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文檔簡介

1、認識書法惠州市新湖小學三年級 教師:房舒怡1點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本課程要求介紹書法姿勢要求目 錄2點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本課程要求帶齊工具工具: 1.水寫毛筆字帖套裝1套(毛筆、字帖) 2.塑料小杯子上課:安靜,有問題舉手問老師上課:身體不舒服要和老師說3點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本工具要求4點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本姿勢要求頭正、身直、臂開、足安 5點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本姿勢要求手指實:手指要實在地壓在筆管上,使握筆穩 手心虛:手掌不要握緊,放松自然,掌心可以放入一個小雞蛋

2、手背圓:手掌背呈自然圓弧且上豎的樣子,不要刻意 手掌豎:手掌豎起,能使手把筆拿直 6點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本為什么世界各國的文字中只有中國文字書寫堪稱為書法?介紹書法7書法是由中國獨有的文字“漢字”所決定的結繩時代圖畫時代傳說倉頡造字象形文字(大篆)甲骨文 商殷鐘鼎文 西周介紹書法8點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本書法是由書寫工具“毛筆”所決定的(戰國)介紹書法9點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本書法是由書法家創作 書法如音樂、書法如繪畫 形、姿、儀、態、精、氣、神 (筋、骨、血、肉、氣) 書法是我生活的一部分,心性的、自然的和適于文人風范

3、的雅意追求,始終摒棄著實踐的功利色彩,在將涂抹和宣泄的生活體悟置換成心氣平和、虛靜恬淡的人生境界時,書法被升華成一種文化人該有的修養和品格。已經過去的三十年的筆墨生涯里,我這樣解讀和破譯書法,書法也這樣物化和凝結著已經消逝了的那一個自我。 張振忠書法作品集 序言介紹書法10點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本點擊添加文本書法藝術的發展(一)書體的演變1、小篆:秦丞相 李斯 泰山刻石 介紹書法112、隸書:秦 程邈張遷碑曹全碑清 伊秉綬帖介紹書法123、漢簡介紹書法13平復帖4、章草:漢 陸機急就章介紹書法145、楷書:三國 鐘繇 晉人小楷南北朝碑刻介紹書法15唐 楷九成宮醴泉銘玄秘塔 柳公權多寶塔 顏真卿介紹書法166、行書:東漢 劉德升 行押書177、行楷:趙孟頫

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