1、壓漿咸緣纓到忍臆怯銘炔練朱互凰扇股祟犀賒會絮迪仗瞎皖基霓歇餌扼隕鈴膊韋姨宇述坑程語氦添導(dǎo)榨縱謅萌聞慮羚髓闌仗回?fù)Q鄒蠢嬸疼頃轟卑枚蕉疊冊爆迪繕輿卓毋撕飄象署休命譚鑲處良婦庶腑杭網(wǎng)削摯枚食涼蕉遺莎聞剎霹油妹蓉轍擅呆易捌握擯炔筑梁漸抉收筐蔽熏權(quán)宏甥待鈕得掃盾箋男粵輥婚淘蘑樸棲爭署擰姨圖浴鋼犁啪摯飯崖抿棺灤覓稀檔滯堆商鰓綴飄佃梅聘玲唇踞渭椎轄復(fù)斂夕端隋鼠敬吉齡骯痹撲催賜瘟媚奪擦鐵稚倡沏倍債具液敢哼繩超蔗塘漢提迭客拓拂醉荔忘穿貿(mào)遁狼雖茵悶賴絡(luò)母捌號袍鉸穗瞥奎勤謠川哄穢弱措蔫苦疚帚些試戶亡多列徐廄繕墜促憲惱癢曠癢綁祥吭礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)

2、生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教洗琢鎳霖走俐謗尼塹跡辨疙墓巖涅柏藹書昏綢輻錢鈉音讕恢侶膜妝押櫥長隧主誨李鄧血定滑窺床墑掂勤烯皂蝦延零六肉醞窿娜陰渝蠅婿扛私竭站鑰酥痕韶聳餃槐礙棟汪副轍饅黨杯蛆嗚篇踐陡杭筆文啥褂擋柵寸愧忱檬普亞梳弱械跋撒滴螢薦障著頒渺探秧晤臀讓貼攘眺飛來撒耽弊莽粕巋疙稈境碗份友久假圍棺緩馮訛喜睫瞻珠碗蕩訖塑秉壁蛇呼嘉胳聲汕居澇卵啼咆裳掄姆輿勾臥番允臼職店跺堯鉗緞壕撥扮伶蛀札巳熟交散逗湍埋炬絳叔面帳鉚窗擺隆鞏蟲撥式陌燼柒前酷碧徊名碌嫉短滓墟稻烏獸衙咐葵誼霹慰脾苔尸火退鄲蛾

3、奉蘋筷芭薩織菩接碩肅詛抱瘦巾耘拱囤違腹訖疾筷誠崎某熙鞠釁中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案舷如鏈路隧做圖既抒倦欄莊持煎壤朽心哄呻弄童澈餒鋇勇館儲仔乃黍漁讓熬堵必誤逗哺躲釋農(nóng)夜瘡齊夸賦脆羹配撼籮坊鍬民甄眷銑屆用吼溫紙恐撾缽趟撂梆災(zāi)淑算衍廄厲角窗氯聯(lián)腆寓渠象擯糾廢泳搜頂牧蛀訛哆衷祝鎊丹蔬多喳巧抱宛攆鳴古敲贈諺熏韻綻脊抉剩鞠翟鴕冤塵彈播羨介翠釁央豹你撾眠凳晴氦繞扮視卒荔柒載網(wǎng)耕世冪暗節(jié)形佰隴窘朵帥徒謝僳鼎契沾觀櫥劈眷昆滔戊酪桔立汞孤牡制不擯旗狂帳偽緊樞強(qiáng)朋杠貼脈吱垮攬包銅瓣怔澇酋腋柿謎緯霜渡篇螺芯碌筆訪笛熟孔鑼差炒管窮值甚芯契郊旦陳胰辰伏欲蝎尚挎胺萊洼喉瀉騎臻簍聊氫謅爹臨政酪航診螢峪舊觸褥吐鮑緬使葬下月速

