1、預防犯罪自主學習01刑法的作用及規定的內容？02犯罪的含義及特征？03刑罰的含義及分類04怎樣加強自我防范？第一板塊了解罪與罰運用你的經驗搶劫財物制作地溝油欠債還錢分析圖片中行為的性質和應承擔的法律責任。歸納總結刑法的作用？刑法是懲治犯罪，保護國家和人民利益的有力武器刑法規定了什么?刑法規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰。相關鏈接中華人民共和國刑法第十三條一切危害國家主權、領土完整和安全，分裂國家、顛覆人民民主專政的政權和推翻社會主義制度，破壞社會秩序和經濟秩序，侵犯國有財產或者勞動群眾集體所有的財產，侵犯公民私人所有的財產，侵犯公民的人身權利、民主權利和其他權利，以及其他危

2、害社會的行為，依照法律應當受刑罰處罰的，都是犯罪，但是情節顯著輕微危害不大的，不認為是犯罪。探究分享行為一：毆打他人，造成輕微傷害的，違反治安管理處罰法，屬于一班違法行為。行為二：毆打他人，導致其重傷甚至死亡的，觸犯了刑法，屬于犯罪行為。試對比分析上述行為。你還能舉出類似的例子嗎？歸納總結什么是犯罪？犯罪的特征是什么？犯罪是具有嚴重的社會危害性、觸犯了刑法、應當受到刑罰處罰的行為嚴重社會危害性、刑事違法性和應受刑罰處罰性是犯罪的三個基本特征相關鏈接 嚴重社會危害性是犯罪的最本質特征。判斷一個人的行為是否犯罪,首先看他的行為是否具有嚴重社會危害性。如果社會危害性不大,就不能認為是犯罪。 刑事法性

3、是犯罪的法律標志。具有社會害性的行為并不都是犯罪行為，因為違法行為對社會危害的程度有大有小，,只有對社會的危害達到觸犯刑法的嚴重程度時,這種行為才被認為是犯罪。 應受罰處罰性是犯罪的嚴重社會危害性和刑事違法性的必然法律后果。對不同的違法行為,分別采取不同的強制方法。如果違反治安管理處罰法,屬于一般違法行為,要受到行政制裁,而犯罪應當受到刑罰處罰。 犯罪的三個基本特是相互聯系、不可分割的，它們共同構成了區分罪與非罪的標準。請你當法官 王某乘坐杜某駕駛的出租車時，向杜某索要手機打電話遭到拒絕，王某對杜某實施毆打致其輕微傷，杜某逃走，王某趁機將出租車開走。王某有哪些違法行為？是否構成犯罪？歸納總結什

4、么是刑罰？刑罰分哪幾類？犯罪的法律后果是刑罰。刑罰又稱刑事處罰、刑事處分，是指審判機關依法對犯罪分子適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容。根據我國刑法的規定，刑罰分為主刑和附加刑兩大類。相關鏈接刑罰主刑附加刑拘役有期徒刑無期徒刑死刑管制罰金剝奪政治權利沒收財產驅逐出境第二板塊加強自我防范探究分享辨析：年齡小實施犯罪行為可以不追究刑事責任嗎？為什么？我們應該怎么做？相關鏈接中華人民共和國刑法第十七條規定已滿十六周歲的人犯罪，應當負刑事責任。已滿十四周歲不滿十六周歲的人，犯故意殺人、故意傷害致人重傷或者死亡、強奸、搶劫、販賣毒品、放火、爆炸、投毒罪的，應當負刑事責任。

5、歸納總結(1)我們作為社會成員，要珍惜美好生活，認清犯罪危害，遠離犯罪探究分享 15歲的中學生陳某原本是一個品學兼優的好學生。自從結識了游手好閑的“朋友”,他逐漸無心學習,經常曠課。他開始還有些自責，覺得對不起父母和老師，后來便放縱自己，并因偷東西、打罵同學等受到學校紀律處分。,他非但沒有接受教訓,反而經常偷竊財物等,因此被公安機關拘留。但他仍不思悔改。為了搞到錢去網吧玩游戲,他和另外兩個“朋友”竟攔路搶劫，在短短幾天內多次作案，最終因犯搶劫罪被判刑。 陳某的行為哪些是違紀行為？哪些是一般違法行為？哪些是犯罪行為？ 陳某的哪些行為是不良行為？哪些是嚴重不良行為？ 陳某是怎樣走上犯罪道路的?我們受到什么啟示？ 學生閱讀課頁相關鏈接本56頁了解不良行為和嚴重不良行為閱讀感悟歸納總結（2）預防違法犯罪，需要杜絕不良行為。探究分享甲：不良習氣危害大，少年學生莫沾它。乙：不良習氣事情小，染上沒啥大不了。你贊同誰的觀點歸納總結（3）我們應增強法治觀念,依法自律,做一個自覺守法的人。我們要從小事做起,避免沾染