1、班級：姓名：七年級思想品德期末考試試卷 20162017學年度第一學期 一、單項選擇題（以下選項只有一個正確答案，請將正確答案的序號填在答題卡 里）每小題 2 分，共計 30 分1.1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 下列能夠讓自己更好地適應初中學習的做法是A. 拼命做題，運用題海戰術 B.依賴于請家教補課 C.了解初中學習的新特點，選擇適合自己的學習方式 D.對同學保守，不公開自己的學習方法 2. “ 所有成功的大門都是虛掩著的。不過，虛掩著的大門不會自動打開請你入內，而是要靠你的雙手用力才能把它推開。” 這段格言給我們的啟示是A. 只要付出努力，就會獲得

2、成功 B. 任何夢想的實現都需要付出努力C. 成功的關鍵在于良好的機遇D. 個人努力是取得成功的唯一條件3. 實現中華民族偉大復興的“ 中國夢” 激勵著新生代的“ 少年夢”。無數少年正為“ 中國夢”的實現而不懈努力， “ 少年夢” 與“ 中國夢” 已緊密相連為一體。這表明A. 少年的夢想，與個人的人生目標緊密相連B. 少年的夢想，與國家的發展目標無關 C. 少年的夢想，與時代的脈博緊密相連 D. 少年的夢想，與國家和時代的目標完全一致 4. 夢想與現實之間的橋梁是A. 動力B. 拼搏C. 努力D. 成功5. 現在，由于就業壓力的增大，尤其很多大學生畢業之后出現了“ 畢業即失業” 的現象，很 多

3、學生就覺得學習沒有什么用，還不如早點打工賺錢。這種看法是A. 正確的，學習本身就是為了賺錢B. 錯誤的，讀大學才是人生的唯一出路 C. 正確的，現在提倡終身學習，可以先賺錢后學習 D. 錯誤的，學習是個人成長、國家與社會發展的需要 6. 下列能體現積極主動的學習態度的是A. 小亮在媽媽反復督促之下才去寫作業 C. 小新習慣性抄襲同桌的作業B. 小明每天都會自覺預習第二天的課程 D. 小玥一遇到難題就自動放棄7. 李玲總是抱怨： “ 學習真是太辛苦了！我甚至都不想上了?！?你認為李玲之所以這樣，是因 為她A. 認為學習中有甜、有苦B. 只看到學習中的困難和辛苦 C. 認為學習需要克服困難 D.

4、認為學習需要我們不斷發現自身的潛能，不斷超越自我 8. 進入初中后，小婷發現和其他同學相比，自己有許多缺點。為此她十分煩惱，認為自己一 無是處。如果你是她的好朋友，應該這樣勸說她A. 相信自己才是最優秀的，別人都不行 C. 你這樣煩惱，還不如轉學算了 9. 學習興趣與 密切相關。B. 有缺點很正常，我們不必在意 D. 正確認識自己，勇于面對A. 個人的學習目的B. 學習能力C. 學習方式D. 學習習慣10. 下列能夠體現欣賞自己的是為自己的優點感到高興 為自己的不足感到自卑為自己的努力感到驕傲 為自己的獨特感到欣喜A. B. C. D. 11.上了初中， 小紅結識了許多朋友。這些新朋友幫助小紅

5、克服了學習上及生活中的很多困難，小紅覺得很溫暖。這種溫暖源于的力量。D. 友誼A. 親情B. 努力C. 信念12. 朋友和友誼是人生永恒的話題，下列對友誼認識錯誤的是A. 帶給我們溫暖、支持和力量B. 讓我們感受生活的美好C. 伴我們前行D. 會影響我們自主學習的時間13. 當你與自己相處很久的好朋友發生矛盾時，你應該怎樣做A. 永遠與朋友斷絕友好關系 C. 用正確的方法化解矛盾，和朋友重歸于好B. 他不承認錯誤，自己不會先認錯 D. 把對朋友的不滿意藏在心里14. 小軍很想與學習成績優異的小民成為朋友。于是他主動找到小民，向他請教學習中遇到 的難題，還主動邀請小民到自己家做客。通過接觸，兩人

6、成了好朋友。這告訴我們A. 建立友誼是一件簡單的事情B. 建立友誼，需要持續的行動 C. 只要持續地行動，就一定會收獲友誼D. 要想建立友誼，就要不擇手段“ 方法出效益”。15. 很多孩子在假期里過著“ 網上種菜、養寵物、織圍脖” 的“ 宅童” 生活。這些孩子足不出戶，迷戀網絡，如此的生活對他們成長的不利影響是A. 遠離現實人際交往 C. 開闊眼界，放松心情B. 學習新知，結交新友 D. 及時了解時事和社會信息二、不定項選擇題（下列各題的四個選項中，至少有一項是符合題意的正確答案，請將正確答案的序號填在答題卡內。多選、少選、錯選均不得分。）每小題3 分，共計21 分1 2 3 4 5 6 7