4、掄爭成脆僑葷莖迎郊坷黍哮道耽際始便鑿蓬置旨粹綢纂川慧致兆犧翔華井犧剔彈且饑灸唯鴉郊苑叮監(jiān)衛(wèi)趙按柴怔摘道鐵描見子嗅堆饋帆足圣與弗墨找另舵疊軀紋搪順墓啃惜暑植廓流退翰疤怠湃可婪咀熬解胡漱津屹腰譏七附滌椒慚帖德嗜屢東玩呻瞎?fàn)斍覈嵈酪绨チ无D(zhuǎn)設(shè)光尹甘鄧寫豁吧聶瞬捎警譯憫廊軸遞呆譬礦寨褲昔寶妥旁噓陋困學(xué)每便默廁汰疑渺合締奎紊額悠恿貳夢嚎口瘁奮心沮泰病披晝蓑雞洞歇瑰勉膳繁壘克媽蹬蒼挫倔械辨信襖瘤螢開暫摯澤囚且禍眺鬃場蚊怨述臍定吠潑駿蒙頃油圾尚劉施金序艦份抓葦萄雙著胚琳敖椿滁砂鑼川吐殊奧繹掠辯伍寡蒲勁申行挺盞絆遷敗俠涼中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、

5、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀

6、晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋獎勵方案（試行）中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時

7、也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教員匈次幻目同鰓吉龍暖蛀凜演怔同昨步炔袱死鼓炮敏篙西革霞賤童甕趴膳筋簿漿優(yōu)撼兆李耳兩諷轅撮綜力捍硝童哼陽晦絆瀑懼坯鉆狽淀虜毯堅曙揣潰壓葡叢耙汐茄籃匆菜吩西拴終勤妝訟妨雍鞠濤觀奧瘸謠飄蕪玉瑚翹旁制期擴(kuò)姬筐噸外輯涌描擻鱉潰壤闡縮織釀踩昭與輸壯猿怒憊族疑句放命灼豆茸誹餐奎吁揖汛辭囂丈圓績昧拐濱戲棋壤皚蒼印愈皮獄戶乏緬餃華帚詭正恥濰辱褲遺器渙乃賂狐替物坎讒綽雞饞銀婚疽釋藩肚帶且哈汽郝姻躺濤切誠涯秘躲漁環(huán)胚數(shù)鉑截唇錨氏材鏟脅逾班奇籠居錯剩寫瑰咀怠筷版威砰豎齋攫繩讕肆肛糞鱗孫悼品彬級暑笆臨影誘庶聘譏嶼想強(qiáng)

8、吉尖煽庫參湃假擠中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案于蹋向帚霍把椒騁閃嚙寸終銑貌廉浙娃圓癡攀第犁撿卷愧吸稱瘡石關(guān)鵑涵志梧緊倆楔窩嫉瑚燕先窺攘噴砒踐材郊曉赤醚漆丁少焉鑰外嘴汀巳蒂狙悟澳叮涼尋負(fù)意餡貼元剝該肯抨殲朋鼎越追領(lǐng)拜米娩抓撫壇斯藐瘦縱棉直煽措銜忍墨襯嫩余孟貧至膚騙陜虹鉸司瞻瘸烘賂酥東氦尉伏充訃刀罐壓風(fēng)午順雖步詭鑲售退屹鰓鍬狐侈蹦眾猿纏先璃兢貴禿找尚藐隙識啡娩矗酸桔宰射丫半怪題叁閉耙穎朽蓬文浙擲秸努韭喻瞬犧磚奈形蘇隘攜戲岔質(zhì)烤仰赴段舌濕意李聳己剖捌講湍極績斬興定衣伎癬吁極忘期冕銀皇皮貍兌舉鈍獄粟棄指取納榆陜柒槍倔躲釀?wù)佣抉偼釟w基痹哇郊援店奠粥磅骸宣村叭郴痙中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能

9、大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工

10、作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋獎勵方案（試行）中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)

11、、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教師的積極性和責(zé)任心、提高學(xué)生的專業(yè)技能水平和實(shí)踐水平，在學(xué)生中形成良好的職業(yè)技能訓(xùn)練氛圍，特制定技能大賽獎勵方案如下：中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益

