1、大班安全火的用途及危害教案反思大班安全火的用途及危害教案反思主要包含了活動設(shè)計背景，活動目標，教學(xué)重點、難點，活動準備，活動過程，教學(xué)反思等內(nèi)容，教會幼兒認識火，了解火的用途及危害，通過防火安全知識學(xué)習(xí)，增強幼兒防火意識，適合幼兒園老師們上大班安全活動課，快來看看火的用途及危害教案吧?；顒釉O(shè)計背景學(xué)校附近一農(nóng)房因為孩子玩火而發(fā)生火災(zāi)，火是日常生活中必不可少的，它給我們的生活帶來了許多的好處，但如果使用不當也會給我們帶來危害，甚至是災(zāi)難。隨著大班幼兒的生活和知識經(jīng)驗的不斷積累和豐富，他們對火并不陌生，而且具一定的自我保護意識。但當火災(zāi)真正發(fā)生時，他們又會感到束手無策。本活動就是想讓幼兒在充分認識

2、火的特點的基礎(chǔ)上，讓幼兒知道不要玩火，當意外發(fā)生時，自己應(yīng)該怎樣做，建立起初步的自我保護意識和基本的自救能力。活動目標1、教會幼兒認識火，了解火的用途及危害。2、通過防火安全知識學(xué)習(xí)，增強幼兒防火意識。3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。5、加強幼兒的安全意識。教學(xué)重點、難點火的用途及危害增強幼兒防火意識活動準備火柴、打火機、蠟燭、紙、稻草、滅火器火的用途及危害的相關(guān)圖片活動過程一、認識火出示火柴、打火機分別問：這是什么？講述火的來源二、認識火的用處及危害1、在幼兒認識了火的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒說說火的用途及危害。（1）生活中我們利用火為我們做了些什么呢？（燒水、做飯、

3、照明、取暖等）我們還利用火來煉鋼，開飛機、火車，把火箭送上天等。（2）用火不注意，會給我們造成哪些危害呢？（燒毀房屋、森林、人的皮膚等）2、讓幼兒自己做小實驗，通過自己的實踐與生活經(jīng)驗使幼兒知道要使火熄滅，必須將火與空氣隔絕。（1）現(xiàn)在我們要使酒精燈熄滅，該怎么辦？為什么用蓋子一蓋火就熄滅了？啟發(fā)幼兒說出：火的燃燒必須有空氣，用蓋子一蓋火就與空氣隔絕了，所以火就熄滅了（2）演示:點燃稻草，用滅火器滅火啟發(fā)幼兒發(fā)散思維：說說滅火的多種方法（澆水、沙蓋、濕被子蓋、滅火器等）（3）讓幼兒看圖片、錄像，了解火災(zāi)發(fā)生的原因。（雷電、火山爆發(fā)、汽油、小孩玩火、燃放煙花爆竹不當、亂扔煙頭等）（4）講述學(xué)校附

4、近一農(nóng)房因為孩子玩火而發(fā)生火災(zāi)，讓幼兒感受到火的危害就在身邊3、看錄像后討論：（1）我們應(yīng)當怎樣防止火災(zāi)的發(fā)生？（2）如果發(fā)生火災(zāi)，我們怎樣才能保護好自己？（撥打火警119、 大聲呼救、用水往火上澆、如果身上著火了，就地打滾、如果有煙要用濕毛巾捂著嘴巴，盡量低體，逃離現(xiàn)場等）4、游戲：火娃來幫助我們了，讓幼兒通過游戲掌握基本的自救方法。老師發(fā)出火災(zāi)信號，幼兒自由選擇逃生的方法，請火娃來幫助糾正幼兒不正確的逃生方法。教學(xué)反思幼兒園的教育內(nèi)容應(yīng)符合幼兒的現(xiàn)實需要，又有利于其長遠發(fā)展，既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，又有助于拓展幼兒的經(jīng)驗和視野?；鹪谖覀兊娜粘Ｉ钪泻艹Ｒ娛怯變罕容^熟悉的。但幼兒對火的認識只是停留在表面，對火的用途及危害了解的還不是很多。作為老師有必要引導(dǎo)幼兒更深入地了解，教會幼兒遇到火災(zāi)時該怎樣應(yīng)對。因此這