部編版小學道德與法治一年級下冊第16課《大家一起來》教學設計_第1頁
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文檔簡介

1、一年級課道德與法治教學設計大家一起來一教學目標讓學生體驗合作過程與意義。讓學生形成合作意識。引導學生在合作中發現問題，掌握合作的基本技巧和方法。二.教學重難點教學重點：讓學生體驗合作過程，掌握合作的基本技巧和方法。教學難點:讓學生形成合作意識。三教學工具多媒體，PPT課件，A4紙，粉筆四教學過程（一）導入畫鼻子游戲兩組學生第一組蒙著眼睛自己畫，第二組有搭檔指揮。師：通過這個游戲大家發現了什么？生：師：有人幫不一樣，通過兩人合作畫鼻子就不那么難了。今天我們一起探討如何合作。大家一起讀今天的標題。（板書16.大家一起來）（二）生活中的合作師：生活中還有很多類似的合作，大家小組合作說一說，可以參照課

2、本63頁。生：（叫4-5名學生匯報。）師：老師也搜集了一些，大家一起看一看，并開動腦筋想想合作需注意什么？生：（三）記漢字比賽師：大家的合作能力如何呢？我們一起測一測。PPT展示記漢字比賽規則，教師解釋一遍開始游戲，游戲結束后漢字數量最多的組合最少的組分享過程。師總結:合作要有領導者，有分工，巧配合。（四）為啥合作不下去師：有一些小朋友也玩了合作游戲，我們一起去看看他們合作的怎么樣吧！打開課本64頁，自己讀一讀。生:師：他們合作過程中出現了什么問題？生：師總結：所以在合作過程中我們不要抱怨，要勇于承擔責任，挑戰困難。我們一起讀一讀合作技巧吧！（五）小鹿和猴子的故事師：我們人類需要合作，動物們呢？我們一起看看小鹿和猴子的故事吧！大家打開課本從62頁開始讀讀故事。讀完后談談你的感想。生：（六）狼性團隊視頻師：我們再通過視屏了解一下動物們的合作。播放視頻師：看完這個視頻后，對你有什么啟發?生：（七）總結師：通過今天的學習我們明白了合作的重要性，希望大家在以后的學習與生活中學會合作。我們最后一起重溫一

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