1、 優秀青年教師申請書范例5篇 優秀青年教師申請書1 尊敬的領導： 我叫_，自從20_年3月被我院生物工程系聘為專職教師至今，已有4年有余，在這幾年的學習和鍛煉中，使我對 高職教師這一工作有了更深的認識，對這份工作也有了更深的感情，所以我申請優秀教師稱號。下面將這幾年來的工作和思想情況進行 匯報和總結： 首先，在思想上，這4年來，我始終把加強政治理論學習放在重要位置，能積極參加各項政治理論學習，重點學習黨的路線、方針和政策，不斷使自己的思想有較大的提升，并與20_年11月光榮地加入了中國共產黨。 其次，在工作上，努力完成各項工作任務，熱愛黨的教育事業，教書育人，為人師表。工作中服從領導，團結同事

2、，具有協作精神，能夠積極履行職責，圓滿完成本職 工作。 1、認真完成教學工作。理論和實踐教學方面，20_年至今，我分別擔任了20_、20_、20_、20_、20_四個年級的3門課程， 總課時達1500余節，除此之外還兼任學生的實習指導老師。 2、努力提高業務水平。不斷向有經驗的教師請教，努力提高自己的教學水平。2022年至今，在 國家級刊發表論文2篇，主編教材1本，參加省級項目4個，不斷提升自己的科研水平。 雖然經過四年的磨練，不論是思想上，還是工作能力上都有了很大的進步，但是依然存在著一些問題：深入系統的理論學習不夠，思想還不夠解放;重工作，輕思想政治工作;重教學工作，輕管理工作，工作不夠深

3、入、細致;工作任務繁重時有急躁情緒。 回顧4年來的工作，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，這些進步是學院的領導和老師們對我極大的支持和幫助的結果，在此，我從內心深處表示衷心的感 謝，也真誠地希望能繼續在這個團隊中努力工作，并希望在今后的工作中，院領導、老師們能對我的工作一如既往給予關懷和支持，在工作、生活及其他方面做得不 妥之處請大家給予批評和指正。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 優秀青年教師申請書2 尊敬的學校領導： 我于1996年畢業于延邊第二師范學校普師專業，后進修本科學歷，在英安中學校從事數學教學工作至今10年，曾獲得先進工作者、教學評優課一等獎，優秀班主任等

4、等獎勵，個人認為自身具備數學教學工作崗位的任職條件，并且相信自己能夠勝任數學教學工作。 首先，我教數學科已滿10年，畢業班已帶了三屆。在長期的數學教學實踐中，我始終堅持認真鉆研教學大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學教學工作的本質和基本要求，結合學生實際，精心設計和組織數學教學活動，管教管導，想方設法提升數學教學成績。非常是對于后進學生，少批評多鼓勵，按時幫助他們解決學習上的困難，因此，所教班級學習氛圍比渾厚，參加的各種考試也都能取得較好的成績。如：_年3月，我所教的學生參加參加全國希望杯數學競賽榮獲三等獎的獎勵，_年3月再獲殊榮，同年8月又有學生在全州數學競賽中獲獎等。 其次，在平時教

5、學工作中，為了不斷適應時代的發展需要，我認真學習有關教育教學理論，深刻反思自己的教育教學實踐，不斷總結自己在教育教學實踐中的經驗教訓，并通過不斷努力，在信息技術與專業技術整合教學競賽中獲一等獎，在農村教師教學競賽中獲一等獎，我的論文淺談探索式教學在全國教育教學論文競賽中獲一等獎。在我擔任班主任期間我的班級學習風氣濃，團結，上進多次被評為優秀班級，扶貧助殘先進班級。 再次我作為一名中共工廠黨員，能堅決擁護中國共產黨的領導，堅持四項基本原則，平時關心國家大事。在工作中能團結、關心、幫助同志，待人誠懇，平時嚴以律己，服從領導安置，不計較個人得失，吃苦在前，享樂在后，工作中做到三點即“早來一點、多做一

6、點、晚走一點”，能想學生所想，急學生所急，熱情對待每一位學生，本著“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的原則展開教育、教學工作。我平時注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學生中享有較高的威信。 第四，由于我優秀的表現，于_年我參加了全州骨干教師培訓，繼續對教學技術及教學能力進行再培訓，再提升，相信在今后的工作中我能更好更快地提升自身水平，更好的為學生為教育事業貢獻力量。 綜上所述，本人符合優秀教師評選條件，申請優秀教師稱號。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 優秀青年教師申請書3 尊敬的各位領導、老師： 本人在20_年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真

