彩的世界。21、1 部首 子 音序 2因為燕子常常幫助農民捉害蟲，是人類的益鳥，所以我們千萬不可傷害它。3它飛行的時候，尾巴張開，像一把剪刀似的，飛得又快又穩。4一 二 搭窩 孵小燕子 捉蟲 搭窩22、1為什么眉毛長在臉的最上面呢2A3 4爭先恐（kn）后 毫（ho）不示（sh）弱（ru）5我們的五官，少了誰都不行，它們各有作用。23、范文：今天，天氣晴朗，一只母雞出去散步。狡猾的狐貍偷偷地跟在母雞身后，想趁機吃了母雞。母雞走到了池塘邊，悠然地在池塘邊散步，狐貍覺得此時正是抓住母雞的時機，于是縱身一躍，呀！母雞正好往旁邊走了一點，