1、知己知彼，百戰不殆。孫子兵法謀攻原創不容易，【關注】，不迷路！精選實習計劃模板十篇時間就如同白駒過隙般的流逝，又將迎來新的工作，新的挑戰，是時候 開始制定計劃了。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是文庫作者 整理的實習計劃10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。實習計劃篇1實習教學是重要的實踐教學環節。通過實習，可以使學生了解社會，接 觸實際，增強學生對專業背景和生產實際的了解，做到熟練運用市場營銷專業的 各項基本技能，從而到達理論與實際相結合的目的，培養學生的實際工作和適應 社會能力。一、實習領域實習學生可在各類工商企業、外資企業、服務行業等領域從事市場開拓、 營銷籌劃、采購管理、營業

2、管理、銷售管理、辦公文案管理、網絡營銷、物流管 理、人力資源管理、電子商務運營等項工作。二、參加實習班級、人數及實習形式（一）實習班級及人數：D04營銷1、2班，共計76人，（二）實習形式：系部集中統一實習與學生自己聯系單位分散實習相結 合1、推薦實習就業由學院、系部統一聯系實習單位，原那么上實習與就業緊密結合，對于不 服從分配的畢業生，不再參與第二次分配，學生必須自行尋找實習單位。目前的實習單位有：張店牽引電機廠、山川醫藥機械、黃河龍集團公司、金帝購物 廣場、淄博糖酒站、淄博商廈、勝大集團、奧德隆集團、淄博可口可樂公司、大 福源超市、桓臺聚鑫化工廠、中國人民保險公司淄博分公司、中國平安保險公

3、司 淄博分公司、淄博鴻運物流、淄博弘志外運、淄博新星集團、華光陶瓷、東泰集 同時密切關注班干部與大多數學生的關系，防止班干部與學生出現兩極分化。措施：堅持早讀、課間操、眼保健操以及中午靜校時間、自習課時間到 教室跟班，及時關注學生情況，了解班級狀況，監督檢查班級的衛生、紀律。（二）做好學生的思想工作1、關心學生，真正的從學生的角度去了解學生、理解學生。在平常的 言行舉止中透露出對學生的關愛，讓學生體會到教師對他們的深切期望。實習計劃篇5教育實習是教師教育培養計劃的重要組成局部，是教師教育貫徹理論聯 系實際原那么、鞏固我們學生專業思想、對我們進行教育教學技能訓練、培養合格 教師的一個重要措施。為

4、了規范本次教育實習活動，確保教育實習質量，本人結 合了本人的實際情況及要求，特制定了此個人跟班學習計劃：一、見習階段的工作及學習要求（1-2周）1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校龍樓中心小學的紀律及規章 制度，認真完成各項學習任務。2、認真作好見習聽課記錄，學習科任教師的教學方法，制定自己在實習 階段符合本班的教學.3、注意觀察自己所跟的班級學生情況，為接下來的實習工作打好鋪墊， 針對學生來教好自己的每一節課.4、虛心向科任教師請教實習階段將要接觸的教學內容，認真的備好以后 所要教的教學教案，再交于科任教師給予指導、修改.5、認真寫好見習階段的每天見習，最后每天的，寫好自己本次的見習.二、實習

5、階段的工作及學習要求（378周）1、嚴格遵守瓊臺師專和頂崗實習學校龍樓中心小學的紀律及規章 制度，認真完成各項學習任務。2、虛心接受指導老師的指導，主動與指導老師交流溝通，建交構建* 的師徒關系。3、我會以最快的速度來了解我所帶的班級學生情況，盡快的適應教學。4、我會盡自己最大的努力教好自己所帶的班級，在課余時間里多關注學困生，讓他們也盡快能趕上來。5、在進入實習工作后，認真批改每一位學生的作業，按時給學生講解.6、認真完成自己的實習任務，如：(1)完成聽課記錄，點評；(2)每周自評本周學習體會；(3)認真寫好教學教案。(4)在實習學校做一些教育調查。7、能與指導老師交流心得體會，建交今后聯系

6、的網絡學習。三、實習及學習目標1通過帶班教學及學習，領略實習學校的教育理念，見識科學規范的教 育治理，感受實習學校教育的教學特色.2在兩個多月的實習中，自己能在屢次的聽課中，學習到老前輩豐富的 教育經驗.3在自己的實習教學中，所帶的班級學生能和自己一起成長、一起進步.4在這實習期間，能學會與人的*相處，提高自己的人際交往能力.5 了解最新的教改動態，收獲有豐富經驗的教學觀念，拓展教學視角， 提高教育教學水平，為以后成為一名優秀的人民教師做好最好的鋪墊。實習計劃篇6一、在前三天內了解學生的基本情況，包括學生的主體思想，學習現狀, 學習成績，優秀學生和后進生。方式：找原班主任了解情況，開班干部會議

