小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級下 6.1生 日課件(共13張PPT)_第1頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級下 6.1生 日課件(共13張PPT)_第2頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級下 6.1生 日課件(共13張PPT)_第3頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級下 6.1生 日課件(共13張PPT)_第4頁
小學(xué)數(shù)學(xué)北師大版四年級下 6.1生 日課件(共13張PPT)_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、第1課時 生 日六 數(shù)據(jù)的表示和 分析一、情境引入班里同學(xué)的生日分別在什么季節(jié),我們一起來調(diào)查一下吧!為了方便,我們約定:三、四、五月是春季,六、七、八月是夏季,九、十、十一月是秋季,十二、一、二月是冬季。二、學(xué)習(xí)新課說說你準(zhǔn)備如何調(diào)查。每人在紙條上寫出生日的季節(jié)。把紙條整理一下吧!也可以把大家生日所在季節(jié)的情況涂在格子里。二、學(xué)習(xí)新課1個格子代表1個人,在格子里涂色。生日季節(jié) 春 夏 秋 冬 人數(shù) 10 13 8 7二、學(xué)習(xí)新課1個格子代表1個人,在格子里涂色。畫出來就是條形統(tǒng)計圖。二、學(xué)習(xí)新課說一說,從上面的統(tǒng)計圖中你發(fā)現(xiàn)了什么?1.涂的格子越多,表示對應(yīng)的數(shù)據(jù)越多。 通過觀察直條的長短可

2、以比較各個數(shù)量的多少。2.上圖中,夏季的直條最長,表明出生在夏季的同學(xué)最多;反之, 冬季的直條最短,表明出生在冬季的同學(xué)最少。三、鞏固反饋1.四年級要舉行特色運動會,需要調(diào)查同學(xué)們最喜歡哪些特色體育 項目。與同學(xué)交流你想怎樣調(diào)查。略三、鞏固反饋游戲益智少兒文學(xué)科普百科卡通漫畫2.班級要設(shè)立圖書角,調(diào)查你們班的同學(xué)最喜歡哪類圖書。(1)在下圖中涂一涂。三、鞏固反饋(2)填一填。類別游戲益智少兒文學(xué)科普百科卡通漫畫人數(shù)(3)喜歡 的同學(xué)最多。 喜歡游戲益智和科普百科的同學(xué)共有 名。 12141017(4)如果讓你為班級去買書,你怎么買?說說你的想法。 卡通漫畫22根據(jù)條形統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù),我會多買些卡通漫畫的書,少買些科普百科的書。三、鞏固反饋3.淘氣調(diào)查了班級同學(xué)最喜歡的電視節(jié)目情況,你能將下面的統(tǒng)計圖 補(bǔ)充完整嗎?節(jié)目少兒動漫體育電影軍事人數(shù)812673三、鞏固反饋少兒動漫體育電影軍事三、鞏固反饋(1)喜歡 節(jié)目的人數(shù)最多。 (2)淘氣班級一共有 人。 (3)調(diào)查你們班的情況,和上面的數(shù)據(jù)比較一下。動漫 36 略四、課堂小結(jié)1.畫條形統(tǒng)計圖時,可以用1格表示1個單位量,根據(jù)數(shù)據(jù)的多少畫出 相應(yīng)的直條。2.條形統(tǒng)計圖直觀、形象、生動,便于理解和比較數(shù)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論