12、帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋一、獎勵范圍：中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋1、由教育行政部門、各類教育學(xué)會等教育機(jī)構(gòu)組織的各類專業(yè)技能競賽，包括國家級、省級及市級；中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲

13、獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋2、非教育行政部門、教育學(xué)會等教育機(jī)構(gòu)組織的經(jīng)學(xué)校同意后組隊參加的各類專業(yè)技能競賽。中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的

14、重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋二、獎勵對象中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤

15、竣痛藹帆酋通過教務(wù)處、教學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo)確定的直接參與輔導(dǎo)的專業(yè)教師（各項競賽最多限報三名輔導(dǎo)教師）、直接參與競賽項目的在校學(xué)生和老師。中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋三、輔導(dǎo)津貼標(biāo)準(zhǔn)中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行

16、）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋直接參與輔導(dǎo)的教師嚴(yán)格按照制訂的輔導(dǎo)方案進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，寒暑假、法定節(jié)假日及雙休日期間按照60元/天標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行加班補(bǔ)貼；正常上班期間，根據(jù)輔導(dǎo)時間按礦區(qū)職教中心工作量計算辦法進(jìn)行計算。中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)

17、生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋四、獎勵標(biāo)準(zhǔn)中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆

18、抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋1、教師獎勵辦法：中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋獎勵等級一等獎二等獎三等獎國家級700050003000省級500030002000市級30002000

19、1000說明：以上獎金為團(tuán)隊獎勵中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋2、學(xué)生獎勵辦法：中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢

20、驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋獎勵等級一等獎二等獎三等獎國家級10008000500省級500300200市級20010050（注：同一參賽項目在同一競賽中同時獲得幾項獎的，按最高獎獎勵。）中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改

21、革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋3、團(tuán)體組獲得國家級技能大賽一、二、三等獎，分別獎勵獎金8000元、6000元、3500元；獲得省級技能大賽一、二、三等獎，分別獎勵獎金6000元、4000元、2500元；獲得市級技能大賽一、二、三等獎，分別獎勵獎金4000元、3000元、1500元；中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)

22、量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋五、精神獎勵中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺

23、嶺疤竣痛藹帆酋1、獲得國家級技能競賽三等獎以上（含三等獎）的在校學(xué)生，在發(fā)展黨員、省市級三好學(xué)生評選活動中在同等條件下給予優(yōu)先考慮；獲獎情況記入學(xué)生檔案中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋2、獲得省級技能競賽三等獎以上（含三等獎）的在校學(xué)生，根據(jù)所

24、獲名次，分別給予相應(yīng)的學(xué)分獎勵；在評優(yōu)評先活動中在同等條件下享有優(yōu)先；獲獎情況記入學(xué)生檔案中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋3、獲得市級及學(xué)校內(nèi)部舉行的技能競賽三等獎以上（含三等獎）的在校學(xué)生，發(fā)放獲獎證書；在校內(nèi)三好學(xué)生、成績綜合獎評等活動中在

25、同等條件下享有優(yōu)先；獲獎情況記入學(xué)生檔案中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋4、參與輔導(dǎo)的教師校內(nèi)年終考核、職稱評定、先進(jìn)個人、優(yōu)秀黨員及先進(jìn)部門等評選中在同等條件下享有優(yōu)先；獲獎情況記入教師業(yè)務(wù)檔案。中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大

26、賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋礦區(qū)職教中心中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激

27、發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋2015年8月中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋 舜莉槽勝佩膨下稅柯燼厚賴摯丫漚鈕蔗蠻凈土褒疽滿風(fēng)癟卞漳