7、，找 學生個別談話，悉心觀察。二、做好日常的班級工作，指導早讀，檢查衛生，批改周記，中下午有 空找學生聊天，晚自習隨堂自修或備課，深入班級，廣泛接觸學生。三、了解班干部的個性與工作能力，催促班干部努力學習，提高成績， 指導班干部開展工作，發揮班干部模范帶頭作用。四、開主題班會，教育引導學生，主題與與班主任、班干部協商，待定。五、找后進生特別輔導，了解其家庭、學習、思想等各方面的情況，找 出原因，耐心勸導，必要時進行家訪，爭取家庭的配合。六、尊重、理解、寬容每一個學生，用心去愛他們本班共有學生44人，女生30人，男生14人，本學期轉來新生1人。根據長沙外國語學校的特點，每個班級在上英語課時分為A

8、、B兩班，每班各22 人。該班在原任班主任的嚴格要求之下紀律良好，學生與老師積極配合，成績整 體水平較高，尤其是英語成績在整個年級較為突出，但少數同學有偏科現象。班 級氣氛活躍，集體榮譽感強，學生對各種活動積極性高。班上有特長的學生也較 多，體育舞蹈聲樂器樂等方面都有專門的特長生。學生對自己的將來有一定的打 算，但也有一局部學生仍然缺乏自覺性，不能很好的約束自己，需要老師的時刻 提醒與催促。班上的干部能起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織 和催促作用。如檢查日常衛生工作，組織好兩操等，為老師分擔了相當一局部工 作。針對以上情況，我們實習老師將在原班主任王智泉老師及其他老師的指導和 幫

9、助下，做好他們的助手，努力按照學校的各項規章制度，管理好整個班級，有 計劃，有目的的開展活動，教育和引導好學生，爭取做好實習班主任工作。二、工作原那么三、指導思想四、主要任務五、教育措施及方法六、具體安排實習班主任工作總結在我的原有印象中，班主任工作是一項繁重枯燥的工作，因此，末上崗 之前我就對班主任工作產生了一種強烈的懼怕感。在擔任高一（3）班實習班主 任這一年的時間里，我對班主任工作有了重新的認識，擔任班主任可以給我們帶 來忙碌與艱辛，但它帶給我們更多的，是從和這些天真可愛的孩子相觸中得到的 快樂與欣慰。一、尊重自己，為人師表俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現對學生具有一種典范和

10、 示范的作用，會對學生產生潛移默化的影響。高中學生的生理、心理及綜合素質 趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發生的事情具有了自己一定的判斷能力， 也有了自己一定的看法。在高一（3）班班主任高迪教師的幫助帶著下，我在班 中教好自己數學課的同時，無論是在穿著打扮方面，還是在言行方面，無論是在 教學能力方面，還是在個人修養方面都非常注重自己在班中的表現，時時以一名 正式班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有尊重自己、 為人師表的老師，才能從學生那里得到愛戴與尊重，在班中建立起學生對自己的 威信，這是班主任工作的基礎。二、抓住時機，增進了解作為實習班主任和本班的正式班主任還是有一定

11、區別的，因為我除了數 學課時間，很少有時間和他們密切接觸，難以真實地了解班內情況。為了對同學 們增進了解，我抓住一切可能的機會和他們接觸，在每天上課間操時，我堅持跟 操，了解他們的情況；在每次同學們進行班內、校內勞動時，我積極與同學們一 起勞動，增加與他們每個人接觸的機會；在每次學校舉行大型活動時，我積極配 合班主任參與組織與籌備，與同學們共同協商，做好本班工作。通過以上方法， 我逐步了解了班內每一個學生，為做好班級輔助管理工作做好了準備。三、尊重學生，以誠相待曾經有學生把班主任和學生之間的關系比作“貓和老鼠”的關系，也有 一些班主任把學生對他的懼怕看作是“師道尊嚴”的表達。這樣，使得班主任和

12、 學生處在一種對立的狀態，不利于班級工作的開展，也不利于學生積極性的調動， 能力的培養。在擔任高一（3）班實習班主任期間，我利用青年教師這一年齡優 勢，在自己在同學中建立威信的基礎上，與他們平等相處，建立起了和諧的師生 關系。我把學生當作一個平等的主體來對待，尊重學生的人格尊嚴，彼此無高低、 尊卑之分。在出現問題時，我我從為采用強制手段，高壓政策來解決問題，而要 通過講事實、擺道理，使學生心悅誠服的接受。當學生提出批評意見時，我虛心 地接受，沒有因為“我是老師，我接受學生的批評，這多丟面子”而拒絕接受。 作為班主任更要有一種大度的氣量，寬闊的胸懷，不要斤斤計較，要允許學生出 現這樣的過失，平等

13、地對待學生，這樣才能贏得越來越多的學生的信任。四、一見同仁，平等相處影響班主任和學生之間關系的另一個重要因素是班主任對待好學生和 差生的態度。有的老師認為，偏愛好學生是人之常情，在學校教育中，我們所面 對的是幾十個孩子，你的一舉一動，將對其他孩子產生深刻的影響。在擔任實習 班主任期間，我也試著解決一些在我課上及課余班內出現的問題，在處理這些問 題時，我努力做到一視同仁，就事說事，從不歧視后進學生，讓他同其他學生在 公平、和解的氣氛下解決問題。當好學生和差生犯同樣的錯誤時，我不因為他是 差生而嚴加指責，或他是好學生而裝做沒看見。我在對待好學生和差生的時候， 堅持平等原那么，在某些場合，可對好學生