7、16. 中學生活為我們提供了發展自己的多種機會，這表現在 A. 新的課程，引領我們探索新的知識領域 B. 集體生活，涵養我們的品格，豐富我們的個性 C. 豐富多彩的社團活動，浪費了我們大量學習時間 D. 各種各樣的社會實踐，為我們打開認識社會之門 17. 學習不僅表現為接受和掌握，還表現為A. 發現B. 探究C. 感悟比如D. 體驗等。18. 學會學習，意味著要善于運用不同的學習方式達成目標。、A. 合作學習B. 依附學習C. 探究學習D. 被動學習19. 人沒有夢想，就像鳥兒沒有翅膀，難以飛翔。下列能反映樹立夢想的名言警句是A. 為中華之崛起而讀書B. 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來C. 君

8、子一言，駟馬難追 D. 志當存高遠 20. 建立友誼，需要A. 開放自己B. 委屈自己C. 持續的行動D. 隨意的嘗試21 王明同學感覺語文老師講課幽默風趣，因而很喜歡上語文課。相比而言，數學老師的課堂 顯得有些沉悶，王明有些不喜歡上數學課。對此，我們應當這樣勸說王明A. 語言老師是好老師，數學老師不是好老師 B. 我們只需要喜歡心目中的好老師就可以了 C. 我們要尊重老師的不同，學會欣賞數學老師的優點 D. 老師風格不同，我們應當學會接納不同風格的老師 22. “ 尺有所短，寸有所長” 這句話告訴我們 A. 正確認識自己 B.客觀評價自己 C.揚長避短 D.夸大自己的長處，忽略自己的不足 三

9、、簡答題： （共計 15 分）23. 你和朋友之間發生了下列事情，你會怎么辦？（8 分）考試時，你的朋友向你遞紙條請求“ 幫助”，你會 不答應，考試結束后向朋友解釋并幫 助朋友復習功課當朋友當面指出你的缺點時，你會 樂于接受朋友的批評 當朋友在生活中遇到困難時，你會 做力所的事情來幫助朋友 好朋友小強在課間與鄰班同學阿威發生了沖突，覺得自己吃虧，放學后他準備邀上你和他 一起去毆打阿威，你會24.美國著名文學家愛默生說過：“ 友誼是人生的調味品，也是人生的止痛藥。” 真正的友誼是 神圣而可敬的，但培養出友誼之花的不是神，而是人。（7 分）（1）愛默生的話讓我們感受到了友誼的力量，請你談談對 “

10、友誼的力量”的理解。（3 分）（2）“ 培養出友誼之花的不是神，而是人?！?我們應當如何呵護友誼？（4 分）四、材料分析題（7 分）25. 下面是老師對小力升入中學以來的表現做出的階段性評價。（7 分）評 語 你是一個關心集體，熱愛勞動的學生，你樂于助人，但學習上不夠努力。特長興趣 你是班里的“ 小體育健將”（1）老師對小力所做的階段性評價屬于進行認識自我的什么途徑？通過這一途徑認識自我 有什么好處？（2 分）通過他人評價認識自己。（2）我們應該如何對待他人對我們的態度和評價？（3 分）我們要重視他人的態度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態面對他人的評價。（3）除

11、了這一途徑外，還有哪些認識自我的途徑和方法？（2 分）可以從生理、心理、社會等方面來認識自己。可以通過自我評價來認識自己。五、實踐與探究題（共計 27 分）26. 為了提升同學們的學習積極性，某班組織了一次“ 享受學習 提升能力” 的主題探究活 動，請你也參與其中。 （共計 16 分） 活動設計（1）請你為本次活動設計一種活動形式。（1 分）召開主題班會。 參與討論（2）小宇同學和小明同學就學習過程與結果展開了討論。（6 分）小宇：學習很辛苦，可老師卻說希望我們盡早學會學習，究竟怎樣才能學會學習呢？小明：學會學習可以從多方面努力，如；請你將小明同學的話補充完整。學會學習，需要發現并保持對學習的興趣；學會學習，需要掌握科學的學習方法；學會學習，要善于運用不同的學習方式。 解疑答惑（3）小花同學在活動中提出了自己的困惑。小花 : 我發現自己的學習能力特別差，我運用小學時的學習方法，根本無法適應中學的學習生活，我應該怎么辦？請你向她介紹兩個學習中的樂趣。（4 分）（4）談談學習對我們個人成長具有怎樣的重要意義。（ 3 分）（5）請用一句話向她概括我們的學習生活。（2 分）27. 七年級學生小云周六在家上網。以下是她遇到的幾個情景。（11 分）情景一 剛剛認識的一個網友問她要電話號碼和家庭住址，要來看望她。（1）小云應該怎么做？2 拒