1、小學三年級暑假作業數學答案一、填一填.(22分)1.(3分)一年中是31天的月份是 大月 ，30天的月份是 小月 .考點：年、月、日及其關系、單位換算與計算.專題：質量、時間、人民幣單位.分析：根據年月日的知識可知：一年有12個月，分為7個大月：1、3、5、7、8、10、12月，大月每月31天，4個小月：4、6、9、11月，小月每月30天，據此解答.解答：解：一年中是31天的月份是大月，30天的月份是小月，故答案為：大月，小月.點評：本題主要考查年月日的知識，注意掌握大月與小月各有哪些月，二月是個特殊月.2.(3分)早晨，面對太陽時，你的右面是 南 方，你的后面是 西 方.考點：方向.分析：太

2、陽東升西落這是自然規律，早晨，面對太陽時就是面對東方，右邊是南，后面是東的對面西方，據此解答.解答：解：早晨，面對太陽時，你的右面是南方，你的后面是西方;故答案為：南，西.點評：本題主要考查方向的辨別，注意太陽東升西落這是自然規律，早晨，面對太陽時就是面對東方.3.(3分)6.05讀作 六點零五 ，十點一二寫作 10.12 .考點：小數的讀寫、意義及分類.專題：小數的認識.分析：(1)根據小數的讀法：整數部分按整數的讀法來讀，小數點讀作點，小數部分要依次讀出每個數字;進行判斷即可.(2)小數的寫法：整數部分按整數的寫法來寫，小數點寫在個位右下角，小數部分依次寫出每一個數位上的數字.解答：解：6

3、.05讀作：六點零五，十點一二寫作：10.12;故答案為：六點零五，10.12.點評：本題主要考查小數的寫法和讀法，注意小數部分的讀寫方法.4.(3分)687，如果商是三位數，里最小可以填 7 ，如果商是兩位數，里面最大可填 6 .考點：整數的除法及應用.專題：運算順序及法則.分析：687，如果商是三位數，那么里的數大于或等于7，然后再找出最小的數即可;如果商是兩位數，里的數應大于7，然后找出最大的數即可.解答：解：根據題意可得：687，如果商是三位數，7，即7，8，9，那么最小的數是7;687，如果商是兩位數，7，即6，5，4，3，2，1，那么最大的數是6.所以，687，如果商是三位數，里最

4、小可以填7，如果商是兩位數，里面最大可填6.故答案為：7，6.點評：一個三位數除以一個一位數，要使商是三位數，被除數的最高位上的數大于或等于除數;要使商是兩位數，被除數最高位上是數小于除數，然后再進一步解答即可.5.(3分)一輛客車上午11：30從雷山縣城出發，當天下午3：30到達貴陽，途中用去 4 小時.考點：日期和時間的推算.專題：質量、時間、人民幣單位.分析：首先把普通計時法轉化為24時計時法，然后用到達時刻減去出發時刻，即可得解.解答：解：3時30分+12時=15時30分，15時30分11時30分=4小時;答：途中用去4小時.故答案為：4.點評：此題考查了時間的計算，途中經過時間=到達

5、時刻出發時刻.6.(3分)3平方米= 300 平方分米 4公頃= 40000 平方米 7角= 0.7 元 2年= 24 個月.考點：面積單位間的進率及單位換算;年、月、日及其關系、單位換算與計算;貨幣、人民幣及其常用單位.專題：長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位.分析：把3平方米換算為平方分米，用3乘進率100;把4公頃換算為平方米，用4乘進率10000;把7角換算為元，用7除以進率10;把2年換算為月，用2乘進率112;據此解答.解答：解：3平方米=300平方分米，4公頃=40000平方米，7角=0.7元，2年=24個月;故答案為：300，40000，0.7，24.點評：解決本題關

6、鍵是要熟記單位間的進率，知道如果是高級單位的名數轉化成低級單位的名數，就乘單位間的進率;反之，就除以進率來解決.7.(3分)一臺洗衣機售價1998元，買3臺大約要花 6000 元.考點：數的估算;整數的乘法及應用.分析：買3臺大約要花多少元，即求3個1998是多少，根據整數乘法的意義列式解答即可，注意是問大約花多少錢，根據整數乘法的估算方法，把1998看成最接近它的整數2000來計算.解答：解：31998，32000，=6000(元);答：買3臺大約要花6000元.故答案為：6000.點評：此題考查了整數乘法的意義及整數乘法的估算方法，平時要把基礎的知識和方法掌握牢固.8.(3分)把下面的數按

7、從小到大的.順序排起來寫在橫線上 7 9.07 9.97 9.797 9.07 9.79 9.97 .考點：小數大小的比較.專題：小數的認識.分析：根據小數的大小比較的方法進行解答即可.解答：解：根據題意可得：因為，79，所以，7最小;其余三個小數的整數部分相同;9.07的十分位上的數是0，9.97的十分位上的數是9，9.79的十分位上的數是7，079，所以，9.079.799.97;因此，79.079.799.97.故答案為：7，9.07，9.79，9.97.點評：小數的大小比較，先看它們的整數部分，整數大的那個數就大;如果整數部分相同，十分位大的那個數就大，如果十分位上的那個數也相同，百分

8、位上的數大的那個數就大，以此類推，直到比較出大小.10.(3分)在橫線里填上合適的單位名稱.一個教室的面積約50 平方米 ;黑板長4 米 .數學課本封面的周長約是7 分米 ;小青體重27 千克 .考點：根據情景選擇合適的計量單位.專題：長度、面積、體積單位;質量、時間、人民幣單位.分析：根據生活經驗、對長度單位、面積單位、質量單位和數據大小的認識，可知計量一個教室的面積，應用面面積單位，結合數據可知：應用“平方米”做單位;計量黑板的長度，應用長度單位，結合數據可知：應用“米”作單位;計量數學課本封面的周長，應用長度單位，結合數據可知：應用“分米”做單位;計量小青體重，應用質量單位，結合數據可知：應用“千克”做單位;據此解答.解答：解：一個教室的面積約50平方米;黑板長4米.數學課本封面的周長約是7分米;小青體重27千克;故答案為：平方米，米，分米，千克.點評：此題考查根據情景選擇合適的計量單位，要注意聯系生活實際、計量單位和數據的大小，靈活的選擇.11.(3分)=+，+=40，則= 10 ，= 30 .考點：簡單的