14、從嚴要求，對差生寬容些。這樣后進生 會重新燃起他們的自尊心、自信心，積極地去開展他們自己。五、鉆研教學，提高自己在這一年的擔任高一（3）班實習班主任期間，我深深地知道要想搞好 自己的班主任工作，應首先把自己的學科教學搞好。讓班內學生喜歡上你教的課, 進而喜歡你、佩服你，這對于班主任工作是至關重要的。在以后的日子里，我將 會繼續努力搞好自己的教學工作，提高課堂教學質量，使自己得到學生的成認與 認可。一學期實習班主任的工作經歷雖然很短，但讓我越來越深切地感受到班 主任工作的重要、深奧，它不只是一項工作，更是一門藝術。在此，我衷心地感 謝給了我無數幫助的高迪老師。在以后的工作中，我將繼續學習與提高，

15、為自己 早日成為一名正式的班主任而努力奮斗實習計劃篇7轉眼間，我已進入湖南省腫瘤醫院，開始我的實習工作。我想這能夠很 好的.把我這兩年的理論知識運用到實踐中去，同時這也是一次很好的鍛煉機會, 我將好好把握，以下便是我這次的實習計劃。首先我將從態度上重視這次實習工作。在工作期間,樹立正確的科學觀。 充分認識護士工作的性質與任務，理解患者與護士之間的相互關系，對待每位患 者都應該向對待自己的親人一樣。對醫院各項工作持有正確的態度，見習中充分 發揮特長，在行動上表現出極大的熱忱。加強強道德修養，嚴格要求自己。充分 認識護士應具備的良好素質及護士在實際工作中所起的作用。同時畢業實習是護理教學過程中重要

16、的組成局部，是貫徹黨的教育方 針，完成教學計劃的最后教學階段。我將努力鞏固和加深醫學基礎理論知識，訓 練系統觀察病情和臨床思維能力，從而掌握常見病、多發病的臨床表現和護理技 術，并學會初步護理常見病、多發病及疑難雜癥的能力。我將通過實習，來進一 步提高政治思想覺悟、增強愛傷觀念、熱愛本職工作，熟悉醫院各項護理規章制 度及護師職責，學會病房管理技能，了解護理教學、護理管理、護理科研的基本 程序與方法，為成為一名合格的護師奠定良好的基礎。在實習教學過程中，注重 培養自己救死扶傷的人道主義精神和全心全意為人民服務的醫療作風，加強醫學 道德修養，遵紀守法，使之成為德智體美全面開展的應用型護理人才，為建

17、設有中國特色的社會主義而貢獻自己的力量。在實習過程中，我將嚴格遵守實習學生行為準那么：1、實習學生以實習護士資格分別在各醫院參加畢業實習，應自覺遵守 國家法令，遵守學校及實習醫院的各項規章制度，積極參加醫院、科室的政治學 習和有關活動，不斷提高政治思想覺悟。2、樹立一切為病人的思想，做到關心體貼、耐心細致、認真負責、勤 勤懇懇地為傷病員服務。3、尊重帶習教師和醫院的工作人員，做到謙虛謹慎、實事求是、勤學 好問、刻苦鉆研，通過實踐性教學，到達培養目標所要求掌握的知識、技能水平。4、遇到問題及時請示匯報，嚴格執行操作規程，防止過失，杜絕醫療 事故的發生。5、保護公物、儀器設備，節約用水用電，不準私

18、接電線。如有物品損 壞、喪失器材應按醫院規定處理。6、遵守勞動紀律，要提前上班，按時下班，不得隨意離開工作崗位或 調換實習科室。嚴格按規定請銷假。因病請假需所在醫院出具證明（急診例外）; 一般不能請事假，如有特殊情況（如參加就業招聘會等），須嚴格按規定，事先 辦理請假手續，寫出書面請假報告，經批準后方為有效，事后補假一律無效，均 按曠課處理。1天由科護士長批準；3天以內經帶教老師同意，科護士長報醫院 護理部同意后方可離崗；3天以上1周以內（含1周）均按程序逐級上報簽署意 見后呈醫學院分管院長批準方可。如確有病、事假原因，某科請假超過10天者，那么該科實習需待實習結束后 另行補齊請假天數方可認定

19、該科實習合格。7、積極開展文體活動，主動搞好宿舍和工作場所的清潔衛生，養成良 好的衛生習慣。8、實習組每月活動一次，主要進行實習小結，開展批評與自我批評, 相互幫助，促進團結，定期向醫院主管負責人及學校匯報實習情況。9、實習期間嚴禁進營業性舞廳、打麻將，嚴禁穿奇裝異服，不得收病 人紅包、禮品等。10、每科實習結束時，按時寫好實習小結，并請帶習教師寫出評語，進 行評分。11、實習過程中因個人原因給醫院造成不良影響的，視其情節輕重，給 予取消該生實習資格以及記過以上處分處理，具體見醫學院實習學生管理規 定。實習是對所學知識的鞏固和積累，是走入工作崗位的準備。所以在實習 過程中我將認真學習門診、病房