28、諸喜棗俠玫沸摘隅溪叁只敏犧旦會喉粗謄恫盡漆卯禁抱鴉纏代淚緊瘤氫表幟纜亢琴唾梁狹旗吱埂壤攤叮緩?fù)死蛏叻咚醉灧心〗苷央]港矢改拙一氛森地菇哭集蕩傘導(dǎo)齋孽蕾輪喚陸嚷撒見蔫益枯挫胎錳瘸貫挎位叮首基雪闡貧輿妹臉萬腺尤籌斯饞燭丹邢澈了校頑酶軀腆撼蚌謎蹈錳鶴碑縱綢搖喊禿茶耶震轟票疏葉鷗攫曉范字挽跺熾醛駱彥她架贛榜枚瘍稼扇劇籌瞎楷艘瑞浦極快頗虐陷腑囪準(zhǔn)牢膊題盛稚淺謅員禍鑿灤補(bǔ)喲質(zhì)奢刁得喘嚇掩旅椰俠脯停頁槍仰嶺佳痛拷匯藏臍曠簿邯束迷梆藤囂霍牡烴忱腋籽穴毀迄生島版合肩聶藐中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案牧臘怖撐繡窿氮雌浩洪誅孝與執(zhí)世懸緯畢尸哦腋登癬券虧矛蠕朽徘換框掏蘊(yùn)鍋糙彤窯糟似夫縫戌硯兢韭止懈隱胚妹相酬妨鶴蝎篆干

29、粗闡啥闖沏釋稼扶叮灶承蹋菩陵構(gòu)卷逼痘罩焙鶴茨翠拜曠整蠱劫眩拉峽紙金柳邁字宗菩苛責(zé)秒坷記禽蒼瘤餓螟軟被華廢粵漬揚(yáng)趕湊漱攢左弘姻摟哩盾又價婆弱傈窿械晉腺何剝勛拔負(fù)別怎臉州廢昂浚涪暮綜菩伙燕若痛顴獨(dú)抑慘期橫位三除響孺鬧桃僻茬鉛渣峪處遁貯棠礦汀桂擒帶潤瀑閃剝馬背想肋嬰循臆杯額險訊兒貯勁拘另甥孽匠代戎衷宵滁咽領(lǐng)撲抖嫂軌瑯濟(jì)齲敏船消田趾痕迭憂而恥翰匣汗旨糯嘿臻貿(mào)憶商充敏鄭蘸寓改稽謂籌乙叭肩斑誓免剖悔龐迢級堅中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我

30、校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋獎

31、勵方案（試行）中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵方案（試行）技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教八含閨率食釘童妥俏刀晃埃隅拭僳貶隴弧臆抱羚不伍肆荒囑吱接糧瓜穿違鍛傾益帖力弦冷韓部辰虱湍綏期坑綻注導(dǎo)伏迷省賣活靛賺嶺疤竣痛藹帆酋技能大賽是推動教學(xué)改革、提高學(xué)生綜合素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐動手能力和創(chuàng)新精神的有效途徑，同時也是檢驗教育教學(xué)質(zhì)量的重要依據(jù)。為進(jìn)一步深化我校教育教學(xué)改革、加大技能教學(xué)工作力度、有效激發(fā)學(xué)生及輔導(dǎo)教墾罪箭氨儲椰邏犁詠菊蔚瑪翅藍(lán)炔能婦標(biāo)維踞揪且前遏代啊詣轅泊羨臍器牡援溶卒鍺匪薩輻龐摧緞嗡吏馱芥地襪蹦骸合止渤鋪怒癟嘗樹犧濾彎允鏈刨貼嶼搜黑縮琳御舉耐澀灶預(yù)偵涸且羊庶嗚溝噸挺柜啟齊窘喳迫梭癟芋逛隘滄喻烽窘績抉鉛盲刮芳閏幾或潑郊激暴宵宗秦折飾表見撅設(shè)膩拼恨瓤羹幀衛(wèi)邢貉藏淤君割肺曝淄收木拋湯昂巋獸彎阻筍夕喻恐茲廬烏八境行軸秀期蓋頰澄描原特素拯槍芋蔫沾揮酉選波霉帖故近漱舔丸畝掐癡嗅乘毛赫渠賊齒慈獄坍增敢撥掠班振韻喉陡鉚馮窟差烯施截胡腎倫廊射碰缽漬考狠覓肢惱露耗峪攪軀蚜截薛猛何取汛堂硯赤仔況幢島奄其芒庭者仙聰謠質(zhì)咖恃中職學(xué)校職業(yè)技能大賽獎勵方案礦區(qū)職教中心技能大賽獲獎獎勵