1、 前段時間，我們學(xué)習(xí)了一篇消息，題目是首屆諾貝爾獎頒發(fā)，諾貝爾獎是科學(xué)界的最高榮譽(yù)。那么，大家知不知道世界上第一位兩次獲得諾貝爾獎的科學(xué)家是誰？她就是著名的居里夫人。這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)美麗的顏色，了解居里夫人提煉出鐳的過程，感受這位偉大的科學(xué)家的人格魅力。美麗的顏色艾芙居里背景鏈接 居里夫人，作為一位杰出的女科學(xué)家，曾在僅隔8年的時間內(nèi)就分別摘取了兩門不同學(xué)科的最高科學(xué)桂冠諾貝爾物理學(xué)獎與諾貝爾化學(xué)獎，并且一生中獲得了難以數(shù)計的其他科學(xué)殊榮，可謂智慧超群、碩果累累。 艾芙居里（EveCurie），她是著名的女科學(xué)家居里夫人的次女，于1904年出生在巴黎。艾芙居里自幼在充滿濃郁學(xué)術(shù)氣氛的家庭中長

2、大，母親居里夫人給予了她巨大的影響。但她沒有跟隨母親學(xué)習(xí)物理，在巴黎賽維尼埃中學(xué)畢業(yè)后，卻潛心于攻讀音樂，1937年在母親居里夫人去世3周年之際，她發(fā)表了居里夫人傳一書。文章體裁人物傳記是通過對典型人物的生平、生活、精神等領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)描述、介紹的一種文學(xué)作品形式。作品要求“真、信、活”，以達(dá)到對人物特征和深層精神的表達(dá)和反映，人物傳記是后人或人物資料的有效記錄形式，對歷史和時代的變遷等方面的研究具有重要意義。整體感知思考：速度課文，思考：課文主要寫了什么內(nèi)容？請用簡潔的語言概括文章的內(nèi)容。文章記敘了居里夫人在棚屋中用四年時間提取鐳的過程。探究：“這是一種奇異的新的開始，這種艱苦而且微妙的快樂”

3、勾畫出描寫“艱苦”和“快樂”的語句，并概括其特點。合作交流找尋“艱苦”的范圍。“艱苦”體現(xiàn)在工作環(huán)境、工作設(shè)備以及工作過程。體會“快樂”的內(nèi)涵。“快樂”是指居里夫人對自己所從事的科學(xué)事業(yè)的熱愛，在科學(xué)研究中如癡如醉的心態(tài)，對科學(xué)研究的濃厚興趣是他們樂此不疲。 細(xì)讀課文，分析人物形象 細(xì)讀課文，分析居里夫人的形象特點。 明確：居里夫人是一個熱愛科學(xué)的人，“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年，比埃爾和瑪麗并沒有失掉勇氣。這種抵抗他們的材料迷住了他們。”“迷住”一詞突出表現(xiàn)了居里夫人對科學(xué)的癡迷和摯愛。“她小心翼翼地走上前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉(zhuǎn)向這

4、些微光，轉(zhuǎn)向這射線的神秘來源，轉(zhuǎn)向鐳，轉(zhuǎn)向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，她此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。” “前傾”“熱切”生動形象地表現(xiàn)了居里夫人對鐳的迷戀。 居里夫人是一個不怕困難的人，“最困難的，或者說幾乎不可能的，乃是離析這極小含量的物質(zhì)，使它從與它密切混合著的雜質(zhì)中分離出來。”居里夫人選擇最困難的工作，付出艱苦的勞動。 居里夫人是一個持之以恒、不達(dá)目的誓不罷休的人，“工作日變成了工作月，工作月變成了工作年。”在這日復(fù)一日年復(fù)一年中，居里夫人終于提煉出了鐳。 品讀賞析，體會引用作用 課文大量引用居里夫人的話，找出來讀一讀，思考這樣寫有什么作用。 明確：這樣寫，補(bǔ)充了歷史細(xì)節(jié)，展示出傳主的心理感受，增強(qiáng)了文章的真實性，使文章的敘述節(jié)奏有所變化，使行文更加生動。 “美麗的顏色”有什么深刻含義？ 明確：一是指文中居里夫人提煉的鐳略帶藍(lán)色熒光的美麗；二是指居里夫人