20、文件書寫規范，爭取做到能正確采集護理病史， 到達內容完整、準確、清楚、重點突出、條理清楚、文字通暢。熟練掌握各項護 量文件的書寫，能根據病情完整、正規的執行醫囑。掌握常用藥物的性能、劑型 和劑量，到達臨床合理應用。運用護理基礎理論、基礎知識和基本的臨床技術， 熟悉常見病和一些急重癥的護量原那么。臨床的實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對護理技能操作的培養和鍛煉，同時也是我們就業崗前的最正確訓練。盡管這段時 間很短，但對我們每個人都很重要。我們將倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的鍛 煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。所以，我將努力適應 新的學習環境，使自己能夠更好的成長。護理工

21、作在現代醫學開展中，有著無可 替代的作用，這就給護理工作人員提出了更高的要求。護士的基本任務是為病人 增進健康、預防疾病、及早康復、回歸社會提供各種醫療服務。在日常工作中， 護士針對病人病情、需求，制定、實施護理計劃，提供適合病人需求的護理環境 及護理措施，對治療疾病起積極的作用。一名優秀的護士，除了要有熟練護理理 論知識，精語的技術技能外，還必須具備有良好的職業道德、品質修養、美學修 養等。因此，在護理管理中提高護士素質是重要環節。只有提高護士的素質，才 能更好的高效率地完成護理工作。沒有目標的人，宛如大海中失去方向的船只。以下便是我這次實習工作 的總體目標。1 .使自己成為熱愛社會主義祖國

22、，熱保護理專業，具有良好職業道 德的護理人才。.進行醫德培養，遵守醫院各項規章制度，遵紀守法，尊敬老師，團結 同學，保護和尊重病人，全心全意為傷病員服務。.訓練學生運用所掌握的基礎理論的專業知識于臨床，并加以深化；學 習臨床工作方法，訓練臨床思維，提高分析問題和解決問題的能力。.有對病人及群眾進行衛生宣教和健康指導能力。.能運用護理程序解決病人的健康問題，滿足群眾健康需求，對病人實 施整體護理。.具有良好的溝通技巧與服務對象及醫務人員進行交流。.能熟練進行基礎護理和專科護理操作。.能對內、夕卜、婦、兒、精神常見病、多發病進行護理，初步具備獨立 工作能力。,具備對急、重、危病人進行應急處理能力，

23、并能配合搶救。了解大手術的護理配合，勝任對中小型手術的護理配合和巡回工作。熟悉社區護理的基本內容，包括家庭護理、預防接種等操作技能。熟悉疾病護理小講課、初步具備對中專護生的臨床實習指導能力。了解病房護理管理的基本內容。了解臨床護理科研的基本方法和應用科研成果。因為年輕，我就應該勇于受挑戰。樹立：“以人為本”的人性化服務理念，護理的全部工作都是圍繞病人 入院到出院展開的。人是一個生物體時時刻刻有著他各種生理需求和社會需求， 病人那么在此基礎上還有疾病治療護理需求。因此，如何滿足病人的各種正常需求, 就囊括了我們所有的護理工作，急病人之所急，想病人之所想，解病人之所難， 都是實習計劃篇8一、班主任

24、實習工作目的：1、實習過程中熟悉班主任的工作極其基本要求，學會依據學生特點制 定班主任計劃。并在原班主任的指導下將學校的教育計劃落實到班級，使學校培 養目標具體化、階段化，以保證學生的健康成長。2、在班主任工作實習中，圍繞“教書”“育人兩方面，努力提升學生 的學習興趣，學習能力，并培養其探索創新精神；加強對學生進行思想教育，如 愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養成教育，幫助學生形成團結向上 的良好班風，有效提高學生的思想道德素質及個人素質。加強師生及同學之間的 交流，幫助學生解決思想上、學習上及生活上的困難。二、班主任實習工作措施：1、了解班級基本情況及班主任工作情況。包括找班主任了解

25、學生學習 生活情況和班主任工作情況、開班會及班委會。具體內容如下：黎明中心校小學部二班共學生23人，其中男生10人，女生13人， 平均年齡8歲，該班學生均在學校住宿，家庭經濟條件普遍較低。作為二年級的 學生，該班學生在課余時間非常活躍，但由于小學生的心理成熟程度的限制使得 局部學生在課堂上會有注意力不集中等現象。學生成績總體在學校處于領先位 置，學習熱情較為高漲。班委設有班長、學習委員、文藝委員、生活委員、勞動 委員五個職務。班級會定期參與少先隊活動，并在每周開一次班會。2、進行班級管理。具體內容如下：(1)做好班主任日常工作，如帶著學生做好早操、早讀，適當地舉行文 體活動，按期檢查學生宿舍衛

