1、人教版（新課程標準） 2019-2020 學年六年級上冊語文第七組第23 課最后一頭戰象同步練習D卷姓名 :_班級 :_成績 :_小朋友，帶上你一段時間的學習成果，一起來做個自我檢測吧，相信你一定是最棒的！一、 基礎運用 ( 共 6 題；共 50 分)（ 11 分） 按課文最后一頭站象填空。沒想到，嘎羧見了，一下子安靜下來，用鼻子呼呼吹去上面的灰塵，鼻尖_地在上面摩挲著，眼睛里 _，像是見到 _。土坑約有三米深，嘎羧_在坑底， _著臉，鼻子 _在腿彎，一只眼睛_得老大，凝望著天空。（ 12 分） 詞語改錯焦燥不安 _漫不精心 _血跡班班 _英武毫邁 _天色蒼芒 _浴血博殺 _（8 分） 選詞填

2、空豪邁豪情豪放山東大漢的_性格令人難以忘懷。周恩來總理小時候就樹立了“為中華之崛起而讀書”的_壯志。一個個戰士都將生命置之度外，浴血奮戰，充分顯示了八路軍戰士_的英雄氣概。（8 分） 給多音字選擇正確的讀音排山倒海 _（do d o） 中彈 _（zhn zh n?。┭珰?_（xi xu ）第1頁共5頁撲喇喇 _（l l ）剝落 _（bbo）（6 分） 寫出下列句子所用的修辭手法。一大群戰象，排山倒海般地撲向敵人，勢不可當。_小松鼠笑嘻嘻地和我們打招呼呢！_方志敏住在巴掌大的牢房里。_天上的白云千姿百態，像雪山，像棉垛，像羊群。_（5 分） 最后一頭戰象中嘎羧在生命的最后歷程當中做了哪幾件事？

3、二、 閱讀理解 ( 共 2 題；共 25 分)（ 13 分） 課外閱讀這是一個真實的故事。故事發生在西部一個極度缺水的沙漠地區。這里，每人每天的用水量嚴格限定為三斤。日常的飲用、洗漱、洗菜、洗衣，包括喂牲口，全都（依賴 依靠）這三斤珍貴的水，而這些水還得靠駐軍從很遠的地方運來。人缺水不行，牲畜也一樣。終于有一天，一頭一直被人們認為溫順的老牛（掙脫甩開）了韁繩，闖到沙漠里運水車必經的公路旁。運水軍車來了，老牛迅速沖上公路，司機緊急剎車，軍車停了下來。老牛沉默著立在車前，任憑司機怎樣呵斥（驅趕驅使），它就是不肯挪動半步。五分鐘過去了，十分鐘過去了，雙方仍然僵持著。運水的戰士以前也碰到過牲口攔路索水

4、的情形，但它們都不像這頭牛這般倔強。人和牛這樣對峙著，運水車不能前進。性急的司機試圖點火驅趕，可老牛仍然一動不動。后來，牛的主人來了，惱羞成怒的主人揚起長鞭，狠狠地抽打瘦骨嶙峋的老牛。牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開。它凄厲的叫聲，和著沙漠中陰冷的風，顯得分外悲壯。一旁的運水戰士哭了，司機也哭了。最后， 運水的戰士說： “就讓我違反一次規定吧，我愿意接受一次處分。 ”他從水車上取出半盆水三斤左右，放在牛面前。出人意料的是，老牛沒有喝水，而是對著夕陽，仰天長哞，似乎在（呼喚叫喚）什么。不遠的沙堆背后跑來一頭小牛，老牛慈愛地看著小牛貪婪地喝完水，伸出舌頭舔舔小牛的眼睛，小牛也舔舔老牛的眼睛。靜默中

5、，人們看到了母子眼中的淚水。沒等主人吆喝，在一片寂靜中，它們掉轉頭，慢慢往回走去。第2頁共5頁（ 1）選擇恰當的詞語。全都 _（依賴依靠）這三斤珍貴的水，老牛 _（掙脫甩開）了韁繩任憑司機怎樣呵斥_（驅趕驅使）似乎在 _（呼喚叫喚）什么。2）在文中找出下列詞語的反義詞。溫順 _熱鬧 _3）在文中找出下列詞語的近義詞。珍稀 _疼愛 _4）牛主人為什么那么殘忍地抽打那頭瘦骨嶙峋的老牛？_A .牛主人不喜歡這頭倔強的老牛。B .這頭老牛太瘦了，還好吃懶做。C .自家的牲畜違反駐軍的軍紀，牛主人很沒面子，打它是表明表明自己的態度。D .像這樣倔強的家伙，要給它點顏色看看，它才會聽話。5）“牛被打得哀哀叫喚，但還是不肯讓開?！闭埬阆胍幌?，此時，老牛在心里會說些什么？（ 12 分） 閱讀下面的一段話，并回答問題。第3頁共5頁1860 年 10 月 6 日，英法聯軍侵入北京，闖進圓明園。他們把園內凡是能拿走的東西，統統掠走；拿不動的，就用大車或牲口搬運；實在運不走的，就任意破壞、毀掉。為了銷毀罪證，10 月 18 日和 19 日，三千多名侵略者奉命在園內放火，大火連燒三天，煙云籠罩了整個北京城。我國這一園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華，就這樣化成了一片灰燼。1） 從文中劃線的詞語中你體會到了什么？2） 請各寫一句夸贊圓明園和痛恨侵略者的話。第4頁共5頁參考答案一、 基礎運