7、完成學校安置的各項工作。 上半年，擔任20_屆九(5)班班主任，在工作中做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發展，重視培養學生的養成教育，重視加強班級的凝聚力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20_年畢業中考中，全班成績優異，高中入學率40%，初中輸出率85%。下半年，根據學校工作需要，擔任20_屆九(2)班班主任，針對原來這個班級在八年級的一些不好表現，我制定適合的班規，管理中做到以人為本，尊重學生，注重學生的德育教育，重視班級的團結力和向心力，對出現的問題按時解決并全班強化引導，讓全班學生明白自己該做什么?不該做什么?通過一個學期的努力，九(2)班的學風、班風有了明顯的轉變。 受學

8、校領導的信任，安置我擔任校團委組織委員，除協助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全校“兩操”和衛生工作。在工作中，充分發揮學生會各部門職能，利用學生會成員監督、檢查、量化等方式約束全校學生的行為習慣，培養全校學生的養成教育。現今，校園衛生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。 在擔任的物理教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節課堂，進而激發學生的學習興趣。所任教班級在20_屆中考的成績比往年同類學科邁進了一大步。 看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學經驗不足，管理方法單一等。

9、若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優秀靠攏，力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板 _年_月_日 優秀青年教師申請書4 尊敬的學校領導： 你們好! 很高興有這次評選鎮級優秀教師的大好機會，又有幸自己符合評選的標準。這是一次晉升自己教育教學理念，豐富自己教學經驗的好時機。因此，我誠懇的申請加入鎮級優秀教師的光榮行列。如果允許的話，我想參選鎮級語文學科優秀教師。衷心希望得到學校領導的支持和幫助。 從20_年9月參加工作至今，我已在教書育人的工作崗位上辛勤工作整整七年了。期間在學校領導和各

10、位老師的幫助和支持下，以及個人的不懈努力，我已取得了點滴進步。七年來，我盡力以“高標準、嚴要求”對照自己、要求自己。我盡了應盡的努力，做了應做的工作，較好地完成了各項教育教學任務。連續幾年的年度考核中，我均名列前茅。 我熱愛教育工作，并以此作為自己的事業。工作上踏實、肯干，任勞任怨，服從組織安置，勇挑重擔。在工作中我勤勤懇懇、認真、負責，長期堅持出滿勤、出全勤，力爭做好每一項工作。在教育工作中，我用“以人為本，用心熱愛”作為工作理念，盡力做到“尊重學生樹立平等意識;幫助學生樹立服務意識;影響學生樹立師表意識;相信學生樹立民主意識”。 班主任工作始終堅持“關心、愛護”的原則，實行目標管理體制，著

11、眼集體，針對個性，循循善誘，對“癥”下藥，以理服人，以情感人，糾正惡習，既當良師，又作益友，逐步建立了民主、和諧、新型的師生關系。我還注重培養班級干部，讓他們充當老師的助手，做班級的主人，逐步學會管理自己，進而形成了良好的班風和學風。 我負責的班級在學校綜合考核中，每期都獲得獎勵，多次奪取流動紅旗，被評為_區先進班集體。 在教學工作中，我堅持備課寫詳案，充分發掘教材重、難點，精心設計教法，并加強理論聯系實際的教學方法，充分利用學校的教學資源培養學生的興趣，訓練學生的動手操作能力。為全面培養學生素質，我結合學科及學生特點，不斷探索新的教法，在“導”字上下功夫，常采用“啟發式”、“探究式”、“問題

12、法”等多種教學方法，與學生合作、交流、商討，盡可能使學生學得愉快、充實，逐步使他們樂于學習、善于學習，激起學生學習熱情，促使學生在巧練巧學中增強能力，培養智力，進而大面積提升了教育教學效果。 在教研工作中，我積極參加教研活動，主動聽課、評課，虛心求教，學習教育理論，開闊了眼界，增長了見識，豐富了教育教學的方式方法，達到了互相學習、取長補短、共同提高的目的。 工作實踐中，我也發現自己還有一些不足之處，非常是在經受先進的教育思想、更新教育觀念，深入開展教學研究方面做得很不夠，在今后的工作中，我將加倍努力，奮力進取，力爭躍上一個新的臺階。誠請各位學校領導批評指正。 此致 敬禮! 申請人：申請書模板

13、_年_月_日 優秀青年教師申請書5 尊敬的領導： 我于20_年7月畢業于_師范高等專科學校化學教育專業，于20_年8月分配到_中工作。三年來，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉，思想認識有了極大的提升。 一、教學方面： 我來到學校后迅速熟悉常規教學方式、方法，對備課、上課、作業布置安置等常規工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學生生活，最大限度地運用自己的所學知識，激發學生的學習興趣，培養學生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法，使自己的教學能力得到不斷的進步和提升。 二、個人素養方面： 教書之余，我自覺學習與教育相關的知識，自己購買了教育學、心理學、中學青年教師、教育報(中學版)等相關書籍認真學習，還利用暑假期間參加化學教育本科學歷的函授學習，以拓寬自己的知識面，提升個人的文化知識素養以及教學能力。 三、思想政治方面： 在生活和工作上，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時