26、生，并重點關注學生平安問題。(2)與學生交流，了解學生思想、學習情況，并對學生進行有針對性的 個別教育。利用班會時間帶著學生學習小學生守那么小學生日常行為規范, 并讓學生發表自己的感想。(4)每周召開班務會并根據班級情況召開主題班會，開展班級活動。(5) 協同原任班主任處理班級事務3、在班主任工作的實習過程中不斷進行自我總結，求的更大的進步。 具體安排第一周第一周：在見習周里迅速了解學校的各種規章制度，并通過與指導老師 以及其他任課老師的交流，查看學籍登記表，學生姓名表，座位表，與學生聊天 等方式了解和熟悉學生，掌握班級學生情況第二周：協助開展班主任工作并了解班級及學生中存在的一般問題。第三周

27、：召開主題班會，組織學習小學生守那么小學生日常行為規 范，整頓班風，提高學習氣氛。第四周：繼續抓好學習與紀律。第五周：召開主題班會，以增加同學間的感情交流為主。第六周：組織和指導學生做好期末的復習和考試。實習計劃篇9據教學計劃的規定，按照教學進程的具體安排，我系對會計電算化專業組織 畢業頂崗實習，時間安排在20 xx年11月23日20 xx年6月30日。為了確 保這次實習順利進行，特制定本計劃。一、頂崗實習領導小組實習領導小組由學院領導、系領導、教研室主任、教學秘書、指導教師、 班主任、輔導員共同組成。二、頂崗實習目的頂崗實習是落實黨和國家高職教育政策、是實施工學結合的人才培養 模式、是提高我

28、院人才培養水平和實現人才培養目標的重要舉措，也是培養學生 職業素養和提高職業能力的重要環節。畢業實習作為實踐教學環節的主要組成部 分，通過畢業頂崗實習的實操訓練，使學生熟練地掌握公共技能和專業技能，進 一步提高專業素質，強化崗位能力，為就業打下堅實的基礎。通過頂崗實習，使學生了解社會、接觸實際、鞏固專業理論知識、提高 實際操作技能，到達教育與實踐相結合的目的；培養學生綜合擇業能力和工作能 力；培養學生調查研究能力，為撰寫畢業論文打好基礎。通過頂崗實習，培養學生熱愛勞動、不怕苦、不怕累的工作作風；培養、 鍛煉學生交流、溝通能力和團隊精神，實現學生由學校向社會的轉變。同時可以 檢驗教學效果，為進一

29、步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗。三、頂崗實習內容實習內容要與實習崗位相結合，以財務會計、本錢會計為主，對會計專 業的基本技術進行全方位的操作實習。主要包括：1、了解企業（或單位）的經營性質和特點，了解企業（或單位）生產 技術的特點和生產工藝流程及其對會計核算的影響，了解財務會計崗位的設置。2、熟練掌握各種會計方法及程序操作的基本技術。其中包括建賬方法、團等帶隊教師：鞏象忠、張長學、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍2、自找單位，自行實習由學生自行聯系單位，自愿組成實習小組，進行與市場營銷、電子商務、 物流管理等有關的實習活動。具體指導教師：趙傳波、鞏象思、張長學三、市場營銷專業實習工作領導小

30、組組長：袁長明畢思勇組員：鞏象忠、張長學、趙傳波、白雪、劉萌、崔子龍實習小組的任務是：（一）幫助聯系或落實實習單位，安排學生實習；（二）檢查實習進度，反應實習意見，幫助解決學生實習中存在的問題;（三）聯系實習指導老師及有關事項；（四）考核學生實習成果。四、市場營銷專業畢業實習時間及程安排系部實習就業發動大會定在XX年1月9日下午14： 0015: 00,地點 6306教室。實習分為二個階段，即畢業實習階段和畢業論文撰寫、辯論階段。 每一階段的實習內容和主要目標如下：（一）畢業實習階段（XX年2月10日至XX年4月10日）：所有學生 均到企業生產、經營、管理崗位上進行實崗操作。具體實習單位原那么

31、上由學生根 據本人實際情況、并結合日后工作意向自行確定。自行安排實習單位的學生須在 2月20日前把實習單位接受函交與輔導員；沒有聯系到實習單位者，與輔導員 聯系，由系部協調安排。、實習要求：通過實習使學生深入理解和掌握已學習過的市場營銷基本理論，基本方 法和基本技能；進一步縮小理論教學與企業營銷實踐的差距，為以后學生很快走 向社會，適應社會，成為優秀的營銷管理人才打下基礎。2、實習內容：（1）在實習指導教師和所在實習單位有關管理人員的指導下，深入到 填制與審核原始憑證和記賬憑證、編制科目匯總表的方法與程序、登記現金的日 記賬、銀行存款日記賬以及登記各種明細賬和總分類賬的方法與程序。掌握結賬、

32、對賬、編制資產負債表與利潤表的基本技術。3、熟練掌握各種本錢會計核算方法和程序操作的基本技術，其中包括 產品本錢的構成要素核算、生產費用在完工產品與再產品之間的分配、產品本錢 計算的各種方法、產品本錢核算的賬務處理程序等。4、了解企業（單位）納稅的種類，納稅的計算及與納稅部門的聯系情 況等，務處理程序，掌握常見稅種的業務處理程序、計算、核算與交納的方法。5、熟悉財務軟件，掌握會計電算化操作業務。實習計劃篇10一、實習目的頂崗實習是工科高職教育最后一個極為重要的實踐性教學環節。通過頂 崗實習，對學生進行生產技能的系統訓練和平安知識的培養以及工作紀律的教 育，在實習中注重學生公關能力、獨立工作能力

33、、自我管理能力、動手操作能力 及開拓創新能力的培養與鍛煉。使學生在工程實踐中接觸與本專業相關的實際工 作，增強感性認識，培養學生工作的責任感和事業心，培養學生綜合運用所學的 基礎理論、基本技能和專業知識，提高實踐動手能力，在收集處理信息的能力， 獲取新知識的能力，發現問題、分析問題和解決問題的能力，語言文字表達能力、 團結協作和社會活動能力等方面都有所鍛煉，為學生畢業后走上工作崗位打下一 定的基礎，同時也可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格高 職人才積累經驗。二、實習要求1、服從安排。服從接待實習單位的領導，聽從工程技術人員和實習指 導老師的安排，做好各項工作，完成實習任務。2

34、、明確實習目的和要求。每位實習生必須熟悉本計劃提出的實習內容 與具體要求，了解實習單位基本情況并遵守接待單位提出的實習紀律要求，籍以 圓滿完成實習任務。3、平安第一。注意工作平安和交通平安。嚴格遵守實習單位的平安操 作規程，假設因違反實習紀律和平安工作要求造成自身傷害者，由學生本人負責； 造成國家或他人財產或人身傷害的，應由學生本人及其家長承當經濟和法律責 任。4、遵紀守法。遵守國家法律和實習單位的規章制度，遵守社會公德和 社會秩序。不準擅自離開實習地點。不準無故曠課、曠工、遲到、早退。不準尋 釁鬧事，打架斗毆。假設有違紀行為，按學院規定和接待單位規定處理。5、虛心請教，團結協作。虛心向實習指

35、導老師請教，尊敬指導老師， 虛心聽取意見，講究文明禮貌，保護公物，注意搞好環境衛生。積極主動參加一 些力所能及的勞動，同時團結實習單位職工，對人友善，處理好人際關系。6、勤于思考，不斷總結。實習生必須認真寫好實習周記、頂崗實習報 告并請接待單位的指導老師填寫實習鑒定書。7、實習周記每篇不少于400字；頂崗實習報告字數不少于9000字，實 習結束時，同時提交實習報告手寫稿和實習周記手寫稿，實習鑒定。三、實習時間和方式1、實習時間：20 xx年2月24日6月20日，共17周。返校提交實習 成果。2、實習方式：實習由學生本人申請并聯系實習單位，或由建筑工程技 術專業聯系和安排頂崗實習。學生在實習單位

36、指導人員和教師的共同指導下，完 成實習任務。頂崗實習以分散的形式進行。原那么上鼓勵學生根據自己的特點需要 聯系適合自己開展的實習單位。四、實習內容與具體要求可根據實際情況，參考以下假設干工程。1、了解各種承重結構構造、功能、形式。結構構件的施工工藝，結構 形式等。2、熟悉掌握預應力混凝土構件的施工工藝，先張法，后張法的施工工 藝及原理。常見的預應力構件的形式。3、了解施工工程概況及招投標過程。4、了解施工組織設計的編制內容與方法。5、了解定額手冊的使用方法和工程概（預）算的編制過程。6、了解施工管理的主要內容。7、了解地基處理的一般方法和施工過程。8、熟悉相應頂崗工種的基本要求，并初步掌握12

37、個工種施工的基本 技能。(1)土方施工：了解人工開挖常用施工方法，了解土方機械施工方法。(2)磚石工：熟悉磚石材料的規格、分類和質量要求，熟悉磚、石砌筑 的基本要求。(3)模板工：了解混凝土工程對各類模板的要求，熟悉模板的安裝程序 及質量要求，了解模板的撤除工藝。(4)鋼筋工：熟悉鋼筋的加工工藝，了解鋼筋加工設備的構造和工作原 理，了解鋼筋的安設。(5)混凝土工：了解混凝土的配制，熟悉混凝土的澆注和養護，了解裝 配式構件和預應力混凝土構件的施工特點與施工方法。9、了解施工員、平安員、資料員、質檢員及預算員的工作重點、內容 及業務范圍，為以后的工作打下堅實的基礎。10、了解新工藝、新技術、新材料

38、及施工管理方法等。11、參與現場組織的圖紙會審，技術交流，技術革新，學術討論會，現 場質量檢查與平安管理等活動。【素材積累】海明威和他的“硬漢形象”美國作家海明威是一個極具進取精神的硬漢子。 他曾嘗試吃過蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛場亮過相，闖蕩過非洲的原始森林，兩 次世界大戰都上了戰場。第一次世界大戰時，19歲的他見一意大利士兵負傷， 便冒著奧軍的炮火上去搶救，結果自己也被炸傷了腿，但他仍背著傷員頑強前進。 突然間，炮擊停止，探照燈大亮，海明威終于回到陣地。原來是他的英勇行為感 動了奧軍將領，下令放他過去。企業營銷活動的有關部門與科室的具體業務中去，進行實崗操作，盡快適應相關 崗位要求和熟悉崗位

39、技能。(2實習期間撰寫實習報告，字數不少于XX字。(3)結合工商系網站給出的論文參考題目、也可自行設計初步確定自 己的畢論文選題。3、實習報告格式要求：(1)、封面：論文題目(字體3號)、系別、班級、姓名、學號。字體 為：黑體、四號。(2)、正文：仿宋、小四號。(3)、紙張：A4O用微機打印。(4)、實習報告中須有實習單位對畢業生的實習鑒定(實習單位蓋)， 指導教師對實習報寫出評語，并根據實習情況評定成績。(5)實習報告不少于2千字，上交一式三份。(二)、畢業論文寫作、辯論階段(XX年4月10日至XX年5月26日)：1、畢業論文寫作目的畢業論文是高等教育完成學業的最后一個環節，它是學生的總結性

40、獨立 作業。撰寫畢業論文的目的是：(1)、有利于教學過程的完整性；(2)、檢驗學生專科階段基礎理論專業知識的掌握情況；(3)、對學生科研能力的綜合訓練和全面檢驗3、畢業論文要求(1)學生在實習過程中、整理畢業論文題目的相關資料，擬訂畢 業論文的提綱，撰寫畢業論文。(2)畢業論文結構布局的基本格式由標題、中文摘要、正文、參考文 獻等四個方面內容構成(具體參見工商系網站上發布的論文指導書)。(3)在論文的撰寫方面，要運用所學到的馬克思主義基本理論、黨的 路線、方針、政策和專業知識，對實際問題作具體的分析，把觀點和材料密切結 合起來，力求做到：觀點明確，材料可靠，分析透徹，論證有利，結論科學。論 文

41、不少于3千字。（4）學生在教師指導下獨立完成畢業論文，要嚴肅認真，實事求是。 凡畢業論文的書面主要內容為抄襲，或弄虛作假，偽造數據者，成績以不及格論 處。4、畢業論文選題。各位同學請參考以下論文題目作為你的畢業論文選 題，也可以在指導老師的指導下，選擇與本專業相關的其他題目。畢業論文的參 考選題見附表一。5、論文指導教師安排見附表二。五、實習成績考核（一）實習報告考核（占20%）（二）畢業論文考核（占60%）（三）平時實訓成績（占20%）營銷教研室二OO-X年X月實習計劃篇2目前行業環境和整體經濟形勢都處在下行空間，作為公司員工，應該明 確形勢，同時更應發揮主觀能動性，明確思想認識，齊心協力，

42、與公司同舟共濟。經過兩個月的工作，我已經熟悉公司的工作環境，能從整體上把握公司 的工作流程，但同時也發現自己缺乏改進之處，有時候辦事不夠干練，對工作的 預見性和創造性不夠；業務知識方面特別是與客戶接觸溝通方面沒有足夠經驗， 所以我的溝通技巧還不夠熟練。在今后工作中，我一定配合XXX主管工作，合自己的以往的工作經驗， 以下幾點是我對工作地要求。1、不斷加強業務學習，配合XXX主管工作，熟悉業務工作，熟悉公司 的工作，做到心里有數，思路清晰。2、接待日常客戶來電，來函等咨詢業務，為銷售做好后勤工作。最重 要得是做好換位思考，能充分理解、領會主管的意圖，隨時做好輔助工作。3、處理業務交給的報表，文件

43、，單據，資料。4、接受客戶的相關投訴，及時做好記錄，及時聯系相關業務人員處理5、細心踏實，能夠為主管處理細節的工作。料理所有小事。做好主管和客戶的橋梁，及時反映自己看到的問題，對所有工作做好查詢記錄，對于工作 中出現的問題，及時與主管溝通解決。6、良好的工作情緒，積極向上，有目標有方向，在工作中配合主管業 務，為主管分擔工作提出合理的建議，在專業不懂的問題及時請教學習，不斷的 提高自己，力爭盡早的做到獨檔一面。我在今后的工作中會配合xxx主管完成各個時間段的銷售任務。并在完 成銷售任務的基礎上努力提高銷售業績。實習計劃篇3一、指導思想：頂崗實習是培養學生適應社會、鍛煉學生綜合技能、全面提高學生

44、素質 的重要環節。其主要目的在于讓學生通過基層崗位工作的實踐，檢驗、鞏固并加 深對專業基礎理論和專業知識的理解，提高實際操作能力，掌握專業技能，提高 職業道德水平，增強競爭意識、創業意識，轉變就業觀念，為順利踏上就業之路 打下堅實的基礎。二、組織機構：學生實習領導小組負責整個頂崗實習的領導和管理工作，負責制定實習 方案、安排實習時段、指定實習點實習辦公室負責人，落實對全校實習的領導和 管理。學生處、教務處、招生就業辦公室在實習領導小組領導下參與整個實習 的管理，其中，學生處主要組織班主任和軍事教官落實學生思想的管理，教務處 主要組織專業課老師落實對學生學習的管理，招生就業辦主要負責選定并落實實

45、 習單位，建立與實習單位聯合管理實習學生的制度，通過招生老師協助班主任做 好學生的思想教育工作。學生到達實習單位后，那么由該實習點實習辦公室負責學生實習的全面工 作。學生實習領導小組由*、*、*、*、*等同志組成。*任組長， *、*任副組長，其余同志為成員。三、實習方式： 我校頂崗實習采用“統一安排，分批實習，分段落實”方式。（一）學校為學生統一聯系并安排頂崗實習單位，由各實習點負責人（即 實習辦公室主任）帶著班主任、軍事教官、專業課老師到實習點，跟實習學生同 吃同住，組織學生參加頂崗實習，并利用工余時間組織學生進行軍事訓練、專業 理論學習；同時，加強與實習單位的聯系和溝通，共同做好學生的思想

46、工作，促 成實習學生專業理論水平、勞動技能、工作能力、溝通能力和職業道德水平的提 升。（二）將每屆學生分為二三批，分批到實習單位實習，以減輕實習單位 的壓力，降低學校對實習管理的難度。（三）將一年的實習時間分解為三個時段，每個時段為3-4個月，讓學生 學習一段時間，工作一段時間，然后再接著學習，不斷循環，在實習中更好的理 解專業理論的重要和專業理論體系本身；從而在下一階段的學習中具有更大的學 習激情和動力，并在下一時段的實習中更加自覺的運用學到的理論知識解決實習 中遇到的實際問題。四、每一時段頂崗實習的組織安排每一時段的頂崗實習分為三個階段：（一）準備階段：2周。完成頂崗實習單位的落實，確定實

47、習的班級、學 生和跟班班主任、軍事教官、專業課老師，召開頂崗實習發動大會，讓頂崗實習 的學生和跟班老師做好思想準備，同時簽寫頂崗實習雙向承諾書，聯系好車 輛等。（二）實習階段：23個月。實習學生和跟班老師進入實習點實習。1、安排實習單位領導介紹實習單位基本情況和實習中應該注意的事項, 及時建立與實習單位共管學生的相關制度，讓實習學生和跟班老師盡快熟悉環 境，進入狀態。2、在實習單位的安排下，有組織、有計劃地開展各項頂崗實習活動。 根據頂崗實習單位工作的特點和基本要求，逐步掌握所在崗位的基本技能和方 法，運用所學知識，認真完成實習單位交給的頂崗任務。3、利用工余時間組織學生進行軍事訓練、學習相關

48、專業知識，提升身體素質、專業素質和思想素質。4、離開企業前填寫頂崗實習鑒定表，并交企業對每個實習學生的實 習做出評價。（三）總結階段：學生返校，在老師的指導下撰寫頂崗實習報告，頂 崗實習跟班老師完成對學生實習成績的評定，召開頂崗實習總結大會，組織實習 學生交流實習體會和收獲。五、實習要求：（一）確保學校和實習單位的聯系暢通，確保學校與實習師生聯系暢通， 確保實習學生與家長聯系暢通。實習帶隊責任人至少每周跟學校聯系一次；每月 跟家長聯系兩次。必要情況下即時聯系。（二）頂崗實習期間實習師生必須遵紀守法，服從實習單位和學校的領 導，嚴格遵守職業道德，嚴格遵守學校及實習單位的有關規章制度，確保平安。（

49、三）變更實習計劃，或變更實習單位、或終止實習行為，必須事先征得 實習單位領導和學校領導同意，任何人不得擅自變更實習行為和擅自離開實習單 位。（四）頂崗實習期間應尊重實習單位領導，服從實習單位安排，積極主動 向師傅學習，認真完成實習單位交給的生產任務，培養勤奮好學、吃苦耐勞、互 助友愛、虛心向上等良好品質，樹立安慶實用科技職業學校學生的良好形象。（五）實習學生必須在帶隊老師指導下主動了解當前就業狀況，掌握了解 就業信息的方法，樹立正確的就業觀念，提高就業能力，并不斷總結實習體會， 撰寫實習周記。（六）完成實習返校前填寫頂崗實習鑒定表并請實習單位簽字蓋章； 實習返校后在帶隊老師指導下撰寫頂崗實習報告，內容包括實習單位基本情 況、工作的主要內容及流程、頂崗實習任務完成情況、實習過程中遇到的問題及 對策、實習收獲和心得體會等。六、跟班老師職責：（一）各實習點實習辦公室主任負責該實習點實習工作的組織和安排，與 實習單位的聯絡、與學校的聯絡，并催促班主任完成與實習學生家長的聯絡。（二）